avatar
Oktay Akbaş Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 28 CrossRef Atıf 2
6 Yayın
28 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Hayat Boyu Öğrenme Değer Felsefesi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Eğitim Programını Geriye Doğru Tasarlamak: Anlamaya Dayalı ve Öğrenme Çıktısı Odaklı Tasarım
Yazarlar: Oktay Akbaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1299845
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 996

0

996

The Enhancement of Prospective Teachers’ Competence and Awareness in the Understanding by Design
Yazarlar: Oktay Akbaş , Onur Başaran
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.83.10.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 623

0

623

Öğretmenlerin Gönüllülük Motivasyonlarının Eğitim Programı Liderliği Yeterlikleri Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Gülenay Kundogdu , Oktay Akbaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 629

0

629

Eğitim Programı Liderliği Yeterlilikleri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Oktay Akbaş , Serap Nur Duman , Ahmet Keskin
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1014824
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2041

0

2041

Öğretmen Adaylarının Juggle Öğrenme Deneyimi Sırasındaki Epistemolojik İnançları ve Öz Düzenlemeli Öğrenme Algıları
Yazarlar: Oktay Akbaş , İlkay Doğan Taş , Serap Nur Duman
Yayın Bilgisi: 2019 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.464093
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1391

0

1391

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Recep Cakır , Oktay Akbaş
Yayın Bilgisi: 2013 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2225

0

2225

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Editörlük
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi
Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Eğitim Programını Geriye Doğru Tasarlamak: Anlamaya Dayalı ve Öğrenme Çıktısı Odaklı Tasarım
Yazarlar: Oktay Akbaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1299845
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 996

1

0

996

Eğitim Programı Liderliği Yeterlilikleri Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Oktay Akbaş , Serap Nur Duman , Ahmet Keskin
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1014824
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2041

1

0

2041

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.