Betül Keray Dinçel profil resmi
Betül Keray Dinçel Doç. Dr. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 4
10 Yayın
15 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-2184-7361

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer) Türkçe Eğitimi

Kurum

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “TÜRKÇE DERSİ” VE “TÜRKÇE ÖĞRETMENİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORLARI
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Ahmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2329

0

3

2329

Türkçe Öğretmenlerinin Anlama Becerilerinde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Kemalettin Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.448811
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3338

3

1

3338

“Neden Bağlaçları”nın Okuduğunu Anlama Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Alpaslan Okur , Zehra Güden Altmış
Yayın Bilgisi: 2018 , Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

0

1

1873

Yayınlar

Görme Engelli Öğretmen Adayının Dil ve Yaşam Becerilerine Dair Bir Anlatı Araştırması
Yazarlar: Betül Keray Dinçel
Yayın Bilgisi: 2024 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1530513
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 65

0

65

Ortaokul Öğrencilerinin Yaşadığı Okuma Güçlükleri: Gözlem Odaklı Bir Çalışma
Yazarlar: Hava Karaca , Betül Keray Dinçel
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1413039
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 539

0

539

ÖĞRETMEN ADAYLARININ VERİLERE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Melihan Ünlü , Betül Keray Dinçel , Hülya Ertaş Kılıç , Safiye Temel Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1270115
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 465

0

465

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Konuşma Hatalarına ve Güzel Konuşmaya İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Betül Keray Dinçel
Yayın Bilgisi: 2023 , Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 922

0

922

OKUMA STRATEJİLERİNE YÖNELİK YAZILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Gül Sanlav
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: 10.7884/teke.1314293
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 707

0

707

Türkçe Öğretmenlerinin Lisans Eğitimlerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hatice Vargelen , Betül Keray Dinçel
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1082262
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 488

0

488

Türkçe (5, 6, 7, 8) Ders Kitaplarında Dinleme Etkinlikleri
Yazarlar: Betül Keray Dinçel
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 190

0

190

Türkçe Öğretmenlerinin Anlama Becerilerinde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Kemalettin Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.448811
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3338

1

3338

“Neden Bağlaçları”nın Okuduğunu Anlama Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Alpaslan Okur , Zehra Güden Altmış
Yayın Bilgisi: 2018 , Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1873

1

1873

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VE TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “TÜRKÇE DERSİ” VE “TÜRKÇE ÖĞRETMENİ” KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFORLARI
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Ahmet Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2329

3

2329

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Turkuaz Uluslararası Türk Dünyası Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Türkçe Öğretmenlerinin Lisans Eğitimlerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hatice Vargelen , Betül Keray Dinçel
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1082262
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 488

1

0

488

Türkçe Öğretmenlerinin Anlama Becerilerinde Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Betül Keray Dinçel , Kemalettin Deniz
Yayın Bilgisi: 2019 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.448811
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3338

3

1

3338

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.