Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Rıdvan Ezentaş
Prof. Dr.
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Yayın
23
Hakemlik
27
CrossRef Atıf
17
TR Dizin Atıf
10
23
Yayın
27
Hakemlik
17
CrossRef Atıf
10
TR Dizin Atıf
0000-0001-8619-8334
6506973222
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Matematik Eğitimi
Kurum
Bursa Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Popüler Yayınları
Tess-India Açık Eğitim Kaynaklarından Faydalanılarak Oluşturulan Etkinliklerin Cebir Öğretimine ve Öğrencilerin Matematik Kaygısına Etkisi
Yazarlar:
Murtaza Karakaş
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
7
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1171
0
ATIF
7
FAVORİ
1171
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN PLANLANMASI, UYGULANMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ayşegül Karakaş,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743329
ATIF
4
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2061
4
ATIF
4
FAVORİ
2061
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akran Öğretiminin İşitme Kayıplı Öğrencilerin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar:
Seray Elçin Ada
,
Hatice Kübra Güler Selek
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.984251
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1360
1
ATIF
2
FAVORİ
1360
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GOTİK ESERLERDE MATEMATİK: ÜÇLÜ YONCA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hülya Bozyokuş,
Hatice Kübra Güler
,
Menekşe Tapan
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4091
0
ATIF
2
FAVORİ
4091
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adayları İçin Matematiksel Zihniyet Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Neslihan Demirci
,
Rıdvan Ezentaş
,
Çiğdem Arslan
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1720680
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
898
0
ATIF
1
FAVORİ
898
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
11. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KOORDİNAT SİSTEMİNE YÖNELİK BİLGİLERİNİN APOS TEORİSİ ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar:
Şafak Yıldız
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2026 ,
EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1860822
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
133
0
FAVORİ
133
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinde Girişimcilik Ve Beyin Baskınlığı: Kişisel Değişkenler Açısından Bir İnceleme
Yazarlar:
Rıdvan Ezentaş
,
Buse Gizem Balci
,
Hilal Akbaş
,
Tuğba Taşdemir Alp
,
Zehra Akgün
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
101
0
FAVORİ
101
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Examination of Pre-service Teachers' Experiences in Educational Digital Game Design with Claude
Yazarlar:
Ebru Büşra Yılmaz
,
Rıdvan Ezentaş
,
Emre Ev Çimen
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1919350
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
159
0
FAVORİ
159
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adayları İçin Matematiksel Zihniyet Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Neslihan Demirci
,
Rıdvan Ezentaş
,
Çiğdem Arslan
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1720680
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
898
1
FAVORİ
898
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Öğrencilerinin Geometrik Kavramlara İlişkin Bilgi Oluşturma Süreçlerinin APOS Teorisi Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar:
Şafak Yıldız
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1512998
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1103
1
FAVORİ
1103
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Mathematics Teachers' Spatial Habits of Mind in the Context of Brain Dominance Status
Yazarlar:
Özlem Turan
,
Çiğdem Arslan
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1440463
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
753
0
FAVORİ
753
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim matematik öğretmenlerinin istatistiksel akıl yürütme becerilerinin incelenmesi
Yazarlar:
Özlem Turan
,
Gül Kaleli Yılmaz
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1335697
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2605
1
FAVORİ
2605
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Tasarım Bölümü Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimleri ile Beyin Baskınlığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Rıdvan Ezentaş
,
Hülya Bozyokuş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
811
0
FAVORİ
811
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıf Matematik Ders Kitabında Bulunan Çözümlü Örneklerinde Geometrik Muhakeme
Yazarlar:
Sema Nur Kaya
,
Menekşe Seden Tapan Broutın
,
Çiğdem Arslan
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1069045
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1536
1
FAVORİ
1536
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Öğrencilerin Resim, Müzik ve Sayısal Yeteneklerine Göre Matematiksel Okuryazarlık Problemlerini Çözüm Süreçlerinin İrdelenmesi
Yazarlar:
Burcu Karaduman
,
Çiğdem Arslan
,
Menekşe Seden Tapan Broutın
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1150966
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1134
0
FAVORİ
1134
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akran Öğretiminin İşitme Kayıplı Öğrencilerin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar:
Seray Elçin Ada
,
Hatice Kübra Güler Selek
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.984251
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1360
2
FAVORİ
1360
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hibrit Eğitim Sürecinde Cebirsel İfadeler Konusunun Öğretiminde Bir Matematik Öğretmeninin Kullandığı Kaynakların İncelenmesi
Yazarlar:
Murtaza Karakaş
,
Menekşe Seden Tapan Broutın
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Eurasian Journal of Teacher Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1147
0
FAVORİ
1147
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Analyses of the Document Formation Process of a Lecturer in a Digital Environment
Yazarlar:
Sema Nur Kaya
,
Menekşe Seden Tapan Broutın
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1007636
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
915
0
FAVORİ
915
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN PLANLANMASI, UYGULANMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ayşegül Karakaş,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743329
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2061
4
FAVORİ
2061
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Tess-India Açık Eğitim Kaynaklarından Faydalanılarak Oluşturulan Etkinliklerin Cebir Öğretimine ve Öğrencilerin Matematik Kaygısına Etkisi
Yazarlar:
Murtaza Karakaş
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
7
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1171
7
FAVORİ
1171
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
J.S. BACH’IN EĞİTİM AMAÇLI ESERLERİNDEN BWV 784 LA MİNÖR ENVANSİYONUNUN GEOMETRİK MODELLEMESİ
Yazarlar:
Rasim Erol Demirbatır
,
Filiz Yağcı
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.627458
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1872
0
FAVORİ
1872
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
J.S. Bach’ın BWV 784 La Minör Envansiyon Adlı Müzik Eserinin Rasyonel Bézier Eğrileri İle Oluşturulan Görsel Modeli
Yazarlar:
Filiz Yağcı
,
Rasim Erol Demirbatır
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17798/bitlisfen.650759
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1358
0
FAVORİ
1358
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı Sorularının Çözümünde Karşılaştıkları Zorlukların İncelenmesi
Yazarlar:
Hasan Yıldız
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1506
0
FAVORİ
1506
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A. ADNAN SAYGUN’UN OP.31 “PARTİTA” ADLI SOLO VİYOLONSEL (IV. BÖLÜM) ESERİNİN GEOMETRİK MODELLEMESİ
Yazarlar:
Rasim Erol Demirbatır
,
Filiz Yağcı
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21550/sosbilder.608357
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1996
0
FAVORİ
1996
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Günlük Hayat Tecrübelerinin Bağlamsal Problem Çözümüne Yansımaları
Yazarlar:
Tuğba Dündar
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4272
0
FAVORİ
4272
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Girişimcilik Uygulamalarinin İncelenmesi
Yazarlar: Hülya Bozyokuş,
Esen İyigün
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
739
0
FAVORİ
739
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GOTİK ESERLERDE MATEMATİK: ÜÇLÜ YONCA ÖRNEĞİ
Yazarlar: Hülya Bozyokuş,
Hatice Kübra Güler
,
Menekşe Tapan
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4091
2
FAVORİ
4091
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TAMAMEN İNDİRGENEBİLEN FOCAL CÜMLE İLE STEREOGRAFIK PROJEKSIYON
Yazarlar:
R. Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2004 ,
Dumlupınar Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
637
0
FAVORİ
637
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Dumlupınar Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Computer and Education Research
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Turkish Journal of Educational Studies
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
İZÜ Eğitim Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
International Journal of Social Inquiry
Journal of Computer and Education Research
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yayınlar
Ortaöğretim Öğrencilerinin Geometrik Kavramlara İlişkin Bilgi Oluşturma Süreçlerinin APOS Teorisi Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar:
Şafak Yıldız
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1512998
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1103
2
ATIF
1
FAVORİ
1103
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Mathematics Teachers' Spatial Habits of Mind in the Context of Brain Dominance Status
Yazarlar:
Özlem Turan
,
Çiğdem Arslan
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1440463
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
753
1
ATIF
0
FAVORİ
753
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim matematik öğretmenlerinin istatistiksel akıl yürütme becerilerinin incelenmesi
Yazarlar:
Özlem Turan
,
Gül Kaleli Yılmaz
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1335697
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2605
4
ATIF
1
FAVORİ
2605
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sekizinci Sınıf Matematik Ders Kitabında Bulunan Çözümlü Örneklerinde Geometrik Muhakeme
Yazarlar:
Sema Nur Kaya
,
Menekşe Seden Tapan Broutın
,
Çiğdem Arslan
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1069045
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1536
1
ATIF
1
FAVORİ
1536
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Özel Yetenekli Öğrencilerin Resim, Müzik ve Sayısal Yeteneklerine Göre Matematiksel Okuryazarlık Problemlerini Çözüm Süreçlerinin İrdelenmesi
Yazarlar:
Burcu Karaduman
,
Çiğdem Arslan
,
Menekşe Seden Tapan Broutın
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.1150966
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1134
3
ATIF
0
FAVORİ
1134
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akran Öğretiminin İşitme Kayıplı Öğrencilerin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar:
Seray Elçin Ada
,
Hatice Kübra Güler Selek
,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.984251
ATIF
1
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1360
1
ATIF
2
FAVORİ
1360
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN PLANLANMASI, UYGULANMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ayşegül Karakaş,
Ridvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743329
ATIF
4
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2061
4
ATIF
4
FAVORİ
2061
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
J.S. BACH’IN EĞİTİM AMAÇLI ESERLERİNDEN BWV 784 LA MİNÖR ENVANSİYONUNUN GEOMETRİK MODELLEMESİ
Yazarlar:
Rasim Erol Demirbatır
,
Filiz Yağcı
,
Rıdvan Ezentaş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.627458
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1872
1
ATIF
0
FAVORİ
1872
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI