avatar
Hasan Zühtü Okulu Doç. Dr. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 31 TR Dizin Atıf 4
11 Yayın
23 Hakemlik
31 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-2832-9620

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi astronomi eğitimi STEM özel yetenekliler eğitimi öğretmen eğitimi

Kurum

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Mühendisliğin STEM Eğitimine Entegrasyonunda Kuramsal Bir İnceleme
Yazarlar: Hasan Zühtü Okulu , Ayse Oguz Unver
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.841152
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

4

1

3185

Öğretmen Adaylarının Ders Planlarına Web 2.0 Teknolojilerini Entegre Etmelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Muslu , Nagihan İmer Çetin , Hasan Zühtü Okulu
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1928

0

1

1928

Yayınlar

Bilimsel Sorgulama Destekli Mentorluk Programının Öğretmenlerin Öğretimde Bilimsel Sorgulamaya Yönelik Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Yasemin Ozdem Yilmaz , Burcu Şenler , Hasan Zühtü Okulu , Sertaç Arabacıoğlu , Nilay Muslu , Ayşe Oğuz Ünver
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1330938
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

0

711

Fizik Eğitiminde Teknoloji Destekli Yenilikçi Uygulamaların Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine ve Teknolojiyi Kullanma Durumlarına Etkisi
Yazarlar: Hasan Zühtü Okulu , Meral Güngör Babaoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1434316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 997

0

997

Öğretimde bilimsel sorgulamaya yönelik öğretmen görüşleri ölçeğinin uyarlanması
Yazarlar: Burcu Şenler , Yasemin Ozdem Yilmaz , Ayse Oguz Unver , Nilay Muslu , Hasan Zühtü Okulu , Sertaç Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1054229
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1241

0

1241

Öğretmen Adaylarının Ders Planlarına Web 2.0 Teknolojilerini Entegre Etmelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Muslu , Nagihan İmer Çetin , Hasan Zühtü Okulu
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1928

1

1928

DOĞA VE BİLİM KAMPLARININ ZENGİNLEŞTİRİLMESİ: ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK TASARLANAN BİR STEM KAMPININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Hasan Zühtü Okulu , Sertaç Arabacıoğlu , Ayse Oguz Unver
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.910038
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1620

0

1620

SINIFLARDA VİDEO KAYDI HAZIR BULUNUŞLUK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Sertaç Arabacıoğlu , Ayse Oguz Unver , Burcu Şenler , Hasan Zühtü Okulu , Yasemin Ozdem Yilmaz , Nilay Muslu
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1013535
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 795

0

795

Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik İnançları, Anlayışları ve Niyetleri: Bir Ölçme Aracı Uyarlama Çalışması
Yazarlar: Alper Yorulmaz , Hasan Zühtü Okulu
Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1106108
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 909

0

909

Mühendisliğin STEM Eğitimine Entegrasyonunda Kuramsal Bir İnceleme
Yazarlar: Hasan Zühtü Okulu , Ayse Oguz Unver
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.841152
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

1

3185

HİZMETİÇİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE TASARLANAN STEM ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hasan Zühtü Okulu , Sertaç Arabacıoğlu , Ayse Oguz Unver
Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1376

0

1376

MUBEM & SAC: STEM Based Science and Nature Camp
Yazarlar: Hasan Zuhtu Okulu , Ayse Oguz Unver , Sertac Arabacioglu
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.586326
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1205

0

1205

Öğretmenlerin Bu Benim Eserim Proje Yarışması Rehberlik Sürecine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ayşe Oğuz Ünver , Sertaç Arabacıoğlu , Hasan Okulu
Yayın Bilgisi: 2015 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/mskuefd.87781
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4998

0

4998

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Editörlük
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
APJEC - Academic Platform Journal of Education and Change
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of AI
Journal of AI
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Bilimsel Sorgulama Destekli Mentorluk Programının Öğretmenlerin Öğretimde Bilimsel Sorgulamaya Yönelik Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Yasemin Ozdem Yilmaz , Burcu Şenler , Hasan Zühtü Okulu , Sertaç Arabacıoğlu , Nilay Muslu , Ayşe Oğuz Ünver
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1330938
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

1

0

711

Öğretimde bilimsel sorgulamaya yönelik öğretmen görüşleri ölçeğinin uyarlanması
Yazarlar: Burcu Şenler , Yasemin Ozdem Yilmaz , Ayse Oguz Unver , Nilay Muslu , Hasan Zühtü Okulu , Sertaç Arabacıoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1054229
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1241

2

0

1241

DOĞA VE BİLİM KAMPLARININ ZENGİNLEŞTİRİLMESİ: ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK TASARLANAN BİR STEM KAMPININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Hasan Zühtü Okulu , Sertaç Arabacıoğlu , Ayse Oguz Unver
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.910038
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1620

2

0

1620

Mühendisliğin STEM Eğitimine Entegrasyonunda Kuramsal Bir İnceleme
Yazarlar: Hasan Zühtü Okulu , Ayse Oguz Unver
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.841152
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3185

4

1

3185

MUBEM & SAC: STEM Based Science and Nature Camp
Yazarlar: Hasan Zuhtu Okulu , Ayse Oguz Unver , Sertac Arabacioglu
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.586326
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1205

1

0

1205

Öğretmenlerin Bu Benim Eserim Proje Yarışması Rehberlik Sürecine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Ayşe Oğuz Ünver , Sertaç Arabacıoğlu , Hasan Okulu
Yayın Bilgisi: 2015 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/mskuefd.87781
ATIF 21 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4998

21

0

4998

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.