Gülgün Bangir Alpan profil resmi
Gülgün Bangir Alpan Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 56
12 Yayın
12 Hakemlik
56 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye ve İran'daki ders kitaplarının incelenmesi: Görsel öge, sayfa ve kapak tasarımları
Yazarlar: Shiva Shahinpoor , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

0

2

1057

Lise Öğrencilerinin Ders Çalışmaya, Desteklenmeye ve Güdülenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Safiye Sarıcı Bulut , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.815652
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5199

2

1

5199

ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Melek Günerigök , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2309

1

1

2309

Yayınlar

Çevrim içi Videolar, İzleyenlerin Konuşma Becerilerini Etkiler mi? Öğretmen, Öğrenci ve Farklı Meslek Çalışanlarının Görüşleri
Yazarlar: Rukiye Yükselay , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2025 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1577963
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 498

0

498

ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Melek Günerigök , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2309

1

2309

TÜRKİYE’ DE YAPILAN YARATICI PROBLEM ÇÖZME KONULU ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ali Ateş , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3020

0

3020

Temel Eğitim Programlarında Dijital Okuryazarlık
Yazarlar: Nilgün Altun , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.971177
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5645

0

5645

Türkiye ve İran'daki ders kitaplarının incelenmesi: Görsel öge, sayfa ve kapak tasarımları
Yazarlar: Shiva Shahinpoor , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

2

1057

Lise Öğrencilerinin Ders Çalışmaya, Desteklenmeye ve Güdülenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Safiye Sarıcı Bulut , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.815652
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5199

1

5199

Analysis of Gifted and Talented Students' Creative Problem Solving Styles
Yazarlar: Hasan Akdeniz , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2020 , Talent
DOI: 10.46893/talent.758416
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2030

0

2030

Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açısıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi
Yazarlar: Ayşegül Sarıkoz, Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3159
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1674

0

1674

ELEŞTİREL DÜŞÜNME ALGISI: LİSE ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Gürcü Koç Erdamar , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.305631
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6034

0

6034

Lise Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ve Eğitsel İnternet Kullanma Öz-Yeterlik İnançları
Yazarlar: Gürcü Erdamar , Özden Demirkan , Gülçin Saraçoğlu , Gülgün Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326590
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1815

0

1815

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğrenme Stilleri ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Gürcü Erdamar , Gülgün Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2274

0

2274

GÖRSEL OKURYAZARLIK VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ
Yazarlar: Yrd. Doç. Dr. Gülgün Alpan (bangir) , Gülgün Alpan (bangir)
Yayın Bilgisi: 2008 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10010

0

10010

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Talent
Talent
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yazarlar: Melek Günerigök , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2309

1

1

2309

Temel Eğitim Programlarında Dijital Okuryazarlık
Yazarlar: Nilgün Altun , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.971177
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5645

9

0

5645

Lise Öğrencilerinin Ders Çalışmaya, Desteklenmeye ve Güdülenmeye İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Safiye Sarıcı Bulut , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.815652
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5199

2

1

5199

Analysis of Gifted and Talented Students' Creative Problem Solving Styles
Yazarlar: Hasan Akdeniz , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2020 , Talent
DOI: 10.46893/talent.758416
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2030

7

0

2030

Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açısıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi
Yazarlar: Ayşegül Sarıkoz, Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3159
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1674

6

0

1674

ELEŞTİREL DÜŞÜNME ALGISI: LİSE ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Gürcü Koç Erdamar , Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.305631
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6034

6

0

6034

Lise Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ve Eğitsel İnternet Kullanma Öz-Yeterlik İnançları
Yazarlar: Gürcü Erdamar , Özden Demirkan , Gülçin Saraçoğlu , Gülgün Alpan
Yayın Bilgisi: 2017 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.30227-326590
ATIF 25 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1815

25

0

1815

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.