avatar
Özkan Özbay Dr. Öğretim Görevlisi ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
Yayın 16 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 55 TR Dizin Atıf 16
16 Yayın
14 Hakemlik
55 CrossRef Atıf
16 TR Dizin Atıf
0000-0001-7754-2594

Uzmanlık Alanları

Yapay Zeka (Diğer) Öğretim Tasarımı Artırılmış Gerçeklik Öğretim Teknolojileri Eğitim Öğrenme Analitiği

Kurum

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Popüler Yayınları

Ters Yüz Sınıfa Yönelik Gerçekleştirilen Çalışmaların Eğilimleri: Bir Sistematik Alanyazın Taraması
Yazarlar: Özkan Özbay , Rabia Sarıca
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.595036
ATIF 15 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8792

15

4

8792

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Kazandırılması Hedeflenen Dijital Okuryazarlık Becerisinin Öğretmenler Tarafından Değerlendirilmesi: Bir Q Metot Çalışması
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1710366
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

0

3

1070

Öğretmen Adaylarının Dijital Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Sarıca , Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1108384
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

2

2

999

DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE UZAKTAN EĞİTİMİN GÜNCEL DURUMU
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7603

0

1

7603

Öğretmen Adaylarının Dijital Etik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Özkan Özbay , Uğur Doğan , Esma Yıldız , Süleyman Sadi Seferoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.913015
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

7

1

2413

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Kazandırılması Hedeflenen Dijital Okuryazarlık Becerisinin Öğretmenler Tarafından Değerlendirilmesi: Bir Q Metot Çalışması
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1710366
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1070

3

1070

Üniversite Öğrencilerinde Yapay Zekâ Okuryazarlığı, Yapay Zekâya Yönelik Tutumlar ve Teknostres Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1774522
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1203

1

1203

The Effects of Digital Detox on Digital Phobias, Motivation, Self-Efficacy, and Academic Performance
Yazarlar: Özkan Özbay , Selma Durmuş Sarıkahya , Sevil Çınar Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.26.13.2
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1823

1

1823

Üniversite Öğrencilerinde Dijital Oyun Bağımlılığının Yorgunluk Üzerindeki Etkisinde Nomofobinin Aracı Rolü ve Netlessfobinin Düzenleyici Rolü
Yazarlar: Selma Durmuş Sarıkahya , Sevil Çınar Özbay , Özkan Özbay , Aysun Akçam
Yayın Bilgisi: 2026 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1553727
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1540

0

1540

Exploring the Relationship between Fear of Being without Artificial Intelligence, AI Addiction, and Academic Self-Efficacy among University Students
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1755463
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2793

1

2793

Nomofobinin Dijital Oyun Bağımlılığı Üzerindeki Etkisinde Cinsiyetin Düzenleyicilik Rolü
Yazarlar: Sevil Çınar Özbay , Selma Durmuş Sarıkahya , Özkan Özbay , Aysun Akçam , Yalçin Kanbay
Yayın Bilgisi: 2023 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.1166232
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

1

1589

Üniversite Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Özellikleri ve İlişkili Etmenler
Yazarlar: Selma Durmuş Sarıkahya , Aysun Akçam , Özkan Özbay , Yalçın Kanbay , Sevil Çınar Özbay
Yayın Bilgisi: 2023 , Instıtute of Health Sciences Journal
DOI: 10.51754/cusbed.1217095
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1793

0

1793

Artırılmış Gerçeklikle Beraber Özetleme Stratejisi Kullanmanın Öğrencilerin Bilişsel Yük ve Başarısına Etkisi
Yazarlar: Özkan Özbay , Süleyman Sadi Seferoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.1208221
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1927

1

1927

Öğretmen Adaylarının Dijital Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Sarıca , Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1108384
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

2

999

Distance education in nursing: Readiness and satisfaction levels of students
Yazarlar: Sevil Çınar , Özkan Özbay , Yalçin Kanbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.948606
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1969

1

1969

Öğretmen Adaylarının Dijital Etik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Özkan Özbay , Uğur Doğan , Esma Yıldