avatar
Mehmet Nuri Kardaş Prof. Dr. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 16 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 17
16 Yayın
19 Hakemlik
17 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Mikro Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Yaratıcı Yazarlık Becerileri ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Mehmet Nuri Kardaş , Mehmet Tutak
Yayın Bilgisi: 2016 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.37595
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

3

1

4367

Yayınlar

0

978

0

489

0

505

0

566

0

609

2024 Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2024 , İçtimaiyat
DOI: 10.33709/ictimaiyat.1533868
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1765

0

1765

0

861

0

575

0

907

Mikro Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Yaratıcı Yazarlık Becerileri ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Mehmet Nuri Kardaş , Mehmet Tutak
Yayın Bilgisi: 2016 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.37595
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

1

4367

0

437

Yayınlar

2024 Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2024 , İçtimaiyat
DOI: 10.33709/ictimaiyat.1533868
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1765

5

0

1765

4

0

861

1

0

575

3

0

1298

1

0

907

Mikro Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Yaratıcı Yazarlık Becerileri ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Mehmet Nuri Kardaş , Mehmet Tutak
Yayın Bilgisi: 2016 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.37595
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

3

1

4367