Ayşe Öztürk profil resmi
Ayşe Öztürk Doç. Dr. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 10 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 22
10 Yayın
14 Hakemlik
22 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Çocuk Hakları Temelli Sınıf Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Barış Kalender
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1074807
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1602

0

1

1602

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adayları için Aktif Öğrenme Temelli Çocuk Hakları Eğitimi
Yazarlar: Tuğçe Nur Karataş , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1381341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 260

0

260

Çocuk Hakları Temelli Sınıf Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Barış Kalender
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1074807
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1602

1

1602

KAPSAYICI MATEMATİK EĞİTİMİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UYGULAMALARI, YETERLİKLERİ VE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER
Yazarlar: Gülay Agaç , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2022 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 779

0

779

Okul Öncesi Öğretmen Adayları İçin Çocuk Hakları Eğitimi Programının Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.471086
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1146

0

1146

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Genetik Temelli Sosyobilimsel Tartışmalara İlişkin Karar Süreçlerinin İnsan Hakları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.543388
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1699

0

1699

Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarına Yansımaları: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Mehmet Fatih Özmantar
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.557016
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 933

0

933

Fen Bilimleri Dersinde Sosyobilimsel Konularla Argümantasyon Becerisi Geliştirilmesi: Bir İşbirlikçi Eylem Araştırması
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.453426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2345

0

2345

Türkiye’de Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Çocukların Katılım Hakkı: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.329894
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1359

0

1359

ÇOCUK HAKLARI TEMELLİ OKUL ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2017 , Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2736

0

2736

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarında Problem Çözme Becerisi
Yazarlar: Mehmet Fatih Özmantar , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.318228
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1406

0

1406

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmen Adayları İçin Çocuk Hakları Eğitimi Programının Geliştirilmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.471086
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1146

4

0

1146

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Genetik Temelli Sosyobilimsel Tartışmalara İlişkin Karar Süreçlerinin İnsan Hakları Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.543388
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1699

1

0

1699

Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarına Yansımaları: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Mehmet Fatih Özmantar
Yayın Bilgisi: 2019 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.557016
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 933

2

0

933

Fen Bilimleri Dersinde Sosyobilimsel Konularla Argümantasyon Becerisi Geliştirilmesi: Bir İşbirlikçi Eylem Araştırması
Yazarlar: Ayşe Öztürk , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.453426
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2345

8

0

2345

Türkiye’de Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Çocukların Katılım Hakkı: Tarihsel Bir Analiz
Yazarlar: Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14520/adyusbd.329894
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1359

6

0

1359

Cumhuriyet Dönemi İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programlarında Problem Çözme Becerisi
Yazarlar: Mehmet Fatih Özmantar , Ayşe Öztürk
Yayın Bilgisi: 2017 , Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.20860/ijoses.318228
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1406

1

0

1406

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.