Mustafa Kaya profil resmi
Mustafa Kaya Doç. Dr. VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ
Yayın 21 Hakemlik 44 CrossRef Atıf 77 TR Dizin Atıf 34
21 Yayın
44 Hakemlik
77 CrossRef Atıf
34 TR Dizin Atıf
0000-0003-4755-4994

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Türkçe Eğitimi

Kurum

VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

HER GÜNE BİR MASAL ADLI ESERİN DEĞER İLETİMİ AÇISINDAN ÖNEMİ
Yazarlar: Mustafa Kaya , Seda Kardaş , Erhan Görmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1164069
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2211

5

2

2211

Çocuk Edebiyatı Eserlerinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu, Okuma Tutumu ve Okur Öz Algısına Etkisi
Yazarlar: Burak Ateş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1333107
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1771

4

1

1771

Yayınlar

Tarık Demirkan’ın “Her Güne Bir Masal” Adlı Eserinin Metin-Görsel Uyumu Açısından İncelenmesi
Yazarlar: İbrahim Mutlu , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2026 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1744952
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 145

0

145

Çocuk Edebiyatı Eserlerinin Ortaokul Öğrencilerinin Merhamet, Yardımseverlik Duygularına Etkisi ve Öğrencilerin Yapılan Uygulamalara İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Duygu Mutlu , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1656823
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 841

0

841

Türkçe Öğretim Merkezleri ve Akreditasyon: Akademik Personel Açısından Bir Değerlendirme
Yazarlar: Hazal Çeşit , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Aydın Tömer Dil Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 955

0

955

Türkçe Öğretim Merkezleri Öğretim Elemanlarının Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunlar
Yazarlar: Hazal Çeşit , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1524390
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 928

0

928

Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Dersinde Drama Yöntemini Uygulama Durumları ve Drama Tekniklerine İlişkin Öz Yeterlilik Algıları Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Fatma Doğanoğlu , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2024 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1466770
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 535

0

535

2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı ile 2024 Türkçe Dersi Öğretim Programı'nın Karşılaştırılması
Yazarlar: Mustafa Kaya , Erkan Aydın
Yayın Bilgisi: 2024 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1482003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 34296

0

34296

İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Kaygılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakim Kardaş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1297071
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

0

799

ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI SÜRECİNDE İZLENEN EĞİTİM VİDEOLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hasan Bakırcı , Mustafa Kaya , Vildan Parlak
Yayın Bilgisi: 2023 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1295437
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

0

1216

Çocuk Edebiyatı Eserlerinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu, Okuma Tutumu ve Okur Öz Algısına Etkisi
Yazarlar: Burak Ateş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1333107
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1771

1

1771

Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerdeki Karakterleri Rol-Model Alma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Kaya , Erkan Aydın
Yayın Bilgisi: 2023 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1314932
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2241

0

2241

SADIK HİDAYET’İN AYLAK KÖPEK VE BİR EŞEĞİN ÖLÜM VAKTİ HAL DİLİYLE SÖYLEDİKLERİ BAŞLIKLI ÖYKÜLERİNİN DUYGUSAL YÖN ANALİZİ BAĞLAMINDA OKUNMASI
Yazarlar: Soner İşimtekin , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Nüsha
DOI: 10.32330/nusha.1239304
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 891

0

891

HER GÜNE BİR MASAL ADLI ESERİN DEĞER İLETİMİ AÇISINDAN ÖNEMİ
Yazarlar: Mustafa Kaya , Seda Kardaş , Erhan Görmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1164069
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2211

2

2211

İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakim Kardaş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1164079
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1591

0

1591

İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakim Kardaş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1089334
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

0

1419

Edebiyat Eserlerinin Lisans Öğrencilerinin Çözüm Odaklı Bakış Açısına Etkisi
Yazarlar: Mustafa Kaya , Selami Tanrıverdi
Yayın Bilgisi: 2022 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1072629
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 783

0

783

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öyküleyici Metinlerdeki Empati Durumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mustafa Kaya , Sedat Erol
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.821126
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

0

1336

Dönüşen Kimlik: Reis Bey
Yazarlar: Celal Aslan , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Dil ve Edebiyat Araştırmaları
DOI: 10.30767/diledeara.844437
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9610

0

9610

Çocuk Edebiyatı Eserlerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Empati Becerisinin Gelişimine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Kaya , İlhan Erdem
Yayın Bilgisi: 2020 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.671863
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2718

0

2718

Minik Teyze Öyküsünde İşlenen Eğitsel Değerlerin Duygusal Yön Analizi ile Belirlenmesi
Yazarlar: Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1065

0

1065

Türkçe Öğretmenleri İle Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerle İlgili Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Kaya , Mehmet Nuri Kardaş
Yayın Bilgisi: 2019 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2727

0

2727

Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın Yapma Destanlarındaki Rol-Modelin İlköğretim II. Kademe Öğrencileri İçin Eğitsel Açıdan İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Kaya , Mehmet Erol
Yayın Bilgisi: 2018 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1107

0

1107

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Dil ve Edebiyat Araştırmaları
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Nüsha
Nüsha
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anasay
Anasay
Asya Studies
Asya Studies
Aydın Tömer Dil Dergisi
Aydın Tömer Dil Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bezgek Yabancılara Türkçe Öğretimi Dergisi
Bezgek Yabancılara Türkçe Öğretimi Dergisi
Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi
Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi
Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi
Doğu Anadolu Sosyal Bilimlerde Eğilimler Dergisi
İçtimaiyat
İçtimaiyat
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı ile 2024 Türkçe Dersi Öğretim Programı'nın Karşılaştırılması
Yazarlar: Mustafa Kaya , Erkan Aydın
Yayın Bilgisi: 2024 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1482003
ATIF 42 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 34296

42

0

34296

İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Kaygılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakim Kardaş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1297071
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 799

2

0

799

ÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI SÜRECİNDE İZLENEN EĞİTİM VİDEOLARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hasan Bakırcı , Mustafa Kaya , Vildan Parlak
Yayın Bilgisi: 2023 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1295437
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

1

0

1216

Çocuk Edebiyatı Eserlerinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonu, Okuma Tutumu ve Okur Öz Algısına Etkisi
Yazarlar: Burak Ateş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2023 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1333107
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1771

4

1

1771

Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerdeki Karakterleri Rol-Model Alma Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mustafa Kaya , Erkan Aydın
Yayın Bilgisi: 2023 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1314932
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2241

5

0

2241

HER GÜNE BİR MASAL ADLI ESERİN DEĞER İLETİMİ AÇISINDAN ÖNEMİ
Yazarlar: Mustafa Kaya , Seda Kardaş , Erhan Görmez
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.48066/kusob.1164069
ATIF 5 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2211

5

2

2211

İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakim Kardaş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.1164079
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1591

5

0

1591

İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dinleme Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hakim Kardaş , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1089334
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1419

1

0

1419

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öyküleyici Metinlerdeki Empati Durumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mustafa Kaya , Sedat Erol
Yayın Bilgisi: 2021 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.821126
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1336

4

0

1336

Dönüşen Kimlik: Reis Bey
Yazarlar: Celal Aslan , Mustafa Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Dil ve Edebiyat Araştırmaları
DOI: 10.30767/diledeara.844437
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9610

1

0

9610

Çocuk Edebiyatı Eserlerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Empati Becerisinin Gelişimine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Kaya , İlhan Erdem
Yayın Bilgisi: 2020 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.671863
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2718

7

0

2718

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.