Canan Tunç Şahin profil resmi
Canan Tunç Şahin Doç. Dr. ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ, EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Yayın 8 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 12
8 Yayın
15 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ, EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

Popüler Yayınları

X, Y ve Z Kuşaklarının Eğitim, Öğretmen, Öğrenci Algıları
Yazarlar: Canan Tunç Şahin , Selçuk Turan , Oğuzhan Karadeniz
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.948789
ATIF 4 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7271

4

4

7271

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Toplumsal Konuların Öğretimi
Yazarlar: Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1291

0

1

1291

Sosyal Bilgiler Lisans Ve Lisansüstü Öğrencilerinin Sosyo Bilimsel Konulara Yönelik Argümantasyon Düzeyleri
Yazarlar: Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953144
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1185

4

1

1185

Drama Yöntemi ile Değerlerin Öğretimi
Yazarlar: Canan Tunç Şahin , Hande Nur Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2086

0

1

2086

Yayınlar

Ana Dilinde Akademik Dinleme ve Okuma Sorunları: Lisans Öğrencileri Neden Anlamıyor?
Yazarlar: Efecan Karagöl , Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1537573
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1442

0

1442

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulardaki Argümanlarının İnsan Hak ve Özgürlükler Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Canan Tunç Şahin , Buket Çağla Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1312792
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

0

819

Drama Yöntemi ile Değerlerin Öğretimi
Yazarlar: Canan Tunç Şahin , Hande Nur Doğan
Yayın Bilgisi: 2023 , Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2086

1

2086

Sosyal Bilgiler Lisans Ve Lisansüstü Öğrencilerinin Sosyo Bilimsel Konulara Yönelik Argümantasyon Düzeyleri
Yazarlar: Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953144
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1185

1

1185

Sosyal Bilgiler Eğitiminde Toplumsal Konuların Öğretimi
Yazarlar: Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1291

1

1291

X, Y ve Z Kuşaklarının Eğitim, Öğretmen, Öğrenci Algıları
Yazarlar: Canan Tunç Şahin , Selçuk Turan , Oğuzhan Karadeniz
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.948789
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7271

4

7271

Öğretmenlik Mesleki Yeterliliklerine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Arda Kayran, Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.915732
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1083

0

1083

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma ve Bilim İnsanına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Tuğçe Semiz , Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.930082
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

0

1088

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Yayınlar

Ana Dilinde Akademik Dinleme ve Okuma Sorunları: Lisans Öğrencileri Neden Anlamıyor?
Yazarlar: Efecan Karagöl , Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1537573
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1442

1

0

1442

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulardaki Argümanlarının İnsan Hak ve Özgürlükler Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Canan Tunç Şahin , Buket Çağla Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1312792
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

1

0

819

Sosyal Bilgiler Lisans Ve Lisansüstü Öğrencilerinin Sosyo Bilimsel Konulara Yönelik Argümantasyon Düzeyleri
Yazarlar: Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.953144
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1185

4

1

1185

X, Y ve Z Kuşaklarının Eğitim, Öğretmen, Öğrenci Algıları
Yazarlar: Canan Tunç Şahin , Selçuk Turan , Oğuzhan Karadeniz
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.948789
ATIF 4 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7271

4

4

7271

Öğretmenlik Mesleki Yeterliliklerine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Arda Kayran, Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.915732
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1083

1

0

1083

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma ve Bilim İnsanına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Tuğçe Semiz , Canan Tunç Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.38015/sbyy.930082
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1088

1

0

1088

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.