Cilt: 10 Sayı: 1 , 31.03.2026

Yıl: 2026

Araştırma Makalesi

Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Abdullah KARA İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Web
Tıp Tarihi , Tarih Eğitimi, Uluslararası Göç, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi
Abdullah Mert
Doç. Abdullah MERT UŞAK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Okul Psikolojik Danışmanlığı, Aile Danışmanlığı, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Diğer)
Sanat Tarihi
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet SAKİN SAKARYA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Lisans eğitimini İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalında 1997 yılında bitirdi.

Yüksek Lisansını Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Anabilim Dalında 2000 yılında bitirdi. Doktora öğrenimini Marmara üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde Okul Öncesi Eğitim Öğretmenliği Bilim Dalında 2007 yılında başarı ile bitirdi. Halen Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Eğitim Anabilim Dalında görev yapmaktadır.

Okul Öncesi Eğitim, Değerler Eğitimi, Çocuk Gelişimi Eğitimi, Eğitim
Ahmet Özkan
Doç. Dr. Ahmet ÖZKAN BAYBURT ÜNİVERSİTESİ
Tasavvuf

Ajda Aylin Can, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı’nda görev yapmaktadır. Klasik gitar eğitimi alanında uzmanlaşmış olup, lisans ve lisansüstü düzeyde dersler vermektedir. Çalışmalarında çalgı eğitimi, müzik teknolojileri ve uzaktan eğitim konularına ağırlık vermekte; öğretim ve performans alanlarını bir arada yürütmektedir.

Müzik Eğitimi, Güzel Sanatlar Eğitimi
Ali Tenik
Prof. Dr. Ali TENİK Harran Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Tasavvuf Ana Bilim Dalı
Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları , Tasavvuf

1986 yılında Konya Ereğli'de doğdu. Ortaokulu Akşehir Anadolu Lisesinde tamamladı. Burada birçok şölen ve etkinlikte Türk Halk Müziği eserleri seslendirdi. Mesleki müzik eğitimine Eskişehir Anadolu Güzel Sanatlar Lisesinde başladı. Burada Asu Perihan Karadut ve Başak Güler ile Viyolonsel, Pınar Gülsen ile Piyano, Özlem Erdoğan ile koro çalıştı. İlk yıldan itibaren lisenin çok sesli korosu ile bir çok konserde korist olarak yer aldı. Lise son sınıfta Piyano resitali gerçekleştirdi. Lisans eğitimini Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği programında tamamladı. Burada Alpay Güldoğan ile Piyano, Hüseyin İsmihan ile Klarnet, Hasan Adıgüzelzade ile Orkestra, Atilla Sağlam ile Armoni, İsmail Bozkaya ile Müziksel İşitme, Elif Şahin, Gülnihal Gül ve Göknur Kara ile Şan ve Koro, Yaşar Kemal Alim ile Halk Müziği, Aydın Atalay ile Sanat Müziği çalıştı. Lisans yılları boyunca birçok konserde korist, orkestra elemanı (klarnet) ve solist (şan, piyano) olarak yer aldı . Bursa Nilüfer Çok Sesli Korosu ile yurtiçi ve yurtdışı birçok konserde korist olarak yer aldı. Lisans yıllarında üç yıl boyunca Eva Diyaroğlu yönetimindeki Diyaroğlu Bale Okulunda korrepetitörlük yaptı. Lisansüstü eğitimine Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde başladı. Burada Elena Yusupova ile Piyano, Ömer Yöndem ile Orkestra yönetimi, Atilla Sağlam ile Armoni çalıştı. Aynı zamanda Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği Programında ve Edirne Anadolu Güzel Sanatlar Lisesinde Piyano derslerini yürüttü. Buradaki süreçte Piyano icracısı ve Türk Halk Müziği solisti olarak çeşitli konserlerde yer aldı. 2010 yılında Araştırma Görevlisi kadrosunda Artvin Çoruh Üniversitesinde çalışmaya başladı. Yüksek Lisans ve ardından Doktora eğitimine Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müzik Eğitimi Anabilim Dalında devam etti. Burada Sadık Özçelik ile Müziksel İşitme, Aytekin Albuz ile Türk Müziği Çok Seslendirme, M. Cihat Can ile Müzik Eğitiminde Araştırma Yöntemleri, Birsen Jelen ile Piyano çalıştı. Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalında Piyano ve Müziksel İşitme derslerini yürüttü. Ankarada bulunduğu süreçte Elnara Kerimova'nın yönetimindeki Orfeon Oda Korosu ve İlknur Özal Göncü yönetimindeki Ankoroda korist olarak yer aldı. İki buçuk yıl SGDD ASAM Mülteci Çocuklar Korosunu çalıştırdı. Bu süreçte birçok konserde koronun şefliğini yaptı. Doktorasını bitirdikten sonra Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalında Dr. Öğretim Üyesi olarak çalışmaya başladı. Burada birçok konserde Türk Halk Müziği solisti olarak yer aldı, Oda Müziği (piyano) ve Çok Sesli Koro (şef) konserleri gerçekleştirdi. 2024 yılında Doçentlik ünvanını aldı. Halen aynı kurumda Piyano, Şan, Armoni, Çok Sesli Koro, Türk Halk Müziği Korosu, Batı Müziği Teori ve Uygulaması, Türk Halk Müziği Teori ve Uygulaması Orkestra ve Oda Müziği derslerini yürütmektedir. 

Türk Halk Müziğinde Kompozisyon, Türk Halk Müziğinde Yorumculuk, Müzik Eğitimi, Müzik Teorileri
Ali Kırcı
Dr. Öğr. Üyesi Ali KIRCI ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Ali Saygılı
Dr. Öğr. Üyesi Ali SAYGILI BEYKENT ÜNİVERSİTESİ, FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Sosyoloji
Ali İhsan Alemli
Dr. Öğr. Üyesi Ali İhsan ALEMLİ İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, İSTANBUL TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUVARI
Müzik Teorileri, Müzikoloji ve Etnomüzikoloji
Türkçe Eğitimi, Eğitim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Pazarlama, Tüketici Davranışı
Default avatar
Dr. Aysu BAYRAM SAPTIR Bir kuruma bağlı değildir
Kişilik ve Bireysel Farklılıklar, Topluluk Psikolojisi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Sanat Tarihi
Arap Dili, Edebiyatı ve Kültürü, Arap Dili ve Belagatı
Ceren Gül Artuner Özder
Doç. Dr. Ceren Gül ARTUNER ÖZDER BEYKENT ÜNİVERSİTESİ, İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
Turizm, Turizm Planlaması, Turizm Yönetimi, Turizm Pazarlaması, Sürdürülebilir Turizm
Default avatar
Doç. Dr. Erol BULUT ORDU ÜNİVERSİTESİ
Sosyoloji
Default avatar
Doç. Dr. Fetullah YILMAZ Ankara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi
İslam Hukuku

