Araştırmacılar Muhammed Doğukan BALÇIN

Muhammed Doğukan BALÇIN

Doktora Marmara Üniversitesi

0000-0002-7698-6932

Yayın 18 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 29 TR Dizin Atıf 4

0000-0002-7698-6932

18 Yayın

1 Hakemlik

29 CrossRef Atıf

4 TR Dizin Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

Biyografi

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Fen bilimleri Eğitimi Yüksek Lisans Mezunu

Marmara Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora Programında öğrenci

MEB'de fen bilimleri öğretmeni

Kurum

Marmara Üniversitesi

Popüler Yayınları

Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN, Mehtap YILDIRIM

Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.660695

ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

2

ATIF

3

FAVORİ

1535

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin FeTeMM’e Yönelik Tutumlarının ve FeTeMM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin İncelenmesi

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN, Ragıp ÇAVUŞ, Melike YAVUZ TOPALOĞLU

Yayın Bilgisi: 2018 , Asya Öğretim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

0

ATIF

2

FAVORİ

1013

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bilim Fuarı Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi

Yazarlar: Ragıp ÇAVUŞ, Muhammed Doğukan BALÇIN, Muhammet Mustafa YILMAZ

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.29129/inujgse.395132

ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1401

7

ATIF

2

FAVORİ

1401

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bilim Söyleşilerinin Ortaokul Öğrencilerinin Mühendislik Algılarına Etkisi

Yazarlar: Ragıp ÇAVUŞ, Muhammed Doğukan BALÇIN

Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 308

0

ATIF

2

FAVORİ

308

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Yeterlikleri

Yazarlar: Hatice MERTOĞLU, Oktay Taymaz SARI, Alaattin PUSMAZ, Muhammed Doğukan BALÇIN

Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.15285/maruaebd.533609

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1406

1

ATIF

1

FAVORİ

1406

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Bilim Söyleşilerinin Ortaokul Öğrencilerinin Mühendislik Algılarına Etkisi

Yazarlar: Ragıp ÇAVUŞ , Muhammed Doğukan BALÇIN

Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 308

0

ATIF

2

FAVORİ

308

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN , Mehtap YILDIRIM

Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.660695

ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

2

ATIF

3

FAVORİ

1535

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin eTwinning Proje Süreçlerindeki Deneyimlerine Yönelik Görüşleri

Yazarlar: Ragıp ÇAVUŞ , Muhammed Doğukan BALÇIN , Mustafa YILMAZ

Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

DOI: 10.30703/cije.714843

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1059

1

ATIF

1

FAVORİ

1059

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

DOĞA EĞİTİM GEZİSİ VE BİLİM MERKEZİ GEZİSİNDE DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FENE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Melike YAVUZ TOPALOĞLU , M. Doğukan BALÇIN

Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi

DOI: 10.24315/tred.644702

ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1636

2

ATIF

1

FAVORİ

1636

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Çevre sorunlarına ilişkin proje ödevlerinin ortaokul öğrencilerinin çevre ve medya okuryazarlık düzeylerine etkisi

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN , Ragıp ÇAVUŞ

Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

DOI: 10.30900/kafkasegt.771156

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5084

0

ATIF

1

FAVORİ

5084

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Deprem Eğitim Merkezi Gezisinin Ortaokul Öğrencilerinin Depreme Yönelik Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi

Yazarlar: Ragıp ÇAVUŞ , Muhammed Doğukan BALÇIN

Yayın Bilgisi: 2020 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 838

0

ATIF

1

FAVORİ

838

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Yeterlikleri

Yazarlar: Hatice MERTOĞLU , Oktay Taymaz SARI , Alaattin PUSMAZ , Muhammed Doğukan BALÇIN

Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.15285/maruaebd.533609

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1406

1

ATIF

1

FAVORİ

1406

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersindeki Motivasyona Dayalı Öğretime İlişkin Algıları

Yazarlar: Muhammed BALÇIN , Ragip ÇAVUŞ

Yayın Bilgisi: 2020 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 991

0

ATIF

1

FAVORİ

991

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bireyselleştirilmiş Öğretim Planı Hazırlama Becerisine Sahip Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN , Fatma COŞTU, Hatice MERTOĞLU

Yayın Bilgisi: 2019 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.33711/yyuefd.661667

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

0

ATIF

0

FAVORİ

2728

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında İlkokul Öğrencilerinin Mühendislere ve Bilim İnsanlarına Yönelik Algılarının İncelenmesi

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN , Melike YAVUZ TOPALOĞLU

Yayın Bilgisi: 2019 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2002

0

ATIF

0

FAVORİ

2002

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Probleme Dayalı FeTeMM Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi

Yazarlar: Ayşegül ERGÜN , Muhammed Doğukan BALÇIN

Yayın Bilgisi: 2019 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

DOI: 10.29250/sead.490923

ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1489

3

ATIF

1

FAVORİ

1489

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Gözünden Havacılık ve Uzay Mühendisi

Yazarlar: Muhammed BALÇIN , Ayşegül Ergün

Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.9779/pauefd.417832

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2012

0

ATIF

1

FAVORİ

2012

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin FeTeMM’e Yönelik Tutumlarının ve FeTeMM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin İncelenmesi

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN , Ragıp ÇAVUŞ , Melike YAVUZ TOPALOĞLU

Yayın Bilgisi: 2018 , Asya Öğretim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

0

ATIF

2

FAVORİ

1013

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Bilim Fuarı Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi

Yazarlar: Ragıp ÇAVUŞ , Muhammed Doğukan BALÇIN , Muhammet Mustafa YILMAZ

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.29129/inujgse.395132

ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1401

7

ATIF

2

FAVORİ

1401

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

GELECEKTE SEÇMEK İSTEDİKLERİ MESLEKLERE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Muhammd Doğukan BALÇIN , Melike YAVUZ TOPALOĞLU

Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.39790-471124

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4472

0

ATIF

0

FAVORİ

4472

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özyeterliklerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yazarlar: Muhammed BALÇIN , Ayşegül ERGÜN

Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21764/maeuefd.311316

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3164

2

ATIF

0

FAVORİ

3164

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN , Ayşegül ERGÜN

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde Kuram ve Uygulama

DOI: 10.17244/eku.347789

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1214

1

ATIF

0

FAVORİ

1214

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Materyal Geliştirme Konusundaki Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Öz-yeterlik Ölçeği: Geliştirme, Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

Yazarlar: Muhammed Doğukan BALÇIN , Ayşegül ERGÜN

Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Journal of Education

DOI: 10.19128/turje.48236

ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1622

10

ATIF

0

FAVORİ

1622

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Asya Öğretim Dergisi

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Trakya Eğitim Dergisi

Turkish Journal of Education

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlikleri

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.