Sayı
62
2024
16
Makaleler
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
1-28
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Kardeş Beceri Destek Eğitimi Programı (KABEP)nın Etkililiği
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
1-28
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
29-71
Bir İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencisinin Bilişsel Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Geliştirilmesi: Ayrıntılı Geri Bildirim
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
29-71
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
72-100
Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Eğitiminde Sanal Tasarım ve Üç Boyutlu Yazıcı Entegrasyonunun İncelenmesi
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
72-100
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
101-119
Sosyo-Duygusal e-Yeterlikler Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
101-119
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
120-138
Deprem Kaygısı Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
120-138
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
139-160
Yengeç Sepeti Sendromunun Akademisyenliğe Yabancılaşma Üzerindeki Rolünün İncelenmesi
, ,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
139-160
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
161-178
Uzaktan Çalışma Modeli ile Örgütsel İletişim Doyumunun İlişkisi: Öğretmenler Üzerine Bir Araştırma
, ,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
161-178
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
179-214
Türkiye’de Gölge Eğitim Üzerine Bir Meta Sentez Çalışması
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
179-214
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
215-241
İngiliz Dili ve Edebiyatı Öğrencilerinin “İngilizce Okuma”ya İlişkin Metaforik Algılarının Belirlenmesi
, ,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
215-241
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
242-271
Mesleki Değerlerle İlişkilendirilen Etkinliklerin Öğretmen Adaylarının Farkındalık ve Tutumlarına Etkisi
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
242-271
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
272-295
Öğretmenlerin 21.Yüzyıl Becerilerini Kazandırmaya Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
272-295
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
296-330
Kurum Bakımında Kalan Çocuklar: Etkileşimli Kitap Okuma ve Erken Okuryazarlık Becerileri
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
296-330
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
362-404
Matematik Öğretmeni Adaylarının Tümdengelimsel Akıl Yürütme Yoluyla İspat Anlayışları
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
362-404
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
405-431
Kök Aile İşlevselliği, Benlik Ayrımlaşması ve İlişki Doyumu: Nişanlı ve Evli Bireylerde Bir Aracılık Modeli
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
405-431
Araştırma Makalesi
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
432-462
Ergenlerde Ebeveyn Akademik Başarı Baskısı/Desteğiyle Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Bilişsel Çarpıtmaların Aracı Rolü
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
432-462
Sistematik Derlemeler ve Meta Analiz
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
331-361
Eğitim Alanındaki Dijital Öyküleme Araştırmaları: Bibliyometrik ve Sistematik Analiz
,
|
23 Eylül 2024
|
Sayfa
331-361