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ-HATAY

Ekonomik Kalkınma Politikası, Turizm Politikası, Turizm Kaynak Değerlendirmesi, Turizm Sosyolojisi, Sürdürülebilir Kalkınma, Turizm Tarihi, Turizm Ekonomisi, Turizm
Eğitim Felsefesi, Çocuk Gelişimi Eğitimi, Ölçek Geliştirme, Kriminal Antropoloji
M. Fatih Güvendi
Dr. M. Fatih GÜVENDİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Eğitimde Liderlik, Eğitim Yönetimi, Eğitim Planlaması, Hizmetiçi Eğitim, Hayat Boyu Öğrenme, Değerler Eğitimi, Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Karşılaştırmalı ve Kültürlerarası Eğitim, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Yükseköğretim Politikaları, Eğitim Politikası, İstihdam
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Mualla AKÇADAĞ CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ, İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
Dijital Pazarlama, Pazarlama, Endüstriyel Pazarlama, Hizmet Pazarlaması, Müşteri İlişkileri Yönetimi, Pazarlama Araştırma Metodolojisi, Reklam, Satış Yönetimi, Uluslararası Pazarlama, Girişimcilik
Mustafa Harun Kıylık
Doç. Dr. Mustafa Harun KIYLIK VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ
İslam Hukuku

Dr. Nurcan Akbaş, İşletme lisansı Çukurova Üniversitesi İİBF olup, bankacılık sektöründe 28 yıl çalışmış ve şube müdürlüğü dahil çeşitli düzeylerde yöneticilik yapmıştır. İşletme yüksek lisansını 2010-2012 yıllarında Akdeniz Üniversitesi’nde, İşletme/Yönetim Organizasyonu dalında doktorayı 2015-2020 yıllarında Mersin Üniversitesi’nde yapmıştır. Yedi adet yayınlanmış bilimsel makalesi mevcuttur.

ÖZGEÇMİŞ
Adı ve SOYADI : Nurcan AKBAŞ
Doğum Tarihi ve Yeri : 03/04/1961- Tarsus/MERSİN
Medeni Durumu : Bekâr
Eğitim Durumu :
Mezun Olduğu Lise : Mersin Ticaret Lisesi, 1978
Lisans Diploması : Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü, 1978-1982
Tezli Yüksek Lisans Diploması: Akdeniz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Ana Bilim Dalı 2010-2012
YL Tez konusu : Antalya Kesme Çiçek İhracatçılarının Küresel Rekabet Gücünün Porter’ın Elmas Modeli ve Kaynak Temelli Yaklaşım ile Araştırılması.
Danışman Prof. Dr. Fulya Sarvan
Doktora Diploması : Mersin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Ana Bilim Dalı Yönetim ve Organizasyon 2015-2020
Doktora Tez konusu : Örgüt Yönetimlerinde Kadınsı Değerler: Bist 100 Endeksindeki İşletmeler Üzerinde Bir Araştırma
Yabancı Dil/Diller : İngilizce
Türk-Amerikan Kültür Derneği İngilizce Kursları 1981 tamamlama başarı
sertifikası,
Interbank Yoğun İngilizce Eğitimi 1986 başarılı bitirme sertifikası
İş Deneyimi :
1982-1983 Erenler Uluslararası Taşımacılık ve Dış Ticaret AŞ Mersin
Görev: Dış Ticaret, tercümanlık ve Muhasebe
1983-1990 Interbank Uluslararası Endüstri ve Dış Ticaret Bankası Mersin
Şubesi , Görev: Asistan
1990-1992 Egebank Mersin Şubesi, Görev: Şef
1993-1993 Töbank Türkiye Öğretmenler Bankası Mersin Şubesi, Görev: Şef
1993-2009 Halkbank, Görev: Şef (1993), Amir (1994), Müdür Yardımcısı (1997), Müdür (2001-2009, Çalıştığım Şubeler: Çarşı/Mersin Şubesi, Mersin Şubesi, Gaziantep şubesi, Mersin Serbest Bölge Şubesi, Uray/Mersin Şubesi, Kışlahan/Antalya Şubesi, Yüzüncüyıl/Antalya Şubesi, Kumluca/Antalya Şubesi
Katıldığı Kurs ve Seminerler:
Interbank Temel Bankacılık Kursları
Interbank Yoğun İngilizce Semineri
Dış Ticaret Uygulamalarına Yönelik Çeşitli Kurs ve Seminerler
Egebank Dış Ticaret Eğitimleri
West Deutsche Landesbank-Halkbank seminerleri
Citibank-Halkbank Seminerleri
Bankers Trust-Halkbank Seminerleri
Halkbank Dış Ticaret Eğitim ve Seminerleri
Halkbank Yeniden Yapılandırma Dönemi Eğitim ve Seminerleri
E-Mail : nurcanakbas07@hotmail.com
Yazışma Adresim : Nurcan Akbaş
Eğriçam mah., 10.cadde, Semiha Hanım Apt, K:5, D:9 MERSİN
Telefon : cep: 0 533 7216392
Ev: 324 3268348


orcid.org/0000-0002-6871-6449

Yönetim Psikolojisi, Yönetim ve Organizasyon Eğitimi, Strateji, Strateji, Yönetim ve Örgütsel Davranış
Gelişme Ekonomisi, Uygulamalı Makro Ekonometri, Kalkınma Ekonomisi - Makro, Zaman Serileri Analizi, Panel Veri Analizi , Ekonometri
Default avatar
Doç. Dr. Taner DALGIN MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ, MUĞLA MESLEK YÜKSEKOKULU Web

03.05.1983 tarihinde Muğla’nın Yatağan İlçesinde doğan Taner Dalgın ilkokul, ortaokul öğrenimini Muğla’nın Yatağan ilçesinde ve lise öğrenimini Muğla’nın Milas ilçesinde tamamlamıştır. 2006 yılında Muğla Üniversitesi Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Seyahat İşletmeciliği bölümünde Lisansını, 2008 yılında Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Turizm İşletmeciliği Anabilim Dalında Yüksek Lisansını, 2015 yılında Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalında Doktora eğitimini tamamlamıştır. 2006-2008 yılları arasında Muğla Üniversitesi, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu’nda Araştırma Görevlisi olarak görev yapmış, 2009 yılında Muğla Üniversitesi Muğla Meslek Yüksek Okulunda Turizm ve Seyahat Hizmetleri bölümünde öğretim görevlisi olarak çalışmaya başlamıştır. Örgütsel davranış, liderlik davranışları, sürdürülebilir turizm, kırsal turizm, sosyal medya pazarlaması ve atfetme teorisi konularında çeşitli çalışmalar yapmıştır. 2022 yılında Doçent unvanını alan Taner DALGIN Muğla Meslek Yüksekokulu'nda Doç. Dr. olarak görevine devam etmektedir. 

Turizm (Diğer), Turizm, Turizm Sosyolojisi, Sürdürülebilir Turizm
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba TURGUT AFYON KOCATEPE UNIVERSITY
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Yasin Akan
Dr. Öğr. Üyesi Yasin AKAN mardin artuklu üniversitesi
İslam Hukuku
İlker Şahin
Dr. Öğr. Üyesi İlker ŞAHİN KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ, TURİZM FAKÜLTESİ
Rekreasyon, Tatil ve Turizm Coğrafyası, Turist Rehberliği, Turist Davranışı ve Ziyaretçi Deneyimi, Turizm
İrfan Yaşar
Dr. Öğr. Üyesi İrfan YAŞAR İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Turizm Pazarlaması, Otel İşletmeciliği
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi İsa BAYHAN BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
Turizm, Sürdürülebilir Turizm, Turizm Pazarlaması, Turizm Yönetimi, Turizm Ekonomisi
İsmail Altay
Dr. Arş. Gör. İsmail ALTAY RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ

Lisans eğitimini Dokuz Eylül Üniversitesi İktisat bölümünde, yüksek lisans eğitimini University of Essex  Economics bölümünde tamamlamıştır. Doktora eğitimini Marmara Üniversitesi, Uluslararası Politik Ekonomi programında tamamlamıştır.

Türkiye İktisat Tarihi, Uluslararası İlişkilerde Siyaset
Şinasi Sönmez
Doç. Dr. Şinasi SÖNMEZ Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi

ULUSLARARASI ANADOLU SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (UASBD), sosyal bilim alanında çalışan araştırmacıların, akademisyenlerin, yüksek lisans ve doktora seviyesindeki bilimcilerin makalelerini değerlendirmeye alan uluslararası indexli, akademik, hakemli, bilimsel bir dergidir. 

Dergi, sosyal bilim alanında, bilimsel konu ve sorunları irdeleyen ve bu konularda çözüm önerileri getiren özgün, ulusal ve uluslararası araştırma/derleme makalelerini, Türkçe/İngilizce literatüre ve bilim dünyasına kazandırmayı amaçlar. 

ULUSLARARASI ANADOLU SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (UASBD), basılı olmayıp, e-dergi olarak yayımlanmaktadır.

Dergimiz "sosyal bilimler" alanında bilimsel, özgün araştırma ve derleme makaleleri kabul eden bir dergidir.
Her ne kadar dergimiz "sosyal bilimler alanında" makale kabul ediyor olsa da  Dergimizde 2024 yılından itibaren Hukuk, Felsefe Grubu Öğretmenliği, Tarih Eğitimi, Resim Eğitimi, Zihinsel Engelliler Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Coğrafya Eğitimi, Beden Eğitimi alanlarında makale başvurusu kabul edilmemektedir.
Makale dilleri ise Türkçe ve İngilizce ile sınırlıdır. 


GENEL BİLGİLER

-Dergiye gönderilecek çalışmaların dergi yazım kurallarına göre oluşturulan aşağıdaki örnek şablon kullanılarak yazılması zorunludur.
-Tam Metin Dosyası ile birlikte Telif Hakkı Devir Formu ve Benzerlik Raporunun da yüklenmesi gerekmektedir.
-Tam Metin dosyasında, makale sisteme ilk yüklendiğinde yazar bilgilerine kesinlikle yer verilmemelidir. Makale işlem süreçleri bittikten sonra yazar bilgileri eklenecektir.
-Dergimizde Türkçe ve İngilizce dilleri dışında makale kabul edilmemektedir.
-Makalenizde etik kurul belgesi gerekli ise söz konusu belgenin başlangıçta sisteme yüklenmesi gereklidir. Etik kurul belgesinin gerekmediği durumlarda ise makale süreci tamamlandıktan sonra KAYNAKÇA’dan sonra etik kurul izni gerektirmeyen çalışma türü olduğunun belirtilmesi yeterlidir. 
ÖRNEK MAKALE ŞABLONU İndir
TELİF HAKKI DEVİR FORMU İndir
-Yazarlar makalelerini Örnek Makale Şablonu üzerine yapıştırdıktan sonra, sisteme bu dosyayı yüklemelidirler.
-Yazım kurallarımıza göre hazırlanmamış veya eksik belge ile gönderilmiş makaleler değerlendirmeye alınmadan, ön kontrol aşamasında yazara iade edilir.


YAZIM KURALLARI

Yazılarda, bilimsel metin yazımının evrensel kuralları gereğince, Başlık, Yazar Bilgisi, Öz, Anahtar Kelimeler, Bölüm Başlıkları, Alıntı, Sonuç ve Kaynakça gibi genel unsurların eksiksiz olarak yer alması gerekir. Bunlar, aşağıdaki biçimde düzenlenir.

Sayfa Yapısı ve Yazı Biçimi

Makaleler, Microsoft Office Word programında kâğıt boyutu A4 ebadında ve içerisi “Cambria” yazı sitilinde “11 punto” ve “1.15” satır aralıklı olarak yazılmalıdır. Kenar boşlukları üst, alt, sol kenar ve sağ kenar 2.5 cm olmalıdır.
Makale Başlığı
Başlık, yazıyla uyumlu, içerikle doğrudan ilgili ve onu en somut biçimde ifade eder biçimde olmalıdır.
Başlık, metnin en üstünde, ortalanmış, tüm harfleri büyük, 14 punto, cambria yazı tipiyle, koyulaştırılmış olarak, önce 6 nk sonra 6 nk ve tek satır aralığı ile yazılmalıdır.
İngilizce başlık, Türkçe başlıktan hemen sonra yer almalıdır. Tümü büyük harf, cambria yazı tipiyle, 11 punto, ortalanmış, kalın yazılmayacak, önce ve sonra 6 nk, tek satır aralığı ile yazılmalıdır.
Yazar Bilgileri
Yazar(lar)ın, unvan içermeyen ad(lar)ı, İngilizce başlığın hemen altında ve ortalanmış biçimde, bold, soyad(lar) büyük harf olarak verilmelidir.
Yazar(lar)ın meslekî bilgileri, unvan, kurum, e-mail ve ORCID numarası sıralamasıyla, aralarda virgülle ayrılmış ve yazar ad soyadının hemen altında verilmelidir. 10 punto, normal yazılmış ve ortalanmış olmalıdır. Numaralandırma dipnot şeklinde değil, x2 şeklinde eklenmelidir.
Özet
Özet, yazar bilgisinin altında ortalanmış, koyu, 9 punto, önce 6 nk sonra 0 nk, büyük harf ile yazılmış (ÖZET) başlığı altında, içeriği en uygun biçimde ifade eden, en az 100, en fazla 250 kelimeden oluşan Türkçe yazılmış olmalıdır.
İngilizce Özet, Türkçe Özet’in ve Anahtar Kelimelerin altında, ortalanmış, koyu, 9 punto, önce 6 nk sonra 0 nk, büyük harf ile yazılmış (ABSTRACT) başlığı altında, içeriği en uygun biçimde ifade eden, en az 100, en fazla 250 kelimeden oluşan İngilizce yazılmış olmalıdır
Anahtar Kelimeler
Özet’in altında, 9 punto ile koyu yazılmış (Anahtar Kelimeler:) başlığının sağında, yine 9 punto ile yazılmış, en az üç en fazla beş adet Anahtar Kelime verilmelidir. Sonunda nokta olmalıdır.
İngilizce Anahtar Kelimeler, İngilizce Özet’ten sonra, 9 punto ile koyu yazılmış (Keywords:) başlığının sağında, yine 9 punto ile yazılmış, en az üç en fazla beş adet olarak verilmelidir.
Ana Metin
Ana metin, Cambria yazı tipi ile 11 punto, önce 6 nk, sonra 6 nk ve 1.15 satır aralıklı olarak yazılmalıdır. Hiçbir başlığın öncesinde veya sonrasında herhangi bir boşluk bırakılmamalıdır. Çalışmanın sayfa sayısı kaynakça dâhil olacak şekilde 25 sayfayı geçmemelidir.
Makalede kullanılan kaynaklar yazım kurallarına uygun olarak düzenlenmeli, değinilen her belge kaynaklar kısmında yer almalı, ayrıca çalışmanın sonuna kaynak gösterimine uygun olarak kaynakça eklenmelidir.
Başlıklandırma
Ana başlıklar 1., 2., 3., … şeklinde; alt başlıklar ise 1.1., 1.2., 1.3., …şeklinde yazılmalıdır. Ana başlıklar bütün harfler büyük ve alt başlıklar, her sözcüğün ilk harfleri büyük diğer harfler küçük olarak yazılması gerekir. KAYNAKÇA başlığı numaralandırılmaz.
Tablolar ve Şekiller
Tablo başlığı; 11 punto, üstte, ortalanmış ve koyu yazılacaktır. Tablo numaraları sıralı (Tablo 1.) şeklinde olacaktır. Öncesinde veya sonrasında boşluk bırakılmayacaktır. Tablo içeriği duruma göre, 11, 10 veya 9 punto yazılabilir. Tablo her iki yana uzatılmış ve ortalanmış olmalıdır.
Tablolar, alıntı ise, tablonun hemen altında, (Kaynak: ) başlığının sağında, Kaynak gösterme ilkelerine uygun olarak 9 Punto, ortalanmış ve koyu yazılacak.
Şekil ve Grafikler, tablolar gibi (Şekil 1.) veya (Grafik 1. ) şeklinde; 11 punto, üstte, ortalanmış ve koyu yazılacaktır. Öncesinde veya sonrasında boşluk bırakılmayacaktır. Kaynak gösterimi, tablolarda olduğu gibi alt tarafta, ortalanmış ve 9 punto ile verilmelidir.
Resimler
Resim, fotoğraf ve diğer türlü görseller, renkli, yüksek çözünürlüklü veya taranmış olarak, yazıda verildiği bölümün veya paragrafın hemen altında verilir.
Görseller de, Tablolar ve Şekiller gibi (Resim/ Görsel/ Fotoğraf 1.) biçiminde numaralandırılarak başlıklandırılır.
Resimlerin alındığı kaynaklar da, tablolar ve şekiller gibi, resimlerin altında gösterilir.


GÖNDERİ KONTROL LİSTESİ

Başvuru sürecinde aşağıdaki kontrol listesine uymayan başvurular yazarlara geri gönderilecektir.
1) Gönderilen makale daha önceden yayımlanmamış, ya da başka bir dergiye gönderilmemiş olmalıdır.
2) Makaleler Türkçe ya da İngilizce olarak yazılabilir. Makalede her biri 250 kelimeyi aşmayacak şekilde Türkçe ve İngilizce yazılmış Özet ve Abstract olmalıdır. 3 ila 5 arasında Anahtar Kelimeler ve Keywords verilmelidir. Makale sisteme yüklenirken İngilizce başlık, özet ve anahtar kelimelerin de sisteme girilmesi gerekir.
3) Makale uzunluğu en fazla 20.000 kelime olmalıdır.
4) Gönderilen makale APA 6 (http://www.apa.org) biçimine uygun olarak hazırlanmalıdır, İlahiyat Fakültelerinden gelen makalelerde dipnot sistemi kabul edilmektedir.
5) Araştırma makalelerinde problem giriş bölümü içinde açıkça belirtilmelidir. Giriş bölümünü sırasıyla yöntem, bulgular ve sonuç bölümleri izleyebilir. Bu durum derleme makaleler için geçerli değildir.
6) Başvurular Microsoft Word dosyası (.doc veya .docx) formatında olmalıdır.
7) Metin içi atıflarda eğer makalenin/kitabın içindeki bir cümleye/paragrafa atıf yapılıyor ise (Arslan, 2018: 123) şeklinde, bir makalenin/kitabın tamamına atıf yapılıyor ise (Arslan: 2018) şeklinde olmalıdır.
8) Sistemimize makale dosyası yüklenirken, makale hakemlere yollanacağı için makale üzerinde yazar/yazarların kurum adı, orcid numarası, ad soyadı vb. hiçbir tanımlayıcı bilgi/not yazılı olmamalıdır.
9) İntihal raporu ek olarak yüklenmelidir. İntihal raporlarında kaynakça olmamalı ve benzerlik oranı %20'yi aşmamalıdır. %20'yi aşan makaleler red edilir. 
10) Yazarlar, "Telif Hakkı Devir Formunu" doldurmalıdır. Makale dergiye ulaştığında tüm hakları peşinen dergiye geçmiş kabul edilir. Makale ret edildiğinde derginin bu hakkı bütünüyle ortadan kalkar, tüm haklar yazara ait olur.

