Cilt: 21 Sayı: 2 , 30.08.2019

Yıl: 2019

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Matematik Dersindeki Başarı Duygusu, Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejileri ve Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Muhammet Mustafa Alpaslan , Özgür Ulubey

Sayfa: 1-14
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

2. The Effects of Microteaching Practices on Pre-service EFL Teachers’ Professional Self-efficacy Development

Ayşegül Takkaç Tulgar

Sayfa: 15-29
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

3. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Rutin Olmayan Problemleri Çözme Süreçleri

Rezan Yılmaz

Sayfa: 30-49
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

4. Öğretmen Adaylarının Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları

Nilay Neyişçi , Özlenen Özdiyar

Sayfa: 50-67
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

5. Mesleğe Yeni Başlayan Öğretmenler İçin Mentörlük ve Mesleğe Giriş Eğitimi

Neşe Börü

Sayfa: 68-87
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

6. İlkokul Matematik Dersinde Öz Değerlendirmenin Etkililiği

Mehmet Gültekin , Zülfiye Melis Demir

Sayfa: 88-106
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

7. Dilin Temel İşlevi ve Türkçenin Yapısı Açısından 2018 Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki Dil Bilgisi Kazanımlarının Aşamalılığı

Esra Ekinci Çelikpazu

Sayfa: 107-125
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

8. Varlığında Çocuk, Yokluğunda Yetişkin Olmak: Baba Kaybı, Kardeş İlişkileri ve Aile Yılmazlığı

Yaşar Özbay , Didem Aydoğan

Sayfa: 126-143
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

9. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Selma Erdağı Toksun

Sayfa: 144-157
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

10. MEB Okul Öncesi Fen Etkinliklerinin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi

Duygu Bingöl , Merve Ünal

Sayfa: 158-177
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

11. Psikolojik Danışman Adaylarının Psikolojik Danışma Özyeterliklerinin Çeşitli Betimsel Özellikleri Açısından İncelenmesi

Fuad Bakioğlu , Ayşe Sibel Türküm

Sayfa: 178-190
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

12. Classroom Reflections of Model-Based Instruction: Ace Teaching Cycle

Elif Kılıçoğlu , Abdullah Kaplan

Sayfa: 191-211
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

13. Ortaöğretim Kurumu Öğretmenlerinin Web 2.0 Uygulamaları İçin Haberdarlıklarının, Yeterlilik Düzeylerinin, Kullanım Sıkılıklarının ve Eğitsel Amaçlı Kullanım Biçimlerinin İncelenmesi

Feride Karaca , Niyazi Aktaş

Sayfa: 212-230
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

14. Öğretmenlerin Örgütsel İmaj Algıları Ve Öğrenci Başarıları Arasındaki İlişki Üzerine Bir Çalışma

Seva Demiröz , Yüksel Kavak

Sayfa: 231-246
30 Ağu 2019 00:00

Araştırma Makalesi

15. Öğretmen Adaylarının Eğitim Programına İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Berfu Kızılaslan Tunçer , Çavuş Şahin

Sayfa: 247-260
30 Ağu 2019 00:00
Kapak Resmi İndir

Erzincan University Journal of Education Faculty