Oktay Yağız profil resmi
Oktay Yağız Doç. Dr. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ, KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Yayın 11 Hakemlik 27 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 5
11 Yayın
27 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0001-7076-7774
57194595907

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Yükseköğretim Politikaları

Kurum

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ, KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PR.

Popüler Yayınları

İletişimsel Etkinliklerin İngilizce Öğrenenlerin CLT Sınıfındaki Konuşma Performansları Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Ali Rezalou , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.65008
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2133

0

1

2133

Yayınlar

The effectiveness of L2 pronunciation instruction: A critical systematic review of the intervention studies
Yazarlar: Oktay Yağız , Fatma Kaya , Rabia Ötügen
Yayın Bilgisi: 2024 , The Literacy Trek
DOI: 10.47216/literacytrek.1487243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10401

0

10401

Edebiyat Öz Yeterliği İnancı Üzerine Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Volkan Darmaz , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Dil ve Edebiyat Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 782

0

782

İletişimsel Etkinliklerin İngilizce Öğrenenlerin CLT Sınıfındaki Konuşma Performansları Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Ali Rezalou , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.65008
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2133

1

2133

ÖĞRETİM ELEMANLARININ STRATEJİ TERCİHLERİ, TUTUMLARI VE YABANCI DİL KELIME ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLAR
Yazarlar: Ahmet Kesmez , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2021 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.925437
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1405

0

1405

ÖAİ’de tür analizi: Aşama analizi modelleri ve üstsöylem taksonomileri üzerine bir inceleme
Yazarlar: Rabia Ötügen , Mehmet Takkaç , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.877595
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3479

0

3479

Türk Üniversite Öğrencilerinin Yurtdışı Eğitimi Deneyimlerinde Kültürler-Arası Etkileşimleri Üzerine Nitel Bir Araştirma: Bir Erasmus Programi Örneği
Yazarlar: Oktay Yağız , Fatma Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.663934
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 801

0

801

İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE TELAFFUZUNA KARŞI TUTUMLARI İLE FONOLOJİK FARKINDALIKLARININ, SORUNLARININ VE ZORLUKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Canan Aksakallı , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2020 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.816899
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

0

1824

İkinci Dil Yazım Araştırmalarında Nedensellik Ve Korelasyon Bakımından Duygusal Alanlar: Bir Kapsam İncelemesi
Yazarlar: Oktay Yağız , Kemalettin Yiğiter , Nalan Büyükkantarcıoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.599623
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1184

0

1184

Türkçe ve İngilizceyi Anadili Olarak Kullanan Yazarların Doktora ve Yüksek Lisans Tezlerindeki Alıntı Yapma Uygulamalarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Fatma Şeyma Doğan , Oktay Yağız , İşıl Günseli Kaçar
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.451443
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

0

1582

Üniversite Düzeyinde Akademisyen ve Öğrencilerin Bakış Açısıyla Edimbilimsel Yetenek ve Öğretiminin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar, Oktay Yağız , Turgay Han
Yayın Bilgisi: 2017 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645125
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1544

0

1544

THE EFFECTS OF REPETITION OF DIFFERENT TASK TYPES ON THE FLUENCY, COMPLEXITY AND ACCURACY OF TURKISH EFL LEARNERS’ ORAL PRODUCTION
Yazarlar: Monireh Azimzadeh , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2014 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 441

0

441

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Mersin Üniversitesi Dil ve Edebiyat Dergisi
Mersin Üniversitesi Dil ve Edebiyat Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
The Literacy Trek
The Literacy Trek
Editörlük
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Journal of Medical Education and Family Medicine
Journal of Medical Education and Family Medicine
The Literacy Trek
The Literacy Trek

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Art Time
Art Time
Asya Studies
Asya Studies
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
KARE Uluslararası Karşılaştırmalı Edebiyat Dergisi
KARE Uluslararası Karşılaştırmalı Edebiyat Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
The Literacy Trek
The Literacy Trek
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Turkish Online Journal of English Language Teaching

Yayınlar

ÖAİ’de tür analizi: Aşama analizi modelleri ve üstsöylem taksonomileri üzerine bir inceleme
Yazarlar: Rabia Ötügen , Mehmet Takkaç , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.877595
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3479

1

0

3479

İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE TELAFFUZUNA KARŞI TUTUMLARI İLE FONOLOJİK FARKINDALIKLARININ, SORUNLARININ VE ZORLUKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Canan Aksakallı , Oktay Yağız
Yayın Bilgisi: 2020 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.816899
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1824

1

0

1824

Üniversite Düzeyinde Akademisyen ve Öğrencilerin Bakış Açısıyla Edimbilimsel Yetenek ve Öğretiminin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar, Oktay Yağız , Turgay Han
Yayın Bilgisi: 2017 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645125
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1544

2

0

1544

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.