11) Etik kurul raporu gereken makalelerde, etik kurul raporu sisteme yüklenmeli, raporun tarih ve sayısına yöntem veya kaynakçanın son kısmında yer verilmelidir.
12) Tablo, Şekil ve Grafikler yazım kurallarında belirtildiği gibi hazırlanmış olmalıdır.
13) İlahiyat Fakültesi’nden gelen makaleler hariç dipnot, kaynak ve künye bilgisi paylaşmak amacıyla değil; ilave bilgiler, açıklamalar ve başkalarına ait görsel ve veri toplama aracı kullanıldığı durumlarda gerekli izinlerin alındığını belirtmek amacıyla kullanılmalıdır.

Makale yayımlanmaya hak kazandığında; Kaynakça kısmı yazıldıktan sonra makale sonuna "Çatışma Beyanı, Destek ve Teşekkür, Katkı Oranı Beyanı" eklenmelidir.
Çatışma Beyanı: Makalenin yazarı, bu çalışma ile ilgili taraf olabilecek herhangi bir kişi, kurum veya kuruluşun finansal ilişkileri bulunmadığını dolayısıyla herhangi bir çıkar çatışmasının olmadığını beyan eder.
Destek ve Teşekkür: Çalışmada herhangi bir kurum ya da kuruluştan destek alınmamıştır.
Etik Kurul İzni: Araştırmaya yönelik etik kurul onayı varsa, hangi kurumun etik kurulu, tarih ve sayı belirtilerek ifade edilmelidir.
Katkı Oranı Beyanı: Yazarların katkı oranı belirtilmelidir. Örnek; Dr. Yusuf Arslan katkı oranı %50, Dr. Ali Yıldız katkı oranı %50. (Tek yazarlı makalede Katkı Oranı Beyanı zorunlu değildir.)

KAYNAKÇA GÖSTERME İLE İLGİLİ İLKELER

-Gönderilecek olan makalelerin APA 6. sürüm temel kaynak gösterme kuralları dikkate alınarak düzenlenmiş olması gerekmektedir.
-Makalede yararlanılan kaynaklar, metin içindeki diğer başlıklar gibi sola yaslı, koyu “KAYNAKÇA” başlığı altında verilir. Bu başlık metin bitiminden sonra bir boşluk bırakıldıktan sonra aynı sayfada verilir.
-Paragraflar/kaynakçalar arası boşluk, Önce (0 nk) Sonra (0 nk), 11 punto ve 1.15 satır aralığı, her iki yana yaslı olarak yazılmalıdır.
-Metin içi göndermede yazar adı ve tarih bilgisi ile kaynakçadaki yazar adı ve tarih bilgisi birebir aynı olmalıdır.
-Kaynakçada numaralandırma veya madde işaretleri kullanılmaz. Yazar sayısının yirmi ve daha az olduğu durumlarda tüm yazar adlarına künyede yer verilir.
Metin İçi Kaynak Gösterme Örnekleri
Makale içinde yapılacak atıflarda, parantez içinde yazarın soyadı, eserin yayın yılı ve sayfa numarası sırasıyla verilmelidir (Yılmaz, 2022: 298).
Birden fazla kaynak gösterileceği durumlarda eserler aynı parantez içinde, yıla göre sıralı olarak, birbirinden noktalı virgülle ayrılarak sıralanmalıdır (Arslan, 2009: 74; Yılmaz, 2017: 260).
İki yazarlı kaynaklarda, araya “ve” işareti (Arslan ve Yılmaz, 2017: 73) şeklinde gösterilmelidir.
Üç, dört ve beş yazarlı kaynaklar da ise tüm yazarların soyadları verilmelidir (Arslan, Yılmaz ve Kamber, 2022: 4). Metin içinde tekrarlayan kullanımlarda ise (Arslan vd., 2022) şeklinde gösterilmesi gerekmektedir.
Altı veya daha çok yazarlı kaynaklar ise (Yılmaz vd., 2010) şeklinde gösterilmelidir.
Yazarın aynı yıl yayınlanmış iki eseri, yayın yılına bir harf eklenmek suretiyle ayırt edilir (Aksakal, 2022a: 234), (Aksakal, 2022b: 150).
Soyadları aynı olan iki yazarın aynı yılda yayınlanmış olan eserleri, adların ilk harflerinin de yazılması yoluyla belirtilmelidir (Zhang, X. 2011: 46), (Zhang, C. 2011: 27).

Kaynakça Bölümünde Kaynak Gösterimi
MAKALE
Makale ismi küçük harflerle düz ancak dergi ismi büyük harfle başlayacak ve italik şekilde yazılmalıdır. Dergi cilt sayısı italik ancak sayı no parantez içinde düz olmalıdır. Sonuna eğer varsa doi bağlantısı eklenmelidir.
Tek Yazar
Aslan, M. B. (2020). An econometric analysis on the relationship of economic liberalization with real exchange rate. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), 271-290.
İki Yazar
Güven, M., & Gültekin, H. (2021). The effect of high-dose parenteral vitamin D3 on COVID-19-related inhospital mortality in critical COVID-19 patients during intensive care unit admission: an observational cohort study. European Journal of Clinical Nutrition, 75(9), 1383-1388.
Üç-Beş Yazar
Polat, M., Kanmaz, D., & Vergi, H. (2019). Vadeli ve spot piyasalar arasında nedensellik ilişkisi: Borsa İstanbul Örneği. Bitlis Eren Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Akademik İzdüşüm Dergisi, 4(1), 84-96.
Altı ve 6 üzeri yazarlı çalışma
Robinson, C., Dilkina, B., Hubbs, J., Zhang, W., Guhathakurta, S., Brown, M. A., & Pendyala, R. M. (2017). Machine learning approaches for estimating commercial building energy consumption. Applied Energy, 208, 889-904.
Elektronik dergi makalesi: Ön baskı
Wencong, L., Kasimov, I., & Saydaliev, H. B. (2023). Foreign direct investment and renewable energy: Examining the environmental Kuznets curve in resource-rich transition economies. Renewable Energy. Elektronik ön baskı. https://doi.org/10.1016/j.renene.2023.03.054.

KİTAP VE KİTAP BÖLÜMÜ

Kitap ismi italik ve küçük harflerle verilmelidir. Kitap isminin başında ve sonunda nokta olmalı ardından yayınevi düz ve büyük harfle başlayacak şekilde verilmelidir.

Editörlü kitaptaki bir bölüme atıf yapılırken yazar kısmında editörlerin adları değil, ilgili bölümün yazar(lar)ının adları yer alır. Bölüm başlığından sonra "İçinde" kelimesinin devamına editör isim/isimlerinin ilk harfi ve soyadının tamamı verilir.

