avatar
Zehra Yaşar Sağlık Dr. Öğr. Üyesi Hasan Kalyoncu Üniversitesi
Yayın 9 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 28 TR Dizin Atıf 3
9 Yayın
19 Hakemlik
28 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0001-5626-4660

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

Hasan Kalyoncu Üniversitesi

Yayınlar

İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin yazılarının analizi: Okunaklılık ve yazma hataları
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Ülkü Çoban Sural
Yayın Bilgisi: 2026 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1927842
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 166

0

166

A Web 2.0 Approach to Online Vocabulary Teaching: Enhancing Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension Performance
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Mustafa Yıldız
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1788202
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 607

0

607

The Relationship between Prospective Classroom Teachers’ Acceptance of Generative Artificial Intelligence and their Ethical Use of Information Technologies
Yazarlar: Mustafa Taşçılar , Zehra Yaşar Sağlık , Ayşenur Dağdeviren
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1757103
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 789

0

789

Okuduğunu Anlama Becerisinin Okuma Akıcılığı ve Okuma Motivasyonu ile İlişkisinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Beyza Sanır, Zeynep Yıldız
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1644855
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1456

0

1456

Sınıf Öğretmenlerinin Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutumları ile Değerler Eğitimine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Nurgül Erbağcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1479330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

0

995

İlkokul Türkçe, Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Teknolojik Uygunluk Açısından İncelenmesi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Gizem Tabaru Örnek
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1529599
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1067

0

1067

Ortaöğretime Geçiş Sınavlarının (OKS, SBS, TEOG, LGS) Kelime Sayıları ve Sıklıkları Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Yıldız , Hasret Kabaran , Zehra Yaşar Sağlık
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1336962
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3355

0

3355

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (ÖÖG) OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK TUTUMLARI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1379211
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1108

0

1108

Türkiye’de Dil Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelemesi
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Mustafa Yıldız
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1011687
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10637

0

10637

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SEBED
SEBED
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Okuduğunu Anlama Becerisinin Okuma Akıcılığı ve Okuma Motivasyonu ile İlişkisinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Beyza Sanır, Zeynep Yıldız
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1644855
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1456

1

0

1456

Sınıf Öğretmenlerinin Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutumları ile Değerler Eğitimine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Nurgül Erbağcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1479330
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

1

0

995

Ortaöğretime Geçiş Sınavlarının (OKS, SBS, TEOG, LGS) Kelime Sayıları ve Sıklıkları Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Yıldız , Hasret Kabaran , Zehra Yaşar Sağlık
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1336962
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3355

1

0

3355

Türkiye’de Dil Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Yapılan Çalışmaların Sistematik İncelemesi
Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık , Mustafa Yıldız
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1011687
ATIF 25 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10637

25

0

10637

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.