Loading [a11y]/accessibility-menu.js
Sevda Çetin profil resmi
Sevda Çetin Doç. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 5 TR Dizin Atıf 1
6 Yayın
14 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-5483-595X

Uzmanlık Alanları

Eğitim İstatistiksel Analiz Teknikleri Klasik Test Kuramları Test Kuramları Test, Ölçme ve Psikometri (Diğer)

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Zeynep Pekin , Sevda Çetin , Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

2

1

1711

Yayınlar

IMPACT OF DIFFERENTIATED TEACHING IN DISTANCE EDUCATION PRACTICE ON GIFTED AND TALENTED PRIMARY STUDENTS
Yazarlar: Gül Eşsizoğlu , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Online Journal of Primary Education
DOI: 10.55020/iojpe.1100221
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 342

0

342

Investigation of affective traits affecting mathematics achievement by SEM and MARS methods
Yazarlar: Çağla Kuddar , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.982666
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

0

820

Covid-19 Pandemi Dönemi Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Sevda Çetin , Dilek Akduman
Yayın Bilgisi: 2022 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2182

0

2182

Measurement and Assessment Literacy Levels of Teachers in the Context of Certain Factors
Yazarlar: Ayşe Özlem Ergül , Dr. Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.755873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1159

0

1159

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Zeynep Pekin , Sevda Çetin , Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

1

1711

Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal, Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.43151
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

0

833

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Investigation of affective traits affecting mathematics achievement by SEM and MARS methods
Yazarlar: Çağla Kuddar , Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.982666
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

1

0

820

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar: Zeynep Pekin , Sevda Çetin , Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

2

1

1711

Araştırmanın Yöntem Bölümüne İlişkin Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Bilge Gök , Kübra Atalay Kabasakal, Sevda Çetin
Yayın Bilgisi: 2015 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2015.43151
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 833

2

0

833

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.