Tek yazarlı

Gürbüz, A. (2020). Zen ve tasavvuf ışığında kendini bilmenin yolu. 5. Baskı, İnsan Yayınları.
İki yazarlı
Özsoylu, A. F. & Ergen, Z. (2014). Türkiye’de kamu sektörü analizi. Adana: Karahan Yayınları.
3-5 yazarlı
Özulucan, A., Özdemir, F.S. & Arslan, S. (2007). Çözümlü açıklamalı dönem içi ve dönem sonu muhasebe uygulamaları. Siyasal Yayınevi.
Altı ve üstü yazarlı çalışma
Gloster, J., Jones, A., Redington, A., Burgin, L., Sorensen, J. H., Turner, R., . . . Paton, D. (2010). A handbook of critical approaches to education. New York, NY: Oxford University Press.
Tek Editörlü
Özbek, M. (Ed.) (2005). Kamusal alan. İstanbul: Hil Yayınları.
2 veya daha fazla editörlü
Alberro, A., & Stimson, B. (Eds.). (2000). Conceptual art: a critical anthology. MIT press.
Çeviri
Krugman, P. (2010). Bunalım ekonomisinin geri dönüşü ve küresel kriz. (Çev. N. Domaniç). İstanbul: Literatür Yayınları. (Orijinal yayın tarihi, 2008)
Kitap Bölümü
Koçak, A. & Ucar, T. (2020). Devlet ve pazarlama. Karaman, D. (Ed). Güncel Pazarlama Çalışmaları içinde (163-189), Ankara: Akademisyen Kitabevi.
İNTERNET KAYNAKLARI
Yazarı belli olan internet sitesi
Ortiz-Ospina, E. (2019). Global health. Erişim adresi https://ourworldindata.org/health-meta#public-policy-and-regulation (Erişim tarihi: 15.09.2023)
Yazarı tüzel kişilik olan internet sitesi
European Environment Agency (2021, Aralık 7). Air quality in Europe 2021. Erişim adresi https://www.eea.europa.eu/publications/air-quality-in-europe-2021, (Erişim tarihi: 15.09.2022
Yazarı olmayan internet sitesi
All 33 Chile miners freed in flawless rescue. (2010, 13 Ekim). Retrieved from http://www.msnbc.msn.com/id/39625809/ns/world_news-americas/
KONFERANS BİLDİRİLERİ
Basılmış konferans kitabında bildiri: Editörü olan
Game, A. (2001). Creative ways of being. J. R. Morss, N. Stephenson ve J. F. H. V. Rappard (Eds.), Theoretical issues in psychology: Proceedings of the International Society for Theoretical Psychology 1999 Conference içinde (3-12. ss.). Sydney: Springer
Basılmış konferans kitabında bildiri: Editörü olmayan
Doğdaş, T. & Akyokus, S. (2013). Document clustering using GIS visualizing and EM clustering method. 2013 IEEE International Symposium on Innovations in Intelligent Systems and Applications (INISTA) içinde (ss. 1-4). Piscataway, NJ: IEEE. https://dx.doi.org/10.1109/INISTA.2013.6577647
Elektronik konferans kitabında bildiri: Elektronik veri tabanı
Balakrishnan, R. (2006, Mart). Why aren’t we using 3D user interfaces, and will we ever? Paper presented at the IEEE Symposium on 3D User Interfaces. http://dx.doi.org/10.1109/vr.2006.148
Basılmamış konferans bildirisi
Santhanam, E., Martin, K., Goody, A., & Hicks, O. (2001, Şubat). Bottom-up steps towards closing the loop in feedback on teaching: A CUTSD project. Paper presented at Teaching and Learning Forum - Expanding horizons in teaching and learning, Perth, Avusturalya.
TEZLER
Yayımlanmamış Tez
Kaçer, F. (2017). Politika transferi bağlamında Türkiye'de stratejik planlama ve performans esaslı bütçeleme (Yayımlanmamış doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Yayımlanmış Tez
May, B. (2007). A survey of radial velocities in the zodiacal dust cloud (Doktora tezi). Bristol, UK: Canopus Publishing.
Elektronik tez: Ticari veri tabanında
Meininger, A. G. (2012). Essays on the economics of environmental issues: The Environmental Kuznets Curve to optimal energy portfolios (Doktora Tezi). Erişim adresi https://www.proquest.com/dissertations-theses/essays-on-economics-environmental-issues-kuznets/docview/1037066204/se-2
Elektronik tez: Kurumsal veri tabanında
Ertürk, H. (2015). Girişim sermayesi sektöründeki yatırım tercihleri ve kurumsal yönetim çerçevesinde girişimlere yapılan müdahalelerin analizi: Türkiye'deki girişim sermayesi uygulamaları (Doktora tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara). Erişim adresi https://dspace.ankara.edu.tr/xmlui/handle/20.500.12575/87859

ETİK İLKELER  

 Dergi; Yayın Etiği Komitesi’nin (Committee on Publication Ethics, COPE) açık erişimde yayınladığı kılavuzlar ve politikalar doğrultusunda (Örneğin “Yayın Etiği Komitesi -COPE- Davranış Kuralları ve Dergi Editörleri İçin En İyi Uygulama Kılavuzları; “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” ve “COPE Best Practice Guidelines for Journal Editors”) Editör ve Yazarlar için Uluslararası Standartları dikkate alır ve bu şartlar kabul edilir. Bununla birlikte yayımlanan makalelerin telif hakkı dergimize aittir.

