Araştırmacılar Neşe GÜLER

Neşe GÜLER Prof. Dr. İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ

Bilinmiyor

Yayın 15 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 36

Bilinmiyor

15 Yayın

11 Hakemlik

36 CrossRef Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Koşullu Öz-Değer, Riskli İnternet Davranışları ve Siber Zorbalık/Mağduriyet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Yüksel EROĞLU , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2015 , Sakarya University Journal of Education

DOI: -

ATIF 13 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4358

13

ATIF

2

FAVORİ

4358

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması

Yazarlar: Zeynep PEKİN , Sevda ÇETİN , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

DOI: 10.21031/epod.388590

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1283

1

ATIF

1

FAVORİ

1283

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Çoktan Seçmeli Maddelerde Uzmanlarca Öngörülen ve Ampirik Olarak Hesaplanan Güçlük İndekslerinin Karşılaştırılması

Yazarlar: Neşe GÜLER , Mustafa İLHAN , Gülşen TAŞDELEN TEKER

Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research

DOI: 10.18009/jcer.1000934

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 252

0

ATIF

1

FAVORİ

252

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Çoktan Seçmeli Maddelerde Uzmanlarca Öngörülen ve Ampirik Olarak Hesaplanan Güçlük İndekslerinin Karşılaştırılması

Yazarlar: Neşe GÜLER , Mustafa İLHAN , Gülşen TAŞDELEN TEKER

Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research

DOI: 10.18009/jcer.1000934

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 252

0

ATIF

1

FAVORİ

252

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Views of Teachers on the Potential Negative Effects of High Stake Tests

Yazarlar: Mustafa İLHAN , Neşe GÜLER , Gülşen TAŞDELEN TEKER

Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education

DOI: 10.21449/ijate.735232

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 679

0

ATIF

0

FAVORİ

679

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Turkish Adaptation of the Statistics Anxiety Scale for Graduate Students

Yazarlar: Neşe GÜLER , Gülşen TAŞDELEN TEKER , Mustafa İLHAN

Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

DOI: 10.21031/epod.550765

ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2278

4

ATIF

0

FAVORİ

2278

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Thematic Content Analysis of Studies Using Generalizability Theory

Yazarlar: Gülşen TAŞDELEN TEKER , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Assessment Tools in Education

DOI: 10.21449/ijate.569996

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1093

2

ATIF

0

FAVORİ

1093

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilimleri Dersi Etkinliklerinin Çok Yüzeyli Rasch Modeliyle Analizi

Yazarlar: Gülden KAYA UYANIK , Neşe GÜLER , Gülşen TAŞDELEN TEKER , Süleyman DEMİR

Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Education Journal

DOI: 10.24106/kefdergi.2417

ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 938

6

ATIF

0

FAVORİ

938

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Likert Tipi Ölçeklerde Rasch Modelinin Kullanımı: Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği-Öğrenci Formu (ODKÖ-ÖF) Üzerinde Bir Uygulama

Yazarlar: Mustafa İlhan , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2018 , Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2281

0

ATIF

0

FAVORİ

2281

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması

Yazarlar: Zeynep PEKİN , Sevda ÇETİN , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

DOI: 10.21031/epod.388590

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1283

1

ATIF

1

FAVORİ

1283

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İkili Karşılaştırmalarla Ölçekleme Yöntemi ile Rasch Analizinden Elde Edilen Ölçek Değerlerinin Karşılaştırılması

Yazarlar: Neşe GÜLER , Mustafa İLHAN , Gülşen TAŞDELEN TEKER

Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17679/inuefd.400386

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1198

2

ATIF

0

FAVORİ

1198

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The Number of Response Categories and the Reverse Directional Item Problem in Likert-Type Scales: A Study with the Rasch Model

Yazarlar: Mustafa İLHAN , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

DOI: 10.21031/epod.321057

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3278

1

ATIF

0

FAVORİ

3278

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Likert Tipi Ölçeklerde Klasik Test Kuramı ile Rasch Analizinden Elde Edilen Yetenek Kestirimleri Arasındaki Uyumun Test Edilmesi

Yazarlar: Mustafa İLHAN , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi

DOI: 10.12984/egeefd.289576

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3348

0

ATIF

0

FAVORİ

3348

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Türkiye’de Eğitim Alanında Yayımlanan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Uygunluğunun Çok Yüzeyli Rasch Modeli ile İncelenmesi

Yazarlar: Gülden KAYA UYANIK , Neşe GÜLER , Gülşen TAŞDELEN TEKER , Süleyman DEMİR

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

DOI: 10.21031/epod.291367

ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2232

6

ATIF

0

FAVORİ

2232

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Eğitimsel Değerlendirmelerde Etik İlkelere Bağlılık Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması

Yazarlar: Mustafa İLHAN , Neşe GÜLER , İsmail KINAY

Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326597

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1734

0

ATIF

0

FAVORİ

1734

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Kavram Haritalarının Puanlanmasında Puanlayıcı ve Puanlama Yöntemi Etkisinin Genellenebilirlik Kuramıyla İncelenmesi

Yazarlar: Bayram CETIN , Nese GULER , Rabia SARICA

Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 538

0

ATIF

0

FAVORİ

538

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Koşullu Öz-Değer, Riskli İnternet Davranışları ve Siber Zorbalık/Mağduriyet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazarlar: Yüksel EROĞLU , Neşe GÜLER

Yayın Bilgisi: 2015 , Sakarya University Journal of Education

DOI: -

ATIF 13 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4358

13

ATIF

2

FAVORİ

4358

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

GENELLENEBİLİRLİK KURAMINA GÖRE ÖLÇÜT BAĞIMLI ÖLÇME ARAÇLARINDA GÜVENİRLİK: YEMEK YEME BECERİLERİ ÖRNEĞİNDE BİR UYGULAMA

Yazarlar: Neşe GÜLER , Yüksel EROĞLU , Sırrı AKBABA

Yayın Bilgisi: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091536

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1360

1

ATIF

0

FAVORİ

1360

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayınlandığı Dergiler

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Ege Eğitim Dergisi

Eurasian Journal of Educational Research

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

International Journal of Assessment Tools in Education

Journal of Computer and Education Research

Kastamonu Education Journal

Sakarya University Journal of Education

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Editörlük

Ege Eğitim Dergisi

Alan Editörü

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Anadolu Journal of Educational Sciences International

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Ege Eğitim Dergisi

International Journal of Assessment Tools in Education

Turkish Journal of Education

^: Atıf sayıları CrossRef'ten çekilmektedir. Popüler yayınlar, DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. Bu sayfada görüntülenen istatistikler anlık değerler olmayıp, gerçek istatistikler arasında 24 saate kadar gecikme olabilmektedir.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.