Hakan Dündar profil resmi
Hakan Dündar Prof. Dr. Dr., Kırıkkale University,
Yayın 11 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 13
11 Yayın
15 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sınıf Eğitimi Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

Dr., Kırıkkale University,

Popüler Yayınları

ÇOCUK HİKÂYE KİTAPLARINDA TOPLUMSAL CİNSİYET UNSURLARI: AYŞEGÜL KİTAP SERİSİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Damla Hareket , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2023 , Disiplinlerarası Çocuk Hakları Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1993

0

2

1993

ALAN DEĞİŞİKLİĞİ YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIĞI PROBLEMLER
Yazarlar: Kürşat Öztaş , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1858

0

1

1858

Göçmen Üniversite Öğrencilerinin ‘Göç Etmek’ ve ‘Göçmen Olmak’ ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Dündar , Büşra Usluoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17539/amauefd.1593942
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 648

0

1

648

Yayınlar

Trends in Migration and Immigrant Studies
Yazarlar: İlim Özden , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1708828
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 380

0

380

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Göçmen Öğrencilere Yönelik Tutumları ile Meslek Öncesi Yeterlilikleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Hatice Kaya , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 185

0

185

Göçmen Üniversite Öğrencilerinin ‘Göç Etmek’ ve ‘Göçmen Olmak’ ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Dündar , Büşra Usluoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17539/amauefd.1593942
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 648

1

648

Geçici Koruma Statüsündeki Öğrenci Velilerinin Eğitim Sürecine Uyumu
Yazarlar: Zennure Bulut , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 344

0

344

Sosyal Bilgiler Dersinde Tasarımla Anlama Modelinin Problem Çözme, İş Birliği ve Akademik Başarı Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuğçe Erdağı , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1451042
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

0

799

COVID-19 SALGIN DÖNEMİ EĞİTİM ALANINDA İLKOKUL DÜZEYİNE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Dündar , Onur Batmaz , Meltem Cevahir Batmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1103302
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 650

0

650

ÇOCUK HİKÂYE KİTAPLARINDA TOPLUMSAL CİNSİYET UNSURLARI: AYŞEGÜL KİTAP SERİSİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Damla Hareket , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2023 , Disiplinlerarası Çocuk Hakları Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1993

2

1993

Göç ve Göçmenlere Yönelik İlkokul Eğitimi Süreçlerini Kapsayan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Hakan Dündar , Büşra Usluoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 993

0

993

Hayat Bilgisi 3. Sınıf Ders Kitabında Yer Alan Ölçme ve Değerlendirme Araçlarının İncelenmesi
Yazarlar: Meltem Cevahir Batmaz , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

0

2098

Pandemi Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadığı Problemler
Yazarlar: Sümeyye Dinler , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.1031859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

0

1336

ALAN DEĞİŞİKLİĞİ YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIĞI PROBLEMLER
Yazarlar: Kürşat Öztaş , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1858

1

1858

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Çocuk Hakları Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Çocuk Hakları Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Kurul Üyeliği
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersinde Tasarımla Anlama Modelinin Problem Çözme, İş Birliği ve Akademik Başarı Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuğçe Erdağı , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1451042
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

1

0

799

COVID-19 SALGIN DÖNEMİ EĞİTİM ALANINDA İLKOKUL DÜZEYİNE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hakan Dündar , Onur Batmaz , Meltem Cevahir Batmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1103302
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 650

2

0

650

Pandemi Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadığı Problemler
Yazarlar: Sümeyye Dinler , Hakan Dündar
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.1031859
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

10

0

1336

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.