Araştırmacılar Pınar TAĞRİKULU
Pınar TAĞRİKULU Arş. Gör. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Bilinmiyor
Yayın 13 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 7
Bilinmiyor
13 Yayın
1 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

sınıf dışı eğitim derin ekoloji sosyal bilgiler eğitimi

Biyografi

Pınar Tağrikulu 2013 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden mezun olmuş, aynı yıl Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nde Sosyal Bilgiler Eğitimi alanında Tezli Yüksek Lisans eğitimi almaya başlamıştır. 2015 yılında “Öğretmen Görüşlerine Göre Yeni Medya Okuryazarlığı Programı” isimli tez ile yüksek lisanstan mezun olmuş, aynı yıl Giresun Üniversitesi’nde Sosyal Bilgiler Eğitimi alanında doktora eğitimine başlamıştır. 2014-2022 yılları arasında Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü’nde Araştırma Görevlisi olarak görev yapmış, halen Ondokuz Mayıs Üniversitesi Genel Sekreterliği'ne bağlı olarak çalışmaktadır. Giresun Üniversitesi’nde doktora eğitimini tamamlamış Sınıf dışı eğitim, Medya Okuryazarlığı ve değerler eğitimi konularında çalışmaları bulunmaktadır. 

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Doğaya Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Pinar TAĞRİKULU , Ayça CİRİT GÜL , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 563

0

ATIF

1

FAVORİ

563

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Dışı Eğitim İçin Neler Yapıldı? Dünyadan Örnekler ve Yapılması Gerekenler Üzerine
Yazarlar: Ayça CİRİT GÜL , Pınar TAĞRİKULU
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.947965
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 569

0

ATIF

1

FAVORİ

569

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul öğrencilerinin okul dışı öğrenmeye yönelik algı düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Pınar TAĞRİKULU , Ayça CİRİT GÜL , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.953811
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 437

0

ATIF

1

FAVORİ

437

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Öğretmenlerin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Düzenlemeye İlişkin Yeterliliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayça CİRİT GÜL , Pınar TAĞRİKULU , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 47

0

FAVORİ

47

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Popüler Kültür Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları
Yazarlar: Murat Bayram YILAR , Pınar TAĞRİKULU , Orhan ÜNAL
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1197459
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 126

0

FAVORİ

126

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Dışı Eğitim İçin Neler Yapıldı? Dünyadan Örnekler ve Yapılması Gerekenler Üzerine
Yazarlar: Ayça CİRİT GÜL , Pınar TAĞRİKULU
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.947965
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 569

1

FAVORİ

569

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevre Eğitimine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayça CİRİT GÜL , Pınar TAĞRİKULU , İbrahim Hakan ÇOBANOĞLU , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1062923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 373

0

FAVORİ

373

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üretim, Dağıtım ve Tüketim öğrenme alanına yönelik akademik başarı testi geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması*
Yazarlar: Pınar TAĞRİKULU , Ünsal BEKDEMİR , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 389

0

FAVORİ

389

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul öğrencilerinin okul dışı öğrenmeye yönelik algı düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Pınar TAĞRİKULU , Ayça CİRİT GÜL , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.30900/kafkasegt.953811
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 437

1

FAVORİ

437

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE METAFORLARIN KULLANIMI ÇERÇEVESİNDE DERS KİTAPLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ünsal BEKDEMİR , Pınar TAĞRİKULU , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021..-838694
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 556

0

FAVORİ

556

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrencilerin Meslek Seçimi ve Kariyer Planlamalarında Müze ile Eğitimin Rolü ve Önemi
Yazarlar: Pınar TAĞRİKULU , Cevdet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
DOI: 10.51637/jimuseumed.846747
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

FAVORİ

1302

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin ve Toplumun Gözünden Öğretmen: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Pınar TAĞRİKULU , Ayça CİRİT GÜL
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.950478
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 291

0

FAVORİ

291

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Doğaya Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Pinar TAĞRİKULU , Ayça CİRİT GÜL , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 563

1

FAVORİ

563

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İletişim Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Murat Bayram YILAR , Pınar TAĞRİKULU
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 793

0

FAVORİ

793

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF DIŞI EĞİTİMİN MEKÂNSAL SORUNLARIN TESPİTİNE VE ÇÖZÜMLERİNE KATKISININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Pinar TAĞRİKULU , Cevdet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2019 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.572753
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1123

0

FAVORİ

1123

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2006 ve 2013 Yılı Medya Okuryazarlığı Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşleri Çerçevesinde Karşılaştırılması
Yazarlar: Pınar TAĞRİKULU , Alper KESTEN
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.441423
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1032

0

FAVORİ

1032

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayınlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi

Hakemlik

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevre Eğitimine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayça CİRİT GÜL , Pınar TAĞRİKULU , İbrahim Hakan ÇOBANOĞLU , Elif Omca ÇOBANOĞLU
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1062923
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 373

1

ATIF

0

FAVORİ

373

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF DIŞI EĞİTİMİN MEKÂNSAL SORUNLARIN TESPİTİNE VE ÇÖZÜMLERİNE KATKISININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Pinar TAĞRİKULU , Cevdet YILMAZ
Yayın Bilgisi: 2019 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/iggei.572753
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1123

6

ATIF

0

FAVORİ

1123

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.