Araştırmacılar Filiz GÜLHAN
Filiz GÜLHAN Doç. Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
0000-0002-7915-6299
Yayın 8 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 9
0000-0002-7915-6299
8 Yayın
5 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim (Diğer) Fen Bilgisi Eğitimi STEM Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN STEAM (BİLİM, TEKNOLOJİ, MÜHENDİSLİK, MATEMATİK, SANAT) ALANLARIYLA İLGİLİ ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ
Yazarlar: Filiz GÜLHAN , Fatma ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2020 , Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 941

0

ATIF

2

FAVORİ

941

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersine STEM Entegrasyonu Etkinliklerinin 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarına Etkisi
Yazarlar: Filiz GÜLHAN , Fatma ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.423105
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5071

5

ATIF

1

FAVORİ

5071

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Paydaşlarının Tasarım Beceri Atölyelerine Yönelik Beklentilerine Dayalı Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Filiz GÜLHAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1164

0

ATIF

1

FAVORİ

1164

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

“DERS ARAŞTIRMASINA DAYALI DİSİPLİNLER ARASI ETKİNLİK PLANI GELİŞTİRME”: TASARIM BECERİ ATÖLYELERİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİ MODEL ÖNERİSİ
Yazarlar: Filiz GÜLHAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.870214
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 876

0

FAVORİ

876

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Yapılmış STEAM / [STEM + A (Sanat)] Araştırmalarındaki Eğilimlerin Analizi
Yazarlar: Filiz GÜLHAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.737496
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1297

0

FAVORİ

1297

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ders Araştırması (Ders İmecesi) Modeli Türkiye’de Nasıl Uygulanıyor, Ne İfade Ediyor? : Bir Sistematik Derleme
Yazarlar: Filiz GÜLHAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 442

0

FAVORİ

442

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Paydaşlarının Tasarım Beceri Atölyelerine Yönelik Beklentilerine Dayalı Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Filiz GÜLHAN
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1164

1

FAVORİ

1164

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of STEM Education on the Students’ Critical Thinking Skills and STEM Perceptions
Yazarlar: Filiz GÜLHAN , Yasemin HACIOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.771331
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3128

0

FAVORİ

3128

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN STEAM (BİLİM, TEKNOLOJİ, MÜHENDİSLİK, MATEMATİK, SANAT) ALANLARIYLA İLGİLİ ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ
Yazarlar: Filiz GÜLHAN , Fatma ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2020 , Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 941

2

FAVORİ

941

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersine STEM Entegrasyonu Etkinliklerinin 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarına Etkisi
Yazarlar: Filiz GÜLHAN , Fatma ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.423105
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5071

1

FAVORİ

5071

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ARAŞTIRMA SORGULAMAYA DAYALI ETKİNLİKLERİN ÇEVRE İLE İLGİLİ TUTUM VE DAVRANIŞLARA ETKİSİ
Yazarlar: Filiz Gülhan , Mehtap Yurdatapan
Yayın Bilgisi: 2014 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3114

0

FAVORİ

3114

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

“DERS ARAŞTIRMASINA DAYALI DİSİPLİNLER ARASI ETKİNLİK PLANI GELİŞTİRME”: TASARIM BECERİ ATÖLYELERİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİ MODEL ÖNERİSİ
Yazarlar: Filiz GÜLHAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.870214
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 876

1

ATIF

0

FAVORİ

876

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Yapılmış STEAM / [STEM + A (Sanat)] Araştırmalarındaki Eğilimlerin Analizi
Yazarlar: Filiz GÜLHAN
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.737496
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1297

2

ATIF

0

FAVORİ

1297

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of STEM Education on the Students’ Critical Thinking Skills and STEM Perceptions
Yazarlar: Filiz GÜLHAN , Yasemin HACIOĞLU
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.21891/jeseh.771331
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3128

1

ATIF

0

FAVORİ

3128

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersine STEM Entegrasyonu Etkinliklerinin 5. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıklarına Etkisi
Yazarlar: Filiz GÜLHAN , Fatma ŞAHİN
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.423105
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5071

5

ATIF

1

FAVORİ

5071

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.