avatar
Muhammed Doğukan Balçın Dr. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 19 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 68 TR Dizin Atıf 30
19 Yayın
4 Hakemlik
68 CrossRef Atıf
30 TR Dizin Atıf
0000-0002-7698-6932

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Mehtap Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.660695
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2750

5

3

2750

Ortaokul Öğrencilerinin FeTeMM’e Yönelik Tutumlarının ve FeTeMM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ragıp Çavuş , Melike Yavuz Topaloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1269

0

2

1269

Bilim Fuarı Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın , Muhammet Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.395132
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

8

2

1950

Deprem Eğitim Merkezi Gezisinin Ortaokul Öğrencilerinin Depreme Yönelik Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2020 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2230

0

2

2230

Bilim Söyleşilerinin Ortaokul Öğrencilerinin Mühendislik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 509

0

2

509

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Mühendisliğin Doğası Anlayışı Ölçeği: Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Mehtap Yıldırım , Seyit Ahmet Oymak
Yayın Bilgisi: 2024 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1517818
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 79

0

79

Bilim Söyleşilerinin Ortaokul Öğrencilerinin Mühendislik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 509

2

509

Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Mehtap Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.660695
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2750

3

2750

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin eTwinning Proje Süreçlerindeki Deneyimlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın , Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.714843
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1884

1

1884

DOĞA EĞİTİM GEZİSİ VE BİLİM MERKEZİ GEZİSİNDE DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Melike Yavuz Topaloğlu , M. Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.644702
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2308

1

2308

Çevre sorunlarına ilişkin proje ödevlerinin ortaokul öğrencilerinin çevre ve medya okuryazarlık düzeylerine etkisi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ragıp Çavuş
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.771156
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13400

1

13400

Deprem Eğitim Merkezi Gezisinin Ortaokul Öğrencilerinin Depreme Yönelik Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2020 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2230

2

2230

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Yeterlikleri
Yazarlar: Hatice Mertoğlu , Oktay Taymaz Sarı , Alaattin Pusmaz , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.533609
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2313

1

2313

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersindeki Motivasyona Dayalı Öğretime İlişkin Algıları
Yazarlar: Muhammed Balçın , Ragip Çavuş
Yayın Bilgisi: 2020 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1557

1

1557

Bireyselleştirilmiş Öğretim Planı Hazırlama Becerisine Sahip Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Fatma Coştu, Hatice Mertoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.661667
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3798

0

3798

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında İlkokul Öğrencilerinin Mühendislere ve Bilim İnsanlarına Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Melike Yavuz Topaloğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2469

0

2469

Probleme Dayalı FeTeMM Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Ayşegül Ergün , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2019 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.490923
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2015

1

2015

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Gözünden Havacılık ve Uzay Mühendisi
Yazarlar: Muhammed Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.417832
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2681

1

2681

Ortaokul Öğrencilerinin FeTeMM’e Yönelik Tutumlarının ve FeTeMM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ragıp Çavuş , Melike Yavuz Topaloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Asian Journal of Instruction (E-AJI)
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1269

2

1269

Bilim Fuarı Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın , Muhammet Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.395132
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

2

1950

GELECEKTE SEÇMEK İSTEDİKLERİ MESLEKLERE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Muhammd Doğukan Balçın , Melike Yavuz Topaloğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471124
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7256

0

7256

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özyeterliklerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Muhammed Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.311316
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3598

0

3598

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.347789
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1504

0

1504

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Materyal Geliştirme Konusundaki Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Öz-yeterlik Ölçeği: Geliştirme, Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.48236
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1919

0

1919

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Asian Journal of Instruction (E-AJI)
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Mehtap Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.660695
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2750

5

3

2750

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin eTwinning Proje Süreçlerindeki Deneyimlerine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın , Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.714843
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1884

6

1

1884

DOĞA EĞİTİM GEZİSİ VE BİLİM MERKEZİ GEZİSİNDE DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Melike Yavuz Topaloğlu , M. Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.644702
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2308

6

1

2308

Çevre sorunlarına ilişkin proje ödevlerinin ortaokul öğrencilerinin çevre ve medya okuryazarlık düzeylerine etkisi
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ragıp Çavuş
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.771156
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13400

1

1

13400

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Yeterlikleri
Yazarlar: Hatice Mertoğlu , Oktay Taymaz Sarı , Alaattin Pusmaz , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.533609
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2313

8

1

2313

Bireyselleştirilmiş Öğretim Planı Hazırlama Becerisine Sahip Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Fatma Coştu, Hatice Mertoğlu
Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.661667
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3798

1

0

3798

Probleme Dayalı FeTeMM Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Ayşegül Ergün , Muhammed Doğukan Balçın
Yayın Bilgisi: 2019 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.490923
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2015

3

1

2015

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Gözünden Havacılık ve Uzay Mühendisi
Yazarlar: Muhammed Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.417832
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2681

3

1

2681

Bilim Fuarı Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi
Yazarlar: Ragıp Çavuş , Muhammed Doğukan Balçın , Muhammet Mustafa Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29129/inujgse.395132
ATIF 8 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1950

8

2

1950

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özyeterliklerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Muhammed Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.311316
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3598

10

0

3598

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.347789
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1504

1

0

1504

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Materyal Geliştirme Konusundaki Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Öz-yeterlik Ölçeği: Geliştirme, Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Yazarlar: Muhammed Doğukan Balçın , Ayşegül Ergün
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.48236
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1919

16

0

1919

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.