Araştırmacılar Hülya ERTAŞ KILIÇ
Hülya ERTAŞ KILIÇ Dr. Öğr. Üyesi AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
0000-0001-9683-3186
Yayın 5 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 3
0000-0001-9683-3186
5 Yayın
19 Hakemlik
3 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Web 2.0 Uygulamalarının Öğrencilerin Fene ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Koray AKBABA , Hülya ERTAŞ KILIÇ
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.880542
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 946

1

ATIF

1

FAVORİ

946

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Sosyo-Bilimsel Konularda Argümantasyona Dayalı Etkinliklerin Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri Algısına ve Fene Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Nesibe SEVİNDİK KUYUCU, Hülya ERTAŞ KILIÇ
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1215541
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 142

0

FAVORİ

142

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Web 2.0 Uygulamalarının Öğrencilerin Fene ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Koray AKBABA , Hülya ERTAŞ KILIÇ
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.880542
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 946

1

FAVORİ

946

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OYUNLAŞTIRMA TEKNİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Dolunay KILIÇEL , Hülya ERTAŞ KILIÇ
Yayın Bilgisi: 2021 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.767375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1038

0

FAVORİ

1038

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Açık Uçlu Deneylere İlişkin Görüşleri: Deney Günlükleri
Yazarlar: Özlem ERYILMAZ MUŞTU , Hülya ERTAŞ KILIÇ , Ahmet İlhan ŞEN
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.396994
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4413

0

FAVORİ

4413

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ASTRONOMİYE YÖNELİK İLGİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI
Yazarlar: Hülya ERTAŞ KILIÇ , Özgül KELEŞ
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 976

0

FAVORİ

976

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Editörlük
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Alan Editörü

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education

Yayınlar

Web 2.0 Uygulamalarının Öğrencilerin Fene ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Koray AKBABA , Hülya ERTAŞ KILIÇ
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.880542
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 946

1

ATIF

1

FAVORİ

946

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Açık Uçlu Deneylere İlişkin Görüşleri: Deney Günlükleri
Yazarlar: Özlem ERYILMAZ MUŞTU , Hülya ERTAŞ KILIÇ , Ahmet İlhan ŞEN
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.396994
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4413

2

ATIF

0

FAVORİ

4413

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.