avatar
Fatma Avcı Dr. TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ESKİŞEHİR
Yayın 16 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 86 TR Dizin Atıf 16
16 Yayın
12 Hakemlik
86 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0002-7513-9870

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Hayat Boyu Öğrenme Okul Öncesi Eğitim

Kurum

TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ESKİŞEHİR

Popüler Yayınları

“P4C: Küçük Çocuklar, Büyük Fikirler” eTwinning Projesine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Fatma Avcı , Saliha Özdağ , Ekrem Cengiz Akdeniz , Esra Öncü , Emine Öner
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.46442/intjcss.929211
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5570

3

2

5570

Dijital Bağımlılığa İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Fatma Avcı , Hasan Er
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.602235
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3517

7

1

3517

Çevrim İçi Bir Öğrenme Ortamı Olarak eTwinning Platformuna İlişkin Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.663472
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2968

17

1

2968

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Mülteci Öğrencilerin Sınıf Ortamında Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.537817
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3150

25

1

3150

Covid-19 Salgın Sürecinde 1. Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Uygulamaları: Eğitim Teknolojileri İle İlk Okuma-Yazma Öğretiminde Karşılaştıkları Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Hatice Atik , Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

0

1

1901

Yayınlar

Öğretmen Görüşleri Çerçevesinde İl Milli Eğitim Müdürlüklerinin Araştırma-Geliştirme (Ar-Ge) Birimlerinin Yapı ve İşlevlerine Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Emine Şenay Doğaner , Davut Atış , Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Okul Yönetimi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1470

0

1470

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMI ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Okul Yönetimi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1189

0

1189

TÜRKİYE’DE PANDEMİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİMİ KONU ALAN BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1035636
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1244

1

1244

“EĞİTİMDE FİNLANDİYA MODELİ” KİTABI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Alanyazın
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5085

1

5085

Okul Öncesi Eğitimde STEM Yaklaşımı: Bilimsel Araştırmalara Yönelik Bir İnceleme
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.54923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 587

0

587

Covıd-19 Salgını Sürecinde Okul Özerkliği: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 754

0

754

Covid-19 Salgın Sürecinde 1. Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Uygulamaları: Eğitim Teknolojileri İle İlk Okuma-Yazma Öğretiminde Karşılaştıkları Zorluklar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Hatice Atik , Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1901

1

1901

“P4C: Küçük Çocuklar, Büyük Fikirler” eTwinning Projesine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Fatma Avcı , Saliha Özdağ , Ekrem Cengiz Akdeniz , Esra Öncü , Emine Öner
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.46442/intjcss.929211
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5570

2

5570

Lisansüstü Eğitimlerine Devam Eden Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Lisansüstü Eğitime İlişkin Görüşleri, Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Fatma Avcı , Ekrem Cengiz Akdeniz
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.840267
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3590

0

3590

Koronavirüs (Covid-19) Salgını ve Uzaktan Eğitim Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar Konusunda Öğretmenlerin Değerlendirmeleri
Yazarlar: Fatma Avcı , Ekrem Cengiz Akdeniz
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2814

0

2814

Çevrim İçi Bir Öğrenme Ortamı Olarak eTwinning Platformuna İlişkin Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.663472
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2968

1

2968

Öğretmenlerin Sosyal Medya Kullanımları ve Sosyal Medya Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.46442/intjcss.808818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2537

0

2537

Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin “Web 2.0 Araçları” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Değerlendirmeleri/Metaphoric Perceptions and Views of Preschool and Elementary Teachers on the Concept of "Web 2.0 Tools"
Yazarlar: Fatma Avcı , Hatice Atik
Yayın Bilgisi: 2020 , Nitel Sosyal Bilimler
DOI: 10.47105/nsb.800117
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3556

0

3556

DOĞA VE İNOVASYON: OKULLARDA BİYOMİMİKRİ
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.604872
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18304

0

18304

Dijital Bağımlılığa İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Fatma Avcı , Hasan Er
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.602235
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3517

1

3517

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Mülteci Öğrencilerin Sınıf Ortamında Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.537817
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3150

1

3150

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Alanyazın
Alanyazın
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
Okul Yönetimi
Okul Yönetimi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Editörlük
Okul Yönetimi
Okul Yönetimi
Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Education Science and Sports
Education Science and Sports
Okul Yönetimi
Okul Yönetimi

Hakemlik

Akademik MATBUAT
Akademik MATBUAT
Education Science and Sports
Education Science and Sports
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Economics, Finance and Sustainability
Journal of Economics, Finance and Sustainability
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Nitel Sosyal Bilimler
Nitel Sosyal Bilimler
Turkish Academic Studies - TURAS
Turkish Academic Studies - TURAS
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

TÜRKİYE’DE PANDEMİ SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİMİ KONU ALAN BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1035636
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1244

2

1

1244

“P4C: Küçük Çocuklar, Büyük Fikirler” eTwinning Projesine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Fatma Avcı , Saliha Özdağ , Ekrem Cengiz Akdeniz , Esra Öncü , Emine Öner
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.46442/intjcss.929211
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5570

3

2

5570

Lisansüstü Eğitimlerine Devam Eden Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Lisansüstü Eğitime İlişkin Görüşleri, Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Fatma Avcı , Ekrem Cengiz Akdeniz
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.840267
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3590

10

0

3590

Çevrim İçi Bir Öğrenme Ortamı Olarak eTwinning Platformuna İlişkin Öğretmenlerin Görüş ve Değerlendirmeleri
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.663472
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2968

17

1

2968

Öğretmenlerin Sosyal Medya Kullanımları ve Sosyal Medya Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.46442/intjcss.808818
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2537

4

0

2537

Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin “Web 2.0 Araçları” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları ve Değerlendirmeleri/Metaphoric Perceptions and Views of Preschool and Elementary Teachers on the Concept of "Web 2.0 Tools"
Yazarlar: Fatma Avcı , Hatice Atik
Yayın Bilgisi: 2020 , Nitel Sosyal Bilimler
DOI: 10.47105/nsb.800117
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3556

10

0

3556

DOĞA VE İNOVASYON: OKULLARDA BİYOMİMİKRİ
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.604872
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 18304

8

0

18304

Dijital Bağımlılığa İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Fatma Avcı , Hasan Er
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.602235
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3517

7

1

3517

Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Mülteci Öğrencilerin Sınıf Ortamında Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Fatma Avcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.537817
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3150

25

1

3150

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.