Sevda Çetin profil resmi
Sevda Çetin Doç. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 3
9 Yayın
19 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0001-5483-595X

Uzmanlık Alanları

Ulusal ve Uluslararası Başarı Karşılaştırmaları Klasik Test Kuramları Eğitim Test Kuramları İstatistiksel Analiz Teknikleri Test, Ölçme ve Psikometri (Diğer)

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Zeynep Pekin , Sevda Çetin , Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1948

3

1

1948

Yayınlar

Cross-Lingual and Cross-Cultural Validity of the TIMSS 2019 Computer Use Questionnaire: Using Measurement Invariance and DIF Methods
Yazarlar: Zeynep Neveser Kızılçim , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.1772214
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 663

0

663

2018 ve 2024 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programlarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Şirin Yılmaz , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1711764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 428

0

428

Testlerde Adillik ve Uyarlamalar: Bibliyometrik ve Sistematik Bir Analiz (2000–2024)
Yazarlar: Sevda Çetin , Zeynep Neveser Kızılçim
Yayın Bilgisi: 2025 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1773492
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 389

0

389

IMPACT OF DIFFERENTIATED TEACHING IN DISTANCE EDUCATION PRACTICE ON GIFTED AND TALENTED PRIMARY STUDENTS
Yazarlar: Gül Eşsizoğlu , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1100221
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 524

0

524

Investigation of affective traits affecting mathematics achievement by SEM and MARS methods
Yazarlar: Çağla Kuddar , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.982666
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1164

0

1164

Covid-19 Pandemi Dönemi Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Sevda Çetin , Dilek Akduman
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2740

0

2740

Measurement and Assessment Literacy Levels of Teachers in the Context of Certain Factors
Yazarlar: Ayşe Özlem Ergül , Dr. Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.755873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

0

1629

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Zeynep Pekin , Sevda Çetin , Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1948

1

1948

Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal, Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.43151
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1085

0

1085

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

IMPACT OF DIFFERENTIATED TEACHING IN DISTANCE EDUCATION PRACTICE ON GIFTED AND TALENTED PRIMARY STUDENTS
Yazarlar: Gül Eşsizoğlu , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1100221
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 524

1

0

524

Investigation of affective traits affecting mathematics achievement by SEM and MARS methods
Yazarlar: Çağla Kuddar , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.982666
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1164

1

0

1164

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Zeynep Pekin , Sevda Çetin , Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1948

3

1

1948

Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal, Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.43151
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1085

2

0

1085

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.