Hatice Gözde Ertürk Kara profil resmi
Hatice Gözde Ertürk Kara Doç. Dr. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 53
9 Yayın
18 Hakemlik
53 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim Kavramına İlişkin Metaforları
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.31434
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3234

10

2

3234

48-72 aylık çocukların davranış sorunlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Fatmagül Gürgen
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.278996
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1918

1

2

1918

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Belma Tuğrul , Özge Metin Aslan , Gözde Ertürk , Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.05509
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15043

25

1

15043

Okul Öncesi Dönemde Çocuğa Evde Sunulan Desteğin Okuma Yazmaya Hazırlık ve Matematik Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.422261
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3253

9

1

3253

Aile-Öğretmen İletişimi ve İş birliği ile Çocukların Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Sunay Gözcü Binbir, Hatice Ertürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2792

0

1

2792

Yayınlar

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OKUMA YAZMAYA YÖNELİK MOTOR BECERİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: MOTOR SKİLLS RATİNG SCALE TÜRKÇE’ YE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Başak Filikci
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1055160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2699

0

2699

Aile-Öğretmen İletişimi ve İş birliği ile Çocukların Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Sunay Gözcü Binbir, Hatice Ertürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2792

1

2792

Ebeveynlerin Okuma Yazmaya Hazırlığa İlişkin Uygulamaları ile Çocukların Sözcük-Yazı Farkındalığı Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Şeyda Kılıç, Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.487610
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1714

0

1714

Okul Öncesi Dönemde Çocuğa Evde Sunulan Desteğin Okuma Yazmaya Hazırlık ve Matematik Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.422261
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3253

1

3253

İlkokul ve Anasınıfı Öğretmenlerinin Karma Yaş Grubu Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk-kara
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.355337
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3374

0

3374

48-72 aylık çocukların davranış sorunlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Fatmagül Gürgen
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.278996
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1918

2

1918

Examination of Children’s Self Regulation Skill In Terms of Different Variables /Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Öz Düzenleme Becerisinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: H. Gözde Ertürk Kara , Mübeccel Gönen
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2528

0

2528

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim Kavramına İlişkin Metaforları
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.31434
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3234

2

3234

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Belma Tuğrul , Özge Metin Aslan , Gözde Ertürk , Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.05509
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15043

1

15043

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Hakemlik

Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education

Yayınlar

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OKUMA YAZMAYA YÖNELİK MOTOR BECERİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: MOTOR SKİLLS RATİNG SCALE TÜRKÇE’ YE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Başak Filikci
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1055160
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2699

2

0

2699

Ebeveynlerin Okuma Yazmaya Hazırlığa İlişkin Uygulamaları ile Çocukların Sözcük-Yazı Farkındalığı Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Şeyda Kılıç, Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.487610
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1714

3

0

1714

Okul Öncesi Dönemde Çocuğa Evde Sunulan Desteğin Okuma Yazmaya Hazırlık ve Matematik Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.422261
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3253

9

1

3253

İlkokul ve Anasınıfı Öğretmenlerinin Karma Yaş Grubu Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk-kara
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.355337
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3374

3

0

3374

48-72 aylık çocukların davranış sorunlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Fatmagül Gürgen
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.278996
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1918

1

2

1918

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim Kavramına İlişkin Metaforları
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.31434
ATIF 10 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3234

10

2

3234

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Belma Tuğrul , Özge Metin Aslan , Gözde Ertürk , Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/iuefd.05509
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15043

25

1

15043

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.