Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Gülgün Bangir Alpan
Prof. Dr.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın
12
Hakemlik
12
CrossRef Atıf
55
12
Yayın
12
Hakemlik
55
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Türkiye ve İran'daki ders kitaplarının incelenmesi: Görsel öge, sayfa ve kapak tasarımları
Yazarlar:
Shiva Shahinpoor
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
993
0
ATIF
2
FAVORİ
993
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Ders Çalışmaya, Desteklenmeye ve Güdülenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Safiye Sarıcı Bulut
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.815652
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5066
2
ATIF
1
FAVORİ
5066
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Melek Günerigök
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2235
1
ATIF
1
FAVORİ
2235
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Çevrim içi Videolar, İzleyenlerin Konuşma Becerilerini Etkiler mi? Öğretmen, Öğrenci ve Farklı Meslek Çalışanlarının Görüşleri
Yazarlar:
Rukiye Yükselay
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1577963
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
373
0
FAVORİ
373
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Melek Günerigök
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2235
1
FAVORİ
2235
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE’ DE YAPILAN YARATICI PROBLEM ÇÖZME KONULU ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Ali Ateş
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2866
0
FAVORİ
2866
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Temel Eğitim Programlarında Dijital Okuryazarlık
Yazarlar:
Nilgün Altun
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.971177
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5430
0
FAVORİ
5430
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye ve İran'daki ders kitaplarının incelenmesi: Görsel öge, sayfa ve kapak tasarımları
Yazarlar:
Shiva Shahinpoor
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
993
2
FAVORİ
993
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Ders Çalışmaya, Desteklenmeye ve Güdülenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Safiye Sarıcı Bulut
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.815652
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5066
1
FAVORİ
5066
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Analysis of Gifted and Talented Students' Creative Problem Solving Styles
Yazarlar:
Hasan Akdeniz
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Talent
DOI: 10.46893/talent.758416
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1998
0
FAVORİ
1998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açısıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi
Yazarlar: Ayşegül Sarıkoz,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3159
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1633
0
FAVORİ
1633
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ELEŞTİREL DÜŞÜNME ALGISI: LİSE ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Gürcü Koç Erdamar
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.305631
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5982
0
FAVORİ
5982
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ve Eğitsel İnternet Kullanma Öz-Yeterlik İnançları
Yazarlar:
Gürcü Erdamar
,
Özden Demirkan
,
Gülçin Saraçoğlu
,
Gülgün Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326590
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1782
0
FAVORİ
1782
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğrenme Stilleri ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar:
Gürcü Erdamar
,
Gülgün Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2257
0
FAVORİ
2257
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖRSEL OKURYAZARLIK VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ
Yazarlar:
Yrd. Doç. Dr. Gülgün Alpan (bangir)
,
Gülgün Alpan (bangir)
Yayın Bilgisi: 2008 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9879
0
FAVORİ
9879
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Talent
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yazarlar:
Melek Günerigök
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2235
1
ATIF
1
FAVORİ
2235
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Temel Eğitim Programlarında Dijital Okuryazarlık
Yazarlar:
Nilgün Altun
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.971177
ATIF
9
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5430
9
ATIF
0
FAVORİ
5430
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğrencilerinin Ders Çalışmaya, Desteklenmeye ve Güdülenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Safiye Sarıcı Bulut
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.815652
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5066
2
ATIF
1
FAVORİ
5066
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Analysis of Gifted and Talented Students' Creative Problem Solving Styles
Yazarlar:
Hasan Akdeniz
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Talent
DOI: 10.46893/talent.758416
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1998
7
ATIF
0
FAVORİ
1998
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açısıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi
Yazarlar: Ayşegül Sarıkoz,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3159
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1633
6
ATIF
0
FAVORİ
1633
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ELEŞTİREL DÜŞÜNME ALGISI: LİSE ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar:
Gürcü Koç Erdamar
,
Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.305631
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5982
5
ATIF
0
FAVORİ
5982
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Lise Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ve Eğitsel İnternet Kullanma Öz-Yeterlik İnançları
Yazarlar:
Gürcü Erdamar
,
Özden Demirkan
,
Gülçin Saraçoğlu
,
Gülgün Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326590
ATIF
25
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1782
25
ATIF
0
FAVORİ
1782
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI