Hatice Gözde Ertürk Kara profil resmi
Hatice Gözde Ertürk Kara Doç. Dr. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 9 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 51
9 Yayın
18 Hakemlik
51 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim Kavramına İlişkin Metaforları
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.31434
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2943

9

2

2943

48-72 aylık çocukların davranış sorunlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Fatmagül Gürgen
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.278996
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1759

1

2

1759

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Belma Tuğrul , Özge Metin Aslan , Gözde Ertürk , Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.05509
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14530

25

1

14530

Okul Öncesi Dönemde Çocuğa Evde Sunulan Desteğin Okuma Yazmaya Hazırlık ve Matematik Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.422261
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2927

9

1

2927

Aile-Öğretmen İletişimi ve İş birliği ile Çocukların Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Sunay Gözcü Binbir, Hatice Ertürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2383

0

1

2383

Yayınlar

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OKUMA YAZMAYA YÖNELİK MOTOR BECERİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: MOTOR SKİLLS RATİNG SCALE TÜRKÇE’ YE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Başak Filikci
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1055160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2388

0

2388

Aile-Öğretmen İletişimi ve İş birliği ile Çocukların Sosyal Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Sunay Gözcü Binbir, Hatice Ertürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2383

1

2383

Ebeveynlerin Okuma Yazmaya Hazırlığa İlişkin Uygulamaları ile Çocukların Sözcük-Yazı Farkındalığı Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Şeyda Kılıç, Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.487610
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1516

0

1516

Okul Öncesi Dönemde Çocuğa Evde Sunulan Desteğin Okuma Yazmaya Hazırlık ve Matematik Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.422261
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2927

1

2927

İlkokul ve Anasınıfı Öğretmenlerinin Karma Yaş Grubu Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk-kara
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.355337
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3098

0

3098

48-72 aylık çocukların davranış sorunlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Fatmagül Gürgen
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.278996
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1759

2

1759

Examination of Children’s Self Regulation Skill In Terms of Different Variables /Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Öz Düzenleme Becerisinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: H. Gözde Ertürk Kara , Mübeccel Gönen
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2325

0

2325

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim Kavramına İlişkin Metaforları
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.31434
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2943

2

2943

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Belma Tuğrul , Özge Metin Aslan , Gözde Ertürk , Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.05509
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14530

1

14530

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Hakemlik

Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education

Yayınlar

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE OKUMA YAZMAYA YÖNELİK MOTOR BECERİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: MOTOR SKİLLS RATİNG SCALE TÜRKÇE’ YE UYARLAMA ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Başak Filikci
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1055160
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2388

2

0

2388

Ebeveynlerin Okuma Yazmaya Hazırlığa İlişkin Uygulamaları ile Çocukların Sözcük-Yazı Farkındalığı Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Şeyda Kılıç, Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2020 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.487610
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1516

3

0

1516

Okul Öncesi Dönemde Çocuğa Evde Sunulan Desteğin Okuma Yazmaya Hazırlık ve Matematik Becerileri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.422261
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2927

9

1

2927

İlkokul ve Anasınıfı Öğretmenlerinin Karma Yaş Grubu Eğitimi Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk-kara
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.355337
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3098

2

0

3098

48-72 aylık çocukların davranış sorunlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara , Fatmagül Gürgen
Yayın Bilgisi: 2016 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.278996
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1759

1

2

1759

Okul Öncesi Eğitimi Öğretmen Adaylarının Okul Öncesi Eğitim Kavramına İlişkin Metaforları
Yazarlar: Hatice Gözde Ertürk Kara
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.31434
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2943

9

2

2943

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Belma Tuğrul , Özge Metin Aslan , Gözde Ertürk , Şenay Özen Altınkaynak
Yayın Bilgisi: 2014 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/iuefd.05509
ATIF 25 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14530

25

1

14530

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.