Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Neşe Güler
Prof. Dr.
İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın
17
Hakemlik
10
CrossRef Atıf
77
17
Yayın
10
Hakemlik
77
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Kurum
İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Koşullu Öz-Değer, Riskli İnternet Davranışları ve Siber Zorbalık/Mağduriyet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Yüksel Eroğlu
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF
19
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6114
19
ATIF
2
FAVORİ
6114
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çoktan Seçmeli Maddelerde Uzmanlarca Öngörülen ve Ampirik Olarak Hesaplanan Güçlük İndekslerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Mustafa İlhan
,
Gülşen Taşdelen Teker
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1000934
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
714
1
ATIF
2
FAVORİ
714
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar:
Zeynep Pekin
,
Sevda Çetin
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1862
2
ATIF
1
FAVORİ
1862
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
The effects of reverse items on psychometric properties and respondents’ scale scores according to different item reversal strategies
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Ömer Ergenekon
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1345549
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4593
0
FAVORİ
4593
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Application of the professional maturity scale as a computerized adaptive testing
Yazarlar:
Süleyman Demir
,
Derya Çobanoğlu Aktan
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1262199
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
725
0
FAVORİ
725
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çoktan Seçmeli Maddelerde Uzmanlarca Öngörülen ve Ampirik Olarak Hesaplanan Güçlük İndekslerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Mustafa İlhan
,
Gülşen Taşdelen Teker
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1000934
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
714
2
FAVORİ
714
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Views of Teachers on the Potential Negative Effects of High Stake Tests
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.735232
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1571
0
FAVORİ
1571
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Turkish Adaptation of the Statistics Anxiety Scale for Graduate Students
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Mustafa İlhan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.550765
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4027
0
FAVORİ
4027
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Thematic Content Analysis of Studies Using Generalizability Theory
Yazarlar:
Gülşen Taşdelen Teker
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2019 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.569996
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1954
0
FAVORİ
1954
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi Etkinliklerinin Çok Yüzeyli Rasch Modeliyle Analizi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2417
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1385
0
FAVORİ
1385
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Likert Tipi Ölçeklerde Rasch Modelinin Kullanımı: Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği-Öğrenci Formu (ODKÖ-ÖF) Üzerinde Bir Uygulama
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3150
0
FAVORİ
3150
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar:
Zeynep Pekin
,
Sevda Çetin
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1862
1
FAVORİ
1862
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İkili Karşılaştırmalarla Ölçekleme Yöntemi ile Rasch Analizinden Elde Edilen Ölçek Değerlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Mustafa İlhan
,
Gülşen Taşdelen Teker
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.400386
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1969
0
FAVORİ
1969
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Number of Response Categories and the Reverse Directional Item Problem in Likert-Type Scales: A Study with the Rasch Model
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.321057
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6321
0
FAVORİ
6321
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Likert Tipi Ölçeklerde Klasik Test Kuramı ile Rasch Analizinden Elde Edilen Yetenek Kestirimleri Arasındaki Uyumun Test Edilmesi
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.289576
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4230
0
FAVORİ
4230
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Eğitim Alanında Yayımlanan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Uygunluğunun Çok Yüzeyli Rasch Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.291367
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3722
0
FAVORİ
3722
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimsel Değerlendirmelerde Etik İlkelere Bağlılık Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
,
İsmail Kınay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326597
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2612
0
FAVORİ
2612
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kavram Haritalarının Puanlanmasında Puanlayıcı ve Puanlama Yöntemi Etkisinin Genellenebilirlik Kuramıyla İncelenmesi
Yazarlar:
Bayram Cetın
,
Nese Guler
,
Rabia Sarıca
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
860
0
FAVORİ
860
