avatar
Ersin Karademir Prof. Dr. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Yayın 15 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 20
15 Yayın
14 Hakemlik
20 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Yükseköğretimde Kalite Güvencesi Eğitim Informal Öğrenme Okul Dışı Öğrenme Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

Popüler Yayınları

0

2

2049

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Beceri Kavramına Yönelik Algıları: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Ersin Karademir , Emine Sarıkahya, Kübra Altunsoy
DOI: 10.17494/ogusbd.330740
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10389

8

1

10389

1

1

2186

Yayınlar

WEB 2.0 DESTEKLİ BİR STEM ETKİNLİĞİ: ATRAP YAPALIM
Yayın Bilgisi: 2026 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1907691
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 267

0

267

0

422

0

611

0

2585

1

2186

Proje Tabanlı Öğretimin Fen Laboratuvarı Dersinde Kullanımının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Gamze Karaer, Ersin Karademir , Özden Tezel
DOI: 10.14689/issn.2148-2624.1.8c.1s.4m
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1514

0

1514

0

3068

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Ersin Karademir , Mustafa Zafer Balbağ, Fatih Çemrek
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2775

0

2775

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Beceri Kavramına Yönelik Algıları: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Ersin Karademir , Emine Sarıkahya, Kübra Altunsoy
DOI: 10.17494/ogusbd.330740
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10389

1

10389

Yayınlar

1

0

2585

1

1

2186

10

0

3068

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Beceri Kavramına Yönelik Algıları: Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar: Ersin Karademir , Emine Sarıkahya, Kübra Altunsoy
DOI: 10.17494/ogusbd.330740
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10389

8

1

10389