avatar
Yusuf İnandı Prof. Dr. Mersin üniversitesi eğitim fakültesi eğitim bilimleri
Yayın 20 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 63
20 Yayın
22 Hakemlik
63 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

Mersin üniversitesi eğitim fakültesi eğitim bilimleri

Popüler Yayınları

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Adalet Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven Duyguları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Demir, Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1093082
ATIF 4 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2906

4

4

2906

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Bağlılıkları ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Pınar Aksanaklu, Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.469769
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2251

9

1

2251

Yayınlar

ÖĞRETMENLERİN KARİYER ENDİŞESİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Tuğba Alagöz , Merve Fakiroğlu , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Active Learning
DOI: 10.48067/ijal.1405582
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 289

0

289

The relationship between teachers' organizational commitment and career anxiety
Yazarlar: Tuğba Alagöz , Yusuf İnandı , Yüksel Gündüz
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1472350
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 469

0

469

Okul yöneticilerinin demokratik ve otokratik liderlik davranışları ile öğretmenlerin öznel kariyer başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar: Fırat Muk , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1503293
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 226

0

226

Otokratik ve Demokratik Liderlik ile İş Doyumu Arasındaki İlişkide Örgütsel Güven ve Örgütsel Adaletin Aracı Rolü
Yazarlar: Osman Faruk Tatar , N. Bilge Uzun , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2024 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1472491
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 586

0

586

ÖĞRETMENLERDE SESSİZ İSTİFA ÖLÇEĞİ: BİR GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Asena Yücedağlar , Fahrettin Gılıç , N. Bilge Uzun , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2024 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1313367
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2619

0

2619

Okul Yöneticilerinin Genel Öz Yeterlik İnançları ve Sahip Oldukları Liderlik Stillerinin Yetenek Yönetimi Becerileri ile İlişkisi
Yazarlar: Pınar Çelikay , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1261522
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 846

0

846

OKUL YÖNETİCİLERİNİN GENEL ADALET DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGISI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Ayla Koç , Nezaket Bilge Uzun , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2023 , Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 623

0

623

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Adalet Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven Duyguları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Demir, Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1093082
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2906

4

2906

The Relation Between Career Barriers Faced by Teachers & Level of Stress and Job Satisfaction
Yazarlar: Yusuf İnandı , Şaziye Yaman, Mustafa Ataş
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.38.9.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1886

0

1886

Öğretmenler İçin Göreceli Yoksunluk Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Olcay Altınlı, N. Bilge Uzun , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.973645
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

0

967

Öğretmenlerin Kariyer Engelleri Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yusuf İnandı , Fahrettin Gılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.669825
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2242

0

2242

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Bağlılıkları ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Pınar Aksanaklu, Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.469769
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2251

1

2251

Ortaokul Yöneticilerinin Okullarında Yaşanan Kriz Durumlarını Yönetme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Adnan Karakuş , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.442864
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2597

0

2597

Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Güvenleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Mehmet Kars, Yusuf Inandı
Yayın Bilgisi: 2018 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2271

0

2271

[Okul müdürlerinin göstermiş oldukları liderlik stilleri ile değişimi yönetme yeterlikleri arasındaki ilişki]
Yazarlar: Yusuf İnandı , Ayşe Uzun, Hayriye Yeşil
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 872

0

872

Öğretmenlerin ve Okul Müdürlerinin Özyeterlikleri ile Değişime Gösterdikleri Direnç Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf İnandı , Hayriye Yeşil, Ramazan Karatepe , Ayşe Uzun
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

0

2280

Lise Okul Yöneticilerinin Okullarda Şiddeti Önleme Yeterlikleri: Mersin İli Örneği
Yazarlar: Yusuf İnandı , Sevgi Yıldız
Yayın Bilgisi: 2014 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1829

0

1829

Eğitim fakültesi öğretim elemanlarının kariyer engelleri ile iş doyumları arasındaki ilişki
Yazarlar: Yusuf İnandı , Binali Tunç , Fatma Uslu
Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

0

1057

Kadın öğretmenlerin kariyer engelleri ile iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki
Yazarlar: Yusuf İnandı , Binali Tunç
Yayın Bilgisi: 2012 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1527

0

1527

Kadın Öğretmenlerin Kariyer Geliştirme Engelleri
Yazarlar: Yusuf İnandi, Saynur Özkan, Sevinç Peker & Ümide Atik
Yayın Bilgisi: 2011 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4944

0

4944

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

ÖĞRETMENLERİN KARİYER ENDİŞESİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Tuğba Alagöz , Merve Fakiroğlu , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Active Learning
DOI: 10.48067/ijal.1405582
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 289

1

0

289

Okul yöneticilerinin demokratik ve otokratik liderlik davranışları ile öğretmenlerin öznel kariyer başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Yazarlar: Fırat Muk , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1503293
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 226

1

0

226

ÖĞRETMENLERDE SESSİZ İSTİFA ÖLÇEĞİ: BİR GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Asena Yücedağlar , Fahrettin Gılıç , N. Bilge Uzun , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2024 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1313367
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2619

10

0

2619

Okul Yöneticilerinin Genel Öz Yeterlik İnançları ve Sahip Oldukları Liderlik Stillerinin Yetenek Yönetimi Becerileri ile İlişkisi
Yazarlar: Pınar Çelikay , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.1261522
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 846

1

0

846

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Adalet Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık ve Örgütsel Güven Duyguları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Demir, Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1093082
ATIF 4 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2906

4

4

2906

The Relation Between Career Barriers Faced by Teachers & Level of Stress and Job Satisfaction
Yazarlar: Yusuf İnandı , Şaziye Yaman, Mustafa Ataş
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.38.9.2
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1886

7

0

1886

Öğretmenler İçin Göreceli Yoksunluk Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Olcay Altınlı, N. Bilge Uzun , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2021 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18026/cbayarsos.973645
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 967

2

0

967

Öğretmenlerin Kariyer Engelleri Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Yusuf İnandı , Fahrettin Gılıç
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.669825
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2242

7

0

2242

Okul Yöneticilerinin Örgütsel Bağlılıkları ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Pınar Aksanaklu, Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.469769
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2251

9

1

2251

Ortaokul Yöneticilerinin Okullarında Yaşanan Kriz Durumlarını Yönetme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Adnan Karakuş , Yusuf İnandı
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.442864
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2597

17

0

2597

Öğretmenlerin ve Okul Müdürlerinin Özyeterlikleri ile Değişime Gösterdikleri Direnç Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf İnandı , Hayriye Yeşil, Ramazan Karatepe , Ayşe Uzun
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2280

4

0

2280

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.