Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Prof. Dr.
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın
13
Hakemlik
31
CrossRef Atıf
31
TR Dizin Atıf
4
13
Yayın
31
Hakemlik
31
CrossRef Atıf
4
TR Dizin Atıf
0000-0002-6912-7080
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Okul Öncesi Eğitim
Çocuk Gelişimi Eğitimi
Kurum
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Okul Öncesi Eğitimde Aranan Veli Profili
Yazarlar:
Oxana Manolova Yalçın
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
,
Mehmet Ali Ateş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1752
0
ATIF
3
FAVORİ
1752
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KKTC’de Yaşayan 5-6 Yaş Çocukların Tablet ve Cep Telefonu Kullanımına İlişkin Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Mehmet Ateş
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5451
0
ATIF
1
FAVORİ
5451
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çocuk Ruh Sağlığı Konusundaki Bilimsel Yayınların (2000-2022) Bibliyometrik Analizi ve Türkiye’nin Katkısı
Yazarlar:
Nesibe Günay Molu
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Humanistic Perspective
DOI: 10.47793/hp.1222674
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
708
0
ATIF
1
FAVORİ
708
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Oyunla Yazının Keşfi Programı’nın okul öncesi çocukların yazı farkındalığı becerilerine etkisinin incelenmesi
Yazarlar:
Nilüfer Kurul
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1585697
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
24
0
FAVORİ
24
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Evaluation of Faculty of Health Sciences Students, Perspectives on Art
Yazarlar:
Aysun Yeşiltaş
,
Hasan H. Tekin
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1501281
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
223
0
FAVORİ
223
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effect of Ideational Creativity Activities Applied Through face-to-face and Distance Education on the Ideational Behavior Skills of Pre-school Teacher Candidates
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
,
Özgen Korkmaz
,
Gülay Asit
,
Mehmet Ali Ateş
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1302756
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
381
0
FAVORİ
381
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Evaluation of the Effect of Activity-Based Computational Thinking Education on Teachers: A Case Study
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
,
Emel Bayrak Özmutlu
,
Saniye Nur Ergan
,
Gökhan Özsoy
,
Özgen Korkmaz
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.26.10.2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1730
0
FAVORİ
1730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çocuk Ruh Sağlığı Konusundaki Bilimsel Yayınların (2000-2022) Bibliyometrik Analizi ve Türkiye’nin Katkısı
Yazarlar:
Nesibe Günay Molu
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Humanistic Perspective
DOI: 10.47793/hp.1222674
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
708
1
FAVORİ
708
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Being a mother as a healthcare professional in the COVID-19 pandemic: A qualitative study
Yazarlar: Nesibe Gunay Molu, Sadiye Sert,
Neslihan Durmusoglu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Marmara Medical Journal
DOI: 10.5472/marumj.1244379
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
564
0
FAVORİ
564
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Preschool teachers’ ability to manage problem behaviours in their classroom: can it be predicted by teacher self-efficacy and emotional literacy
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1084009
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1050
0
FAVORİ
1050
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Risk Factors of the COVID-19 Pandemic in the Development of Preschool Children and Protective Factors
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.855775
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3619
0
FAVORİ
3619
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Okul Hazırbulunuşluklarının Yordayıcısı Olarak Sosyal Bağımsızlık
Yazarlar:
Filiz Erbay
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.681864
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1492
0
FAVORİ
1492
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The mediating role of parenting efficacy in the association between preschool father-child relationship and parental stress
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.31.7.2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
834
0
FAVORİ
834
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Eğitimde Aranan Veli Profili
Yazarlar:
Oxana Manolova Yalçın
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
,
Mehmet Ali Ateş
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1752
3
FAVORİ
1752
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Editöre Mektup: “KKTC’de Yaşayan 5-6 Yaş Çocukların Tablet ve Cep Telefonu Kullanımına İlişkin Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi”
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
,
Mehmet Ali Ateş
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
644
0
FAVORİ
644
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KKTC’de Yaşayan 5-6 Yaş Çocukların Tablet ve Cep Telefonu Kullanımına İlişkin Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Mehmet Ateş
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5451
1
FAVORİ
5451
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Humanistic Perspective
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Marmara Medical Journal
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Editörlük
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Hakemlik
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Gelişim ve Psikoloji Dergisi
Genel Sağlık Bilimleri Dergisi
Humanistic Perspective
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Online Journal of Primary Education
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
KTO Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Participatory Educational Research
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Yayınlar
An Evaluation of the Effect of Activity-Based Computational Thinking Education on Teachers: A Case Study
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
,
Emel Bayrak Özmutlu
,
Saniye Nur Ergan
,
Gökhan Özsoy
,
Özgen Korkmaz
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.26.10.2
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1730
1
ATIF
0
FAVORİ
1730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Being a mother as a healthcare professional in the COVID-19 pandemic: A qualitative study
Yazarlar: Nesibe Gunay Molu, Sadiye Sert,
Neslihan Durmusoglu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Marmara Medical Journal
DOI: 10.5472/marumj.1244379
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
564
1
ATIF
0
FAVORİ
564
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Preschool teachers’ ability to manage problem behaviours in their classroom: can it be predicted by teacher self-efficacy and emotional literacy
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.1084009
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1050
8
ATIF
0
FAVORİ
1050
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Risk Factors of the COVID-19 Pandemic in the Development of Preschool Children and Protective Factors
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
DOI: 10.51535/tell.855775
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3619
10
ATIF
0
FAVORİ
3619
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Okul Hazırbulunuşluklarının Yordayıcısı Olarak Sosyal Bağımsızlık
Yazarlar:
Filiz Erbay
,
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.681864
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1492
7
ATIF
0
FAVORİ
1492
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The mediating role of parenting efficacy in the association between preschool father-child relationship and parental stress
Yazarlar:
Neslihan Durmuşoğlu Saltalı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.31.7.2
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
834
4
ATIF
0
FAVORİ
834
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat