Volume: 12 Issue: 1 , 3/1/13

Year: 2013

Research Article

Research Article

1. Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sisteminin Bir Alt Sistemi Olarak E-Okul Uygulamasına İlişkin İlköğretim Okullarındaki Yönetici, Öğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşleri: Bir Durum Çalışması

İlhan Günbayi , Fatma Turan

Page: 1-22

Research Article

2. Değişime Hazır Olma Ölçeği'nin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Yaşar Kondakçı , Merve Zayim , Ömer Çalışkan

Page: 23-35

Research Article

3. Öğretmenlerin bir Yenilik Olarak Teknoloji ile İlgili Yarar Algıları

Yasemin Koçak Usluel , Nilüfer Uslu

Page: 52-65

Research Article

4. Metinlere Yönelik Okuma Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Zeynep (ileri) Aydemir , Ergün Öztürk

Page: 2-12

Research Article

5. Paylaşılan Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları

Niyazi Özer , Kadir Beycioğlu

Page: 2-11

Research Article

6. 2004 İlköğretim Programının “Ölçme-Değerlendirme” Boyutu İle İlgili Yapılan Araştırmaların Değerlendirilmesi

Hilal Kazu , Serkan Aslan

Page: 87-108

Research Article

7. Proje Tabanlı Sanal Öğrenme Yeterlikleri (PTSÖY) Ölçeğinin Geliştirilmesi

Murat Tuncer , Ömer Yılmaz

Page: 109-119

Research Article

8. Fen Öğretiminde Yaratıcı Drama Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

Bilge Taşkın-can

Page: 120-131

Research Article

9. Öğretmenlerin İlköğretimin Amaçlarının Gerçekleştirilme Düzeyine İlişkin Görüşleri

Celal Teyyar Uğurlu

Page: 132-147

Research Article

10. Bilişim Teknolojisi Öğretmenlerinin Modüler Eğitim Programına İlişkin Görüşleri: Aydın İlinde Bir Durum Çalışması

Taner Arabacıoğlu

Page: 148-157

Research Article

11. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin İstatistiksel Düşünme Seviyelerindeki Farklılaşma Üzerine Bir Araştırma

Timur Koparan , Bülent Güven

Page: 158-178

Research Article

12. İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Örgütsel Bağlılık Düzeyi

Funda Nayir

Page: 179-189

Research Article

13. Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Alanına Yönelik Yeterlik Algılarının İncelenmesi

İlke Evin Gencel , Durmuş Özbaşı

Page: 190-201

Research Article

14. 6, 7, 8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirliği

Alpaslan Okur , Gökhan Arı

Page: 202-226

Research Article

15. Sınıf Öğretmenlerinin FATİH Projesine İlişkin Görüşleri

Sabahattin Çiftçi , Serdarhan Musa Taşkaya , Melek Alemdar

Page: 227-240

Research Article

16. Öğrenci Görüşleriyle Akran Değerlendirme: Bir Örnek Uygulama

Ramazan Demir , Esra Bozkurt

Page: 241-253

Research Article

17. Öğrenci Gözüyle Hayat Bilgisi Dersinin İşlenişi: Bir Nitel Araştırma Yöntemi Olarak Yaratıcı Drama

Pervin Oya Taneri , Cennet Engin-demir

Page: 267-282

Research Article

18. BÖTE Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenmeye Dönük Tutumları ve Görüşleri

Özgen Korkmaz

Page: 283-294

Research Article

19. Üniversite Öğrencilerinin İletişim Becerileri ve Olumsuz Otomatik Düşünceleri Arasındaki İlişki

Hatice Şirin , Hüseyin Izgar

Page: 254-266

Research Article

20. İlköğretim Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Durumlarındaki Ölçüsel Tahmin Performansları ve Kullandıkları Stratejiler

Çiğdem Kılıç , Sinan Olkun

Page: 295-307

Research Article

21. “Bağımsız Dağılımın Genetik Çeşitlilikteki Rolü Krossing Overdan Daha Önemlidir” Savını İspatlayan Bir Model Önerisi

Ayla Karataş , Canan Laçin Şimşek , Zübeyde Akan Kumbıçak

Page: 1-11

Research Article

22. Yumurta Tangramın Matematik Derslerinde Kullanımına Yönelik Bir Çalışma

Emel Topbaş Tat , Safure Bulut

Page: 12-19

Other

 

1. Sınıf Öğretmenlerinin Disiplini Sağlamada Kullandıkları Ödül ve Ceza Yöntemleri (Şırnak İli Örneği)

Faik Yılmaz , Emine Babaoğlan

Page: 36-51

 

2. Çepni, S., Kurnaz, M. A. & Çoruhlu, T. Ş. (2012). Fen ve Teknoloji - Fizik Öğretmenleri için Öğretim Programları Temelinde Yer Bilimleri ve Astronomi. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.

Ümmügülsüm İyibil

Page: -

Book Review

Book Review

1. Kalaycı, Ş. (Ed.) (2006). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım.

Dilek Sezgin Memnun

Page: 1-6