avatar
Elif Omca Çobanoğlu Doç. Dr. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ
Yayın 23 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 59
23 Yayın
9 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
59 TR Dizin Atıf
0000-0002-3691-8273

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

TÜBİTAK Destekli “Dili Doğada Yaşıyorum” Projesinin İngilizce Eğitimi Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Evşen Aymen Peker , Süleyman Çiftli, Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3606

0

2

3606

Türkiye’de Sınıf Dışı Eğitim ve Tarihsel Kökenleri
Yazarlar: Tahsin Yazıcı, Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4237

0

1

4237

Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıklarının Belirlenmesi
Yazarlar: Omca Çobanoğlu , Berna Türer
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4448

0

1

4448

Akademik Doğa Kampına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Elif Çobanoğlu , Mahir Yerlikaya , Aslı Yerlikaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1363

0

1

1363

Öğretmen Adaylarının Doğaya Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Pinar Tağrikulu , Ayça Cirit Gül , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1408

0

1

1408

Yayınlar

Anaokulu Bahçelerinin Öğrenme Ortamlarına Dönüştürülmesine Yönelik Öğretmen ve Yönetici Görüşleri (Ankara İli Etimesgut İlçesi Örneği)
Yazarlar: Cemile Burcu Durmuş , Elif Omca Çobanoğlu , Emel Oğuz
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1501592
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 696

0

696

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SES KAVRAMINA YÖNELİK BİLGİ YAPILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuğçenur Çağlıyan , Zeki Apaydın , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1696480
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 337

0

337

A Phenomenological Study of Preservice Teachers’ Epistemological Levels
Yazarlar: Zeki Apaydın, Tuğçenur Çağlıyan , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1577607
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 444

1

444

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Vatandaşlık Hakkındaki Faaliyet ve Görüşleri
Yazarlar: Gamze Koca , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1290208
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 705

0

705

İLKOKUL VE ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ ÇEVRE BİLİNCİ GELİŞTİRMESİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sibel Tok , Elif Omca Çobanoğlu , Mustafa Tok
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1400690
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1476

0

1476

Sınıf Dışı Eğitim Etkinliklerine İlişkin Okul Yöneticileri, Sınıf Öğretmenleri ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayça Cirit Gül , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1322777
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1098

0

1098

İlköğretim Fen Eğitiminde Kavram Yanılgılarıyla İlgili Tezlerin İncelenmesi: 2012-2022 Yılları Arası
Yazarlar: Ebru Mert , Zeki Apaydın , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1291680
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1806

1

1806

Öğretmenlerin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarını Düzenlemeye İlişkin Yeterliliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ayça Cirit Gül , Pınar Tağrikulu , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1152

1

1152

Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevre Eğitimine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayça Cirit Gül , Pınar Tağrikulu , İbrahim Hakan Çobanoğlu , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1062923
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1403

1

1403

Üretim, Dağıtım ve Tüketim öğrenme alanına yönelik akademik başarı testi geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması*
Yazarlar: Pınar Tağrikulu , Ünsal Bekdemir , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 971

1

971

Türkiye'de Argümantasyon İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Zeki Apaydın , Ayça Cirit Gül , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2953

0

2953

Ortaokul öğrencilerinin okul dışı öğrenmeye yönelik algı düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Pınar Tağrikulu , Ayça Cirit Gül , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.953811
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1131

1

1131

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE METAFORLARIN KULLANIMI ÇERÇEVESİNDE DERS KİTAPLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ünsal Bekdemir , Pınar Tağrikulu , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021..-838694
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1389

0

1389

Öğretmen Adaylarının Doğaya Bağlılık Düzeylerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Pinar Tağrikulu , Ayça Cirit Gül , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1408

1

1408

Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Alanına Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ayça Cirit Gül , Zeki Apaydın , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.748470
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1960

0

1960

SINIF DIŞI ÖĞRETİM İLE ÖĞRENCİLERİN ÇEVRE OKURYAZARLIKLARININ GELİŞTİRİLMESİ: FEN BİLİMLERİ DERSİ 7. SINIF “İNSAN VE ÇEVRE” ÜNİTESİ
Yazarlar: Çiğdem Karakaya Akçadağ , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.58249-816405
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1816

0

1816

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Havacılığa ve Havacılık-Fen Bilimleri İlişkisine Dair Metaforik Algıları
Yazarlar: Türkan Aybike Akarca , Elif Omca Çobanoğlu , Faik Özgür Karataş
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1050

0

1050

TÜBİTAK Destekli “Dili Doğada Yaşıyorum” Projesinin İngilizce Eğitimi Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Evşen Aymen Peker , Süleyman Çiftli, Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3606

2

3606

Akademik Doğa Kampına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Elif Çobanoğlu , Mahir Yerlikaya , Aslı Yerlikaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1363

1

1363

Türkiye’de Sınıf Dışı Eğitim ve Tarihsel Kökenleri
Yazarlar: Tahsin Yazıcı, Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4237

1

4237

İlkokul 4. Sınıf Müfredatında Yer Alan Cümlenin Öğeleri Konusunun Sınıf Dışı (Outdoor) Etkinliklerle Desteklenerek Öğretilmesi
Yazarlar: Elif Omca Çobanoğlu , Ayça Cirit Gül
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4611

0

4611

Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalıklarının Belirlenmesi
Yazarlar: Omca Çobanoğlu , Berna Türer
Yayın Bilgisi: 2015 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4448

1

4448

Lisans Öğrencilerinin Kuram (Teori) Kavramını Algılayışları
Yazarlar: Özgür Taşkın , Elif Omca Çobanoğlu , Zeki Apaydın, Hakan Çobanoğlu , Bahar Yılmaz, Birgül Şahin
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 42309

1

42309

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Editörlük
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İnsan Bilimleri Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İnsan Bilimleri Dergisi
Teknik Editör , Editör
Kurul Üyeliği
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İnsan Bilimleri Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İnsan Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SES KAVRAMINA YÖNELİK BİLGİ YAPILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Tuğçenur Çağlıyan , Zeki Apaydın , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.56677/mkuefder.1696480
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 337

1

0

337

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Vatandaşlık Hakkındaki Faaliyet ve Görüşleri
Yazarlar: Gamze Koca , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.1290208
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 705

2

0

705

Sınıf Dışı Eğitim Etkinliklerine İlişkin Okul Yöneticileri, Sınıf Öğretmenleri ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayça Cirit Gül , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1322777
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1098

1

0

1098

İlköğretim Fen Eğitiminde Kavram Yanılgılarıyla İlgili Tezlerin İncelenmesi: 2012-2022 Yılları Arası
Yazarlar: Ebru Mert , Zeki Apaydın , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1291680
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1806

2

1

1806

Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevre Eğitimine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ayça Cirit Gül , Pınar Tağrikulu , İbrahim Hakan Çobanoğlu , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1062923
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1403

7

1

1403

Ortaokul öğrencilerinin okul dışı öğrenmeye yönelik algı düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Pınar Tağrikulu , Ayça Cirit Gül , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.953811
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1131

1

1

1131

SINIF DIŞI ÖĞRETİM İLE ÖĞRENCİLERİN ÇEVRE OKURYAZARLIKLARININ GELİŞTİRİLMESİ: FEN BİLİMLERİ DERSİ 7. SINIF “İNSAN VE ÇEVRE” ÜNİTESİ
Yazarlar: Çiğdem Karakaya Akçadağ , Elif Omca Çobanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.58249-816405
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1816

2

0

1816

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.