Hatice Kübra Güler Selek profil resmi
Hatice Kübra Güler Selek Doç. Dr. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 23 CrossRef Atıf 4
8 Yayın
23 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

KÂĞIT KATLAMANIN SEMİYOTİK ARABULUCULUK TEORİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hatice Kübra Güler Selek
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.449914
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2660

0

1

2660

Akran Öğretiminin İşitme Kayıplı Öğrencilerin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Seray Elçin Ada , Hatice Kübra Güler Selek , Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.984251
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

1

1

1277

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözmede Stratejik Esnekliklerinin Matematiğin Doğasına İlişkin Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar: Feride Sena Kocaoğlu Er , Hatice Kübra Güler Selek , Yeliz Yazgan
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1330215
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

0

1

1170

Yayınlar

Mobil Oyun Tabanlı Cebir Öğretiminin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına Etkisi
Yazarlar: Balı Tabur , Hatice Kübra Güler Selek
Yayın Bilgisi: 2026 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1744458
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 478

0

478

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanan Beşinci Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Problemlerin Matematik Okuryazarlığı Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan Demirci , Hatice Kübra Güler Selek , Çiğdem Arslan
Yayın Bilgisi: 2026 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1823348
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1056

0

1056

Sayı Kümelerinin Öğretiminde Epistemolojik Yaklaşımla Hazırlanan Öğretim Uygulamasının Öğrenci Görüşleri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: İpek Tükenmez , Menekşe Seden Tapan Broutin , Hatice Kübra Güler Selek
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 332

0

332

Matematik Olimpiyatlarına Hazırlanan Ortaöğretim Öğrencilerinin Karşılaştığı Güçlüklerin İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan Çelik , Menekşe Seden Tapan Broutin , Hatice Kübra Güler Selek
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1744227
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

0

664

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözmede Stratejik Esnekliklerinin Matematiğin Doğasına İlişkin Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar: Feride Sena Kocaoğlu Er , Hatice Kübra Güler Selek , Yeliz Yazgan
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1330215
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1170

1

1170

Akran Öğretiminin İşitme Kayıplı Öğrencilerin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Seray Elçin Ada , Hatice Kübra Güler Selek , Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.984251
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

1

1277

KÂĞIT KATLAMANIN SEMİYOTİK ARABULUCULUK TEORİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Hatice Kübra Güler Selek
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.449914
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2660

1

2660

Öğretmenlerin İnançlarının Davranışlarına ve Etkili Bir Geometri Dersinin İşlenişine Yansımaları
Yazarlar: Hatice Kübra Güler , Murat Altun
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.443854
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1940

0

1940

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanan Beşinci Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Problemlerin Matematik Okuryazarlığı Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan Demirci , Hatice Kübra Güler Selek , Çiğdem Arslan
Yayın Bilgisi: 2026 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1823348
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1056

1

0

1056

Akran Öğretiminin İşitme Kayıplı Öğrencilerin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Seray Elçin Ada , Hatice Kübra Güler Selek , Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.984251
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

1

1

1277

Öğretmenlerin İnançlarının Davranışlarına ve Etkili Bir Geometri Dersinin İşlenişine Yansımaları
Yazarlar: Hatice Kübra Güler , Murat Altun
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.443854
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1940

2

0

1940

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.