Tuğba Turgut profil resmi
Tuğba Turgut Dr. Öğr. Üyesi AMASYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 9
6 Yayın
17 Hakemlik
9 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

AMASYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

IFLA Bilgi Okuryazarlığı Standartları Bağlamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuğba Turgut
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1604946
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 507

0

1

507

Yayınlar

IFLA Bilgi Okuryazarlığı Standartları Bağlamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuğba Turgut
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.1604946
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 507

1

507

Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK) Tam Metin Bildiri Kitaplarında Yer Alan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Tuğba Turgut , Çağrınur Sağ , Selahattin Kaymakcı
Yayın Bilgisi: 2024 , Doğu Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17295/ataunidcd.1492208
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 591

0

591

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bilgi Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Tuğba Turgut , Selahattin Kaymakcı
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1093563
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 573

0

573

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÇÖZÜMLEMELİ ÖYKÜNÜN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Selahattin Kaymakcı , Tuğba Turgut , M. Talha Özalp
Yayın Bilgisi: 2021 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.996191
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1400

0

1400

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Türk Dünyasına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar: Tuğba Turgut , Selahattin Kaymakcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Dünyası İncelemeleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1400

0

1400

COĞRAFYA EĞİTİMİNİN BİREY YETİŞTİRİLMESİNDEKİ ROLÜ
Yazarlar: Bilgin Ünal İbret , Fatih Aydın , Tuğba Turgut
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.431190
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2240

0

2240

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Doğu Coğrafya Dergisi
Doğu Coğrafya Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Türk Dünyası İncelemeleri Dergisi
Türk Dünyası İncelemeleri Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Academic Research Review
Turkish Academic Research Review
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÇÖZÜMLEMELİ ÖYKÜNÜN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Selahattin Kaymakcı , Tuğba Turgut , M. Talha Özalp
Yayın Bilgisi: 2021 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.996191
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1400

5

0

1400

COĞRAFYA EĞİTİMİNİN BİREY YETİŞTİRİLMESİNDEKİ ROLÜ
Yazarlar: Bilgin Ünal İbret , Fatih Aydın , Tuğba Turgut
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.431190
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2240

4

0

2240

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.