Salih Uslu profil resmi
Salih Uslu Prof. Dr. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 17 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 30
17 Yayın
5 Hakemlik
30 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Character and Values for World Citizenship: The Case of Social Studies Prospective Teachers
DOI: 10.31458/iejes.1036273
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1318

6

1

1318

Yayınlar

0

113

0

1174

0

1380

0

666

DEPREM KONUSU ÜZERİNE HAZIRLANAN EĞİTİCİ ÇİZGİ ROMANLARA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1498484
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 852

0

852

Effect of Teaching Practices Enriched with Innovative Teaching Materials
DOI: 10.18009/jcer.1595957
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 811

0

811

Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitim Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1434166
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

0

2394

0

1142

1

1318

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNİKLERİNİ SEÇME YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Salih Uslu , Kubilay Yazıcı , Aylin Karakuş
DOI: 10.26468/trakyasobed.535830
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

0

1460

0

1776

Yayınlar

Tasarruf Değerine İlişkin Metaforik Algılar: X, Y ve Z Kuşaklarının Perspektifi
DOI: 10.51460/baebd.1672806
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 666

1

0

666

DEPREM KONUSU ÜZERİNE HAZIRLANAN EĞİTİCİ ÇİZGİ ROMANLARA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1498484
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 852

2

0

852

Öğretmenlerin Kapsayıcı Eğitim Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1434166
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2394

7

0

2394

2005-2023 Yılları Arasında Çizgi Roman Konusunda Yayımlanmış Makalelerin Analizi
DOI: 10.51460/baebd.1484209
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1142

2

0

1142

Character and Values for World Citizenship: The Case of Social Studies Prospective Teachers
DOI: 10.31458/iejes.1036273
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1318

6

1

1318