Cilt: 17 Sayı: 1 , 15.04.2021

Yıl: 2021

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Karşı Tutumlarının ve E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi

Levent Yakar , Züleyha Yıldırım Yakar

Sayfa: 1-21

Araştırma Makalesi

2. Van Hiele Levels of Geometric Thinking and Constructivist-Based Teaching Practices

Tuğba Uygun , Pınar Güner

Sayfa: 22-40

Araştırma Makalesi

3. Katı Cisimler Konusuna Yönelik Tasarlanan Teknoloji Destekli Bir Öğretim Sürecinin Değerlendirilmesi

Ekin Altıkardeş , Melike Yiğit Koyunkaya

Sayfa: 41-76

Araştırma Makalesi

4. Matematik Başarısının Geometriye Yönelik Tutum ve Geometri İnancı ile İlişkisinin İncelenmesi

Aziz İlhan , Muharrem Gemcioğlu , Serdal Poçan

Sayfa: 77-91

Araştırma Makalesi

5. Ortaöğretim Biyoloji, Fizik, Kimya ve Fen Bilimleri Derslerine Ait Öğretim Programlarının Marzano Taksonomisine Göre Analizi

Kübra Çelikkaya , Özlem Oktay , Ayşegül Yazar , Samih Bayrakçeken , Nurtaç Canpolat

Sayfa: 92-111

Araştırma Makalesi

6. Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Bir Bilimsel Sorgulama Becerileri Testi Geliştirme Çalışması

Barış Özden , Nilgün Yenice

Sayfa: 112-131

Araştırma Makalesi

7. Öğretmenler İçin Yenilikçi Pedagoji Uygulamaları Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sedef Süer , Behçet Oral

Sayfa: 132-147

Araştırma Makalesi

8. Eğitim ve Sosyal Bilimler Alanında Kardeş İlişkileri Konusunda Tezlerin İncelenmesi

Mustafa Kale , Sudet Karagöz , İmray Nur

Sayfa: 148-160

Araştırma Makalesi

9. Biyoloji Öğretmenlerinin Sosyo-Bilimsel Konuların Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Ganime Şule Aydın , Deniz Sarıbaş , Dilek Özalp , Şirin Yılmaz

Sayfa: 161-181

Araştırma Makalesi

10. Türkiye’deki Bir Devlet Okulunda Akustik Konforun Nesnel ve Öznel Değerlendirilmesi

Cemile Sinem Akyün , Mızrap Bulunuz , Nermin Bulunuz

Sayfa: 182-210

Araştırma Makalesi

11. Liselere Giriş Sınavı Matematik Problemlerine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri

Zeynel Kablan , Figen Bozkus

Sayfa: 211-231

Makaleler dergide yayınlandıktan sonra yayım hakları dergiye ait olur.
Dergide yayınlanan tüm makaleler, diğerleri tarafından paylaşılmasına olanak veren Creative Commons Alıntı-Gayri Ticari-Türetilemez 4.0 Uluslararası (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında lisanslanır.