Ülkü Eser Ünaldı profil resmi
Ülkü Eser Ünaldı Prof. Dr. Gazı University
Yayın 7 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 9
7 Yayın
22 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
26322118400

Uzmanlık Alanları

Türkiye Fiziki Coğrafyası Biyocoğrafya Coğrafya Eğitimi Fiziki Coğrafya Fiziksel Coğrafya ve Çevre Jeolojisi İklim Bilimi

Kurum

Gazı University

Yayınlar

Coğrafya Öğretmenlerinin Coğrafi Becerilere Dair Özyeterlik Algılarını Ölçmeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ceylan Çakır Karagüç , Ülkü Eser Ünaldı
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1699967
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 130

0

130

Bitki Türlerini Tanımada Yapay Zeka Yoluyla Öğrenme Ortamı Tasarısı Geliştirme
Yazarlar: Cansu Çulha , Ülkü Eser Ünaldı
Yayın Bilgisi: 2025 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1576470
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 853

0

853

Öğretmenlerin Aldığı Hizmetiçi Eğitimin Coğrafya Öğretim Süreci ve Öğrenci Başarısına Yansımaları
Yazarlar: Erkan Dündar , Ülkü Eser Ünaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1293672
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 480

0

480

Coğrafyada teknopedagojik alan bilgisi (TPAB) eğitimi: Öğretmenlerin bakış açısına göre fırsatlar ve sorunlar
Yazarlar: Erkan Dündar , Ülkü Eser Ünaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1220142
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 508

0

508

Türkiye’de su kıtlığının mekânsal ölçekte değerlendirilmesi
Yazarlar: Olgu Aydın , Ülkü Eser Ünaldı , Neşe Duman, İhsan Çiçek , Necla Türkoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.314754
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5473

0

5473

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİNE TARİHSEL BİR BAKIŞ: 1923-2012
Yazarlar: Niyazi Kaya , Niyazi Kaya , Ülkü Ünaldı , Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2013 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1980

0

1980

Harmanlanmış Öğrenme ve Sanal Sınıfa Dönük Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Yurdal Dikmenli , Ülkü Eser Ünaldı
Yayın Bilgisi: 2013 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4247

0

4247

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Türk Coğrafya Dergisi
Kurul Üyeliği
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Avrasya Beşeri Bilim Araştırmaları Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Çevrebilimleri Dergisi
Ankara Üniversitesi Çevrebilimleri Dergisi
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi
Artvin Çoruh Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi
Black Sea Journal of Agriculture
Black Sea Journal of Agriculture
Coğrafi Bilimler Dergisi
Coğrafi Bilimler Dergisi
Coğrafya Dergisi
Coğrafya Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Food and Health
Food and Health
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Review of International Geographical Education Online
Review of International Geographical Education Online
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Coğrafyada teknopedagojik alan bilgisi (TPAB) eğitimi: Öğretmenlerin bakış açısına göre fırsatlar ve sorunlar
Yazarlar: Erkan Dündar , Ülkü Eser Ünaldı
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1220142
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 508

1

0

508

Türkiye’de su kıtlığının mekânsal ölçekte değerlendirilmesi
Yazarlar: Olgu Aydın , Ülkü Eser Ünaldı , Neşe Duman, İhsan Çiçek , Necla Türkoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Türk Coğrafya Dergisi
DOI: 10.17211/tcd.314754
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5473

8

0

5473

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.