Gülgün Bangir Alpan profil resmi
Gülgün Bangir Alpan Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 13 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 57
13 Yayın
12 Hakemlik
57 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

0

2

1135

2

1

5432

ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2512

1

1

2512

Yayınlar

0

162

ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2512

1

2512

0

3213

Temel Eğitim Programlarında Dijital Okuryazarlık
DOI: 10.51725/etad.971177
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6130

0

6130

2

1135

1

5432

Analysis of Gifted and Talented Students' Creative Problem Solving Styles
Yayın Bilgisi: 2020 , Talent
DOI: 10.46893/talent.758416
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2120

0

2120

Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açısıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi
Yazarlar: Ayşegül Sarıkoz, Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3159
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1777

0

1777

0

6147

0

2342

0

10301

Yayınlar

ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ATÖLYELERİN İNCELENMESİ: BİR ÖZEL İLKOKUL ÖRNEĞİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.879901
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2512

1

1

2512

Temel Eğitim Programlarında Dijital Okuryazarlık
DOI: 10.51725/etad.971177
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6130

9

0

6130

2

1

5432

Analysis of Gifted and Talented Students' Creative Problem Solving Styles
Yayın Bilgisi: 2020 , Talent
DOI: 10.46893/talent.758416
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2120

7

0

2120

Öğrenci ve Öğretmen Bakış Açısıyla Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi
Yazarlar: Ayşegül Sarıkoz, Gülgün Bangir Alpan
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.3159
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1777

6

0

1777

ELEŞTİREL DÜŞÜNME ALGISI: LİSE ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.305631
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6147

7

0

6147

25

0

1913