Editörün Sorumlulukları:
1. Dergi editörü yapılan başvuruların uygunluğuna ve yayınlanıp yayınlamayacağına karar verir. Editör bu kararı verirken yazar veya yazarların ırkı, cinsiyeti, inancı, uyruğu, politik görüşüne göre değil gönderinin derginin yayın politikası ile uygunluğu, orijinalliği ve önemine göre karar verir.
2. Dergi editörü başvuru ile ilgili kişisel bilgileri sürecin başından sonuna kadar üçüncü kişilerle (hakemler, bilim kurulu üyeleri, yayıncı vs) paylaşamaz.
3. Editör veya hakemler ret edilen veya yayın aşamasında olan başvurularda yer alan bilgi ve belgeleri yazarın yazılı izni olmadan kendi araştırmalarında kullanamazlar.
4. Editör, makale başvurusu sırasında yazara derginin "makale başvurusu sırasında kabul-ret şartına bağlı olmaksızın makale işleme ücreti aldığını" ve bu ücretin yatırılmadan hakem sürecinin kesinlikle başlatılmayacağını, hakem süreçleri sonucunda ret edilen makalelerde ücretin yarısının iade edileceğinin bilgisini yazılı olarak bildirir.
Hakemlerin Sorumlulukları:
1. Hakemler başvurunun yayına uygunluğunu kontrol konusunda yayın kuruluna destek olurlar.
2. Hakemler, gönderilen çalışmayı değerlendirirken yazarın bakış açısını bütünüyle yadsıyarak "ben olsaydım" biçiminde bir yaklaşım yerine adil, tarafsız ve yapıcı olmaya çalışmalıdır.
3. Hakemler başvuruların geliştirilmesi ve olası hataların giderilmesi için yazarlara yapıcı önerilerde bulunurlar. Red ettikleri makalelerin red edilme gerekçelerini üstünkörü genel ifadelerle değil yazarın nerede eksikleri/yanlışları olduğunu metin üzerinde somut biçimde göstermeli, görüşlerini karşı tarafın öğrenmesine katkı yapacak bir olgunlukla iletmelidir.
4. Hakemler incelenmek üzere gönderilen başvurusu konusunda kendini yetersiz hissettiklerinde veya incelemeyi zamanında yetiştiremeyecekleri durumlarda editörü bilgilendirmek zorundadır.
5. Hakemler başvurularda yer alan bilgi ve fikirlerin güvenliğini sağlamakla yükümlüdürler. Bunları üçüncü kişilerle paylaşamaz veya kendi araştırmalarında kullanamazlar.
Yazarların Sorumlulukları:
1. Sahte/hileli verilere dayanan çalışmalar kabul edilemez. Yazarlar, verilerin doğruluğunu ve özgünlüğünü garanti etmelidir.
2. Çalışmada kullanılan 3. kişilere ait ve telif hakkına haiz "veri toplama aracı, tablo, grafik, harita ve diğer görseller" için ilgili kurum veya kişi(ler)den yazılı izin alınmalıdır.
3. Makale gönderim sürecinde "başvuru listesi"nde ifade edilen ve makaleyi gönderen sorumlu yazar tarafından kabul edilen şartlar diğer yazarlar tarafından da kabul edilmiş sayılır.
4. Makaleye anlamlı bir katkısı olan tüm yazarlar, çalışmaya ortak yazar olarak dahil edilmelidir. Katkısı olmayan kişilerin ortak yazar listesine dahil edilmesi uygun değildir ve bu duruma müsamaha edilmeyecektir.
5. Yazarlar dergimizin hakem ve editörleri tarafından önerilen makul revizyonları yapmayı kabul etmelidirler. Eğer yazar, kabul edilebilir nedenler olmadan revizyonları yapmayı reddederse, gönderilmiş olan makale reddedilecektir.
6. Bütün yazarların, gönderilen makaledeki her hatayı düzeltmeleri ve doğru olmayan bilgileri geri çekmeleri gerekir.
7. Benzerlik oranı %20'yi aşan makaleler ret edilir.
8. Dergimizde makale başvurusu sırasında -kabul/ret şartına bağlı olmaksızın- 4000 TL makale işleme ücreti talep edilir. Bu ücret yatırılmadan hakem süreci kesinlikle başlatılmaz. Normal süreçler sonucunda ret edilen makalelerde yatırılan ücretin yarısı yazara iade edilir. Bununla birlikte hakem raporlarının yazara bildirildiği durumlarda, yazarın raporlarda istenen düzeltmeleri yapmayı ret etmesi/düzeltmemesi/makaleyi geri çekmek istemesi halinde ücret iadesi yapılmaz. Yazarlar, hakem sürecine geçmesini kabul ettikleri makaleleri için bu sorumluluğu peşinen kabul etmiş sayılırlar.
Etik İlkelere Uymayan Durumların Bildirilmesi:
Dergimizin editörleri, hakemleri, yazarları ile ilgili etik ilkelere uymayan bir davranış veya değerlendirme sürecindeki, erken görünümdeki ya da yayımlanmış bir makale ilgili etik olmayan bir durum tespiti yapıldığında lütfen meil adresimize ileti yoluyla bilgi veriniz. Makalelerde kullanılan verilerin manipüle edilmesi, çarpıtılması ve uydurma verilerin kullanıldığının tespit edilmesi durumunda başta makale yazarının çalıştığı kurum olmak üzere ilgili kuramlara bu durum resmi yollardan bildirilecek ve makale ret edilecek, yayınlanmışsa geri çekilecektir. Dergimiz, editör ve hakemler tarafından yapılan değerlendirmeye göre yazarlardan ham veri veya analiz sonuçlarını talep etme hakkına sahiptir.
Kaynak: Committee on Publication Ethics (COPE). (2011, March 7). Code of Conduct and Best-Practice Guidelines for Journal Editors. Erişim: http://publicationethics.org/files/Code_of_conduct_for_journal_editors_Mar11.pdf
25 Şubat 2020 tarihli ULAKBİM kararıyla, "Tüm bilim dalları için (Sosyal bilimler dahil) etik kurul kararı gerektiren klinik ve deneysel insan ve hayvanlar üzerindeki çalışmalar için Etik Kurul Onayı alınmış olmalıdır." şartı getirilmiştir. ETİK KURUL İZNİ GEREKTİREN çalışmalarda ilgili kurullardan gerekli izinlerin alındığı makalenin Yöntem bölümünde kurum, tarih ve sayı bilgisi verilerek belirtilmelidir. Etik kurul onayı gerektirmeyen çalışmalarda ise bu durum Yöntem bölümünde açıkça ifade edilmelidir.

YAYIN POLİTİKASI

ULUSLARARASI ANADOLU SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ (UASBD), basılı olmayıp, e-dergi olarak yayımlanmaktadır.

Dergimiz "sosyal bilimler" alanında bilimsel, özgün araştırma ve derleme makaleleri kabul eden bir dergidir.

Her ne kadar dergimiz "sosyal bilimler alanında" makale kabul ediyor olsa da Dergimizde 2022 yılından itibaren Beden Eğitimi Öğretmenliği, Hukuk, Felsefe Grubu Öğretmenliği, Arkeoloji, Linguistik, Türkçe Eğitimi, Tarih Eğitimi, Resim Eğitimi, Zihinsel Engelliler Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Coğrafya Eğitimi alanlarında makale başvurusu kabul edilmemektedir.

Makale dilleri Türkçe ve İngilizce ile sınırlıdır.

Yılda, her sayıda 20 makaleyi geçmemek şartıyla 4 sayı çıkmaktadır. 2023 yılı itibariyle sayılar Mart-Haziran-Eylül-Aralık şeklinde yayımlanacaktır.

Dergimizde makale kabul/red şartına bağlı olmaksızın makale başvurusu sırasında ücret talep edilmekte, bu ücret yatırılmadan kesinlikle hakem süreci başlatılmamaktadır.

Yayımlanan makalelerin telif hakkı dergimize aittir.

Dergi yönetimi gönderilen makaleleri yayımlayıp yayımlamama, gerekli gördüğü durumlarda makaleler üzerinde düzeltmeler yapma hakkına sahiptir. Dergide yayımlanmış bir yazının hukukî sorumluluğu yazarına aittir, yazar, bu hususu dergiye makale göndermekle kabul etmiş sayılır. 

Makalelerde intihal taraması yapılmaktadır.

Dergiye gönderilen makale, dergi kriterlerine uygunluk açısından incelendikten sonra  iki hakeme gönderilir. Hakemlerin değerlendirmeleri sonucunda iki yayımlanabilir raporu alan makale, dergi yönetimince uygun görülen bir sayıda yayımlanır. Hakem raporlarının birisinin olumlu, diğerinin olumsuz olması durumunda makale üçüncü bir hakeme gönderilir. Bu durumda makalenin yayımlanıp yayımlanmamasına üçüncü hakemin raporuna göre karar verilir. 

 

Dergimizde makale başvurusu sırasında -kabul/ret şartına bağlı olmaksızın- makale işleme ücreti talep edilir.
Bu ücret yatırılmadan kesinlikle hakem süreci başlatılmaz. Ücretin yatırılması makalenin yayımlanacağı anlamına gelmemektedir. Kabul/Ret kararları şeffaf bir şekilde yönetilen hakem süreçlerine göre sonuçlanmaktadır.
Hakem süreçleri sonucu ret edilen ya da hakem süreçleri devam ederken dergiden kaynaklı bir neden olmaksızın makalenin geri çekilmek istenmesi durumunda ücretin yarısı iade edilir.
Hakem raporlarının yazarlara gösterildiği ve yazarlardan revizyon yapmaları istendiği halde istenen revizyonları yapmayı ret eden yada revizyon yapması için yollanan makalenin süresini mazeret bildirmeksizin aşan veya süre uzatımlarına rağmen yine süresini aşan makalelerde ücret iadesi yapılmaz. Dergiye makale yollayan yazarlar bunu peşinen kabul etmiş sayılırlar.

YAYIN KURULU

Doç. Dr. Faiq ELEKBERLİ Azerbaycan Milli Bilimler Akademisi
Felsefe Tarihi, Aydınlanma (Felsefede Aydınlanma Tarihi)
Doç. Ali Haydar SOYSÜREN Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Türk Siyasal Hayatı, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi
Güzel Sanatlar Eğitimi

BAŞ EDİTÖR

Prof. Dr. Yusuf ARSLAN batman üniversitesi
Eğitim Politikası, Düşünce Tarihi, Sosyoloji, Eğitim Sosyolojisi, Kadın Araştırmaları, Kültürel Psikoloji

ALAN EDİTÖRLERİ

Prof. Dr. Yusuf ARSLAN batman üniversitesi
Eğitim Politikası, Düşünce Tarihi, Sosyoloji, Eğitim Sosyolojisi, Kadın Araştırmaları, Kültürel Psikoloji
Dr. Canan BÜYÜKAŞIK-ÇOLAK Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji
Dr. Berivan CAN ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
Türk Halk Bilimi, Sosyal ve Kültürel Antropoloji, Etnoloji, Din Sosyolojisi, Göç, Etnisite ve Çok Kültürlülük Sosyolojisi, Kültür Sosyolojisi
Doç. Dr. Mehmet Sait Halim GENÇOĞLU NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Müzik Antropolojisi, Müzik Sosyolojisi, Müzik Terapisi, Dini Musiki, Klasik Batı Müziğinde Kompozisyon, Müzik Performansı, Müzik Teorileri, Müzikoloji ve Etnomüzikoloji, Türk Halk Müziğinde Yorumculuk, Türk Sanat Müziğinde Kompozisyon, Türk Sanat Müziğinde Yorumculuk
Dr. Öğr. Üyesi Murat KARA VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ, GEVAŞ MESLEK YÜKSEKOKULU
Uluslararası Finans, Finans ve Yatırım, Finansal Piyasalar ve Kurumlar, Yatırımlar ve Portföy Yönetimi, İşletme , Denetim ve Mali Sorumluluk, Finansal Muhasebe, İç Denetim, İç Kontrol, Mali Tablo Analizi, Yönetim Muhasebesi, Muhasebe, Denetim ve Mali Sorumluluk (Diğer)
Dr. Öğr. Üyesi Abdullah MANAP BATMAN ÜNİVERSİTESİ, FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Eğitim, Aile Danışmanlığı, Gelişim Psikolojisi
Karşılaştırmalı Dil Çalışmaları, Basılı Kültür, Edebi Teori, Karşılaştırmalı ve Ulusötesi Edebiyat, Modern ve Postmodern Edebiyat
Doç. Ali Haydar SOYSÜREN Ardahan Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Türk Siyasal Hayatı, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi
Doç. Dr. Zeynep TEKİN BABUÇ OSMANIYE KORKUT ATA UNIVERSITY
Aile ve İlişkiler Sosyolojisi, Göç Sosyolojisi, İletişim Sosyolojisi, Sağlık Sosyolojisi, Sağlık Psikolojisi
Doç. Dr. Rahşan TOPTAŞ PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ FEN- EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Türk İslam Sanatında Güzel Sanatlar, Türk İslam Sanatları (Diğer), Türk-İslam Sanatları Tarihi
Mehmet Deniz YENEROĞLU MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Kamu Hukuku, Yönetim ve Organizasyon Eğitimi
Doç. Dr. Yunus YILMAZ DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Finans ve Yatırım, Davranışsal Finans, Finansal Piyasalar ve Kurumlar
Doç. Tekin İDEM Batman Üniversitesi
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Hukuk Tarihi
Dr. Öğr. Üyesi Cezmi ERVÜZ TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Hizmetler, Danışmanlık, Refah ve Toplum Hizmetleri, Klinik Sosyal Hizmet Uygulaması, Dezavantajlı Gruplar

DİL EDİTÖRÜ

Karşılaştırmalı Dil Çalışmaları, Basılı Kültür, Edebi Teori, Karşılaştırmalı ve Ulusötesi Edebiyat, Modern ve Postmodern Edebiyat
Doç. Dr. Mehmet Sait Halim GENÇOĞLU NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Müzik Antropolojisi, Müzik Sosyolojisi, Müzik Terapisi, Dini Musiki, Klasik Batı Müziğinde Kompozisyon, Müzik Performansı, Müzik Teorileri, Müzikoloji ve Etnomüzikoloji, Türk Halk Müziğinde Yorumculuk, Türk Sanat Müziğinde Kompozisyon, Türk Sanat Müziğinde Yorumculuk

19792  21391 18309     

Our journal licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License