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Koşullu Öz-Değer, Riskli İnternet Davranışları ve Siber Zorbalık/Mağduriyet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Yüksel Eroğlu
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6114
2
FAVORİ
6114
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GENELLENEBİLİRLİK KURAMINA GÖRE ÖLÇÜT BAĞIMLI ÖLÇME ARAÇLARINDA GÜVENİRLİK: YEMEK YEME BECERİLERİ ÖRNEĞİNDE BİR UYGULAMA
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Yüksel Eroğlu
,
Sırrı Akbaba
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091536
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1742
0
FAVORİ
1742
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Turkish Journal of Education
Yayınlar
The effects of reverse items on psychometric properties and respondents’ scale scores according to different item reversal strategies
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Ömer Ergenekon
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1345549
ATIF
11
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4593
11
ATIF
0
FAVORİ
4593
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Application of the professional maturity scale as a computerized adaptive testing
Yazarlar:
Süleyman Demir
,
Derya Çobanoğlu Aktan
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1262199
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
725
1
ATIF
0
FAVORİ
725
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çoktan Seçmeli Maddelerde Uzmanlarca Öngörülen ve Ampirik Olarak Hesaplanan Güçlük İndekslerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Mustafa İlhan
,
Gülşen Taşdelen Teker
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1000934
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
714
1
ATIF
2
FAVORİ
714
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Views of Teachers on the Potential Negative Effects of High Stake Tests
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.735232
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1571
1
ATIF
0
FAVORİ
1571
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Turkish Adaptation of the Statistics Anxiety Scale for Graduate Students
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Mustafa İlhan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.550765
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4027
8
ATIF
0
FAVORİ
4027
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Thematic Content Analysis of Studies Using Generalizability Theory
Yazarlar:
Gülşen Taşdelen Teker
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2019 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.569996
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1954
4
ATIF
0
FAVORİ
1954
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi Etkinliklerinin Çok Yüzeyli Rasch Modeliyle Analizi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2417
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1385
8
ATIF
0
FAVORİ
1385
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Farklı Kuramlara Göre Karşılaştırılması
Yazarlar:
Zeynep Pekin
,
Sevda Çetin
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.388590
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1862
2
ATIF
1
FAVORİ
1862
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İkili Karşılaştırmalarla Ölçekleme Yöntemi ile Rasch Analizinden Elde Edilen Ölçek Değerlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Mustafa İlhan
,
Gülşen Taşdelen Teker
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.400386
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1969
5
ATIF
0
FAVORİ
1969
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Number of Response Categories and the Reverse Directional Item Problem in Likert-Type Scales: A Study with the Rasch Model
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.321057
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6321
3
ATIF
0
FAVORİ
6321
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Likert Tipi Ölçeklerde Klasik Test Kuramı ile Rasch Analizinden Elde Edilen Yetenek Kestirimleri Arasındaki Uyumun Test Edilmesi
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.289576
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4230
1
ATIF
0
FAVORİ
4230
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Eğitim Alanında Yayımlanan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Uygunluğunun Çok Yüzeyli Rasch Modeli ile İncelenmesi
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
,
Gülşen Taşdelen Teker
,
Süleyman Demir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.291367
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3722
10
ATIF
0
FAVORİ
3722
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimsel Değerlendirmelerde Etik İlkelere Bağlılık Ölçeği’nin Türkçe Uyarlaması
Yazarlar:
Mustafa İlhan
,
Neşe Güler
,
İsmail Kınay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326597
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2612
2
ATIF
0
FAVORİ
2612
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Koşullu Öz-Değer, Riskli İnternet Davranışları ve Siber Zorbalık/Mağduriyet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Yüksel Eroğlu
,
Neşe Güler
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF
19
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6114
19
ATIF
2
FAVORİ
6114
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GENELLENEBİLİRLİK KURAMINA GÖRE ÖLÇÜT BAĞIMLI ÖLÇME ARAÇLARINDA GÜVENİRLİK: YEMEK YEME BECERİLERİ ÖRNEĞİNDE BİR UYGULAMA
Yazarlar:
Neşe Güler
,
Yüksel Eroğlu
,
Sırrı Akbaba
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091536
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1742
1
ATIF
0
FAVORİ
1742
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI