Ayşe Öztürk profil resmi
Ayşe Öztürk Doç. Dr. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 10 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 35
10 Yayın
16 Hakemlik
35 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Çocuk Hakları Temelli Sınıf Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Barış Kalender
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1074807
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2375

1

1

2375

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adayları için Aktif Öğrenme Temelli Çocuk Hakları Eğitimi
Yazarlar: Tuğçe Nur Karataş , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1381341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 851

0

851

Çocuk Hakları Temelli Sınıf Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Barış Kalender
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1074807
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2375

1

2375

KAPSAYICI MATEMATİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UYGULAMALARI, YETERLİKLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER
Yazarlar: Gülay Agaç , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1274

0

1274

Okul Öncesi Öğretmen Adayları İçin Çocuk Hakları Eğitimi Programının Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.471086
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1796

0

1796

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Genetik Temelli Sosyobilimsel Tartışmalara İlişkin Karar Süreçlerinin İnsan Hakları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.543388
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2281

0

2281

Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarına Yansımaları: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Mehmet Fatih Özmantar
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.557016
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

0

1334

Fen Bilimleri Dersinde Sosyobilimsel Konularla Argümantasyon Becerisi Geliştirilmesi: Bir İşbirlikçi Eylem Araştırması
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.453426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3202

0

3202

Türkiye’de Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Çocukların Katılım Hakkı: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.329894
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

0

1781

ÇOCUK HAKLARI TEMELLİ OKUL ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3209

0

3209

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarında Problem Çözme Becerisi
Yazarlar: Mehmet Fatih Özmantar , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.318228
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2009

0

2009

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Education & Youth Research
Education & Youth Research
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adayları için Aktif Öğrenme Temelli Çocuk Hakları Eğitimi
Yazarlar: Tuğçe Nur Karataş , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1381341
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 851

1

0

851

Çocuk Hakları Temelli Sınıf Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Barış Kalender
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1074807
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2375

1

1

2375

Okul Öncesi Öğretmen Adayları İçin Çocuk Hakları Eğitimi Programının Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.471086
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1796

5

0

1796

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Genetik Temelli Sosyobilimsel Tartışmalara İlişkin Karar Süreçlerinin İnsan Hakları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.543388
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2281

1

0

2281

Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarına Yansımaları: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Mehmet Fatih Özmantar
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.557016
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1334

3

0

1334

Fen Bilimleri Dersinde Sosyobilimsel Konularla Argümantasyon Becerisi Geliştirilmesi: Bir İşbirlikçi Eylem Araştırması
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.453426
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3202

13

0

3202

Türkiye’de Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Çocukların Katılım Hakkı: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.329894
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1781

10

0

1781

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarında Problem Çözme Becerisi
Yazarlar: Mehmet Fatih Özmantar , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.318228
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2009

1

0

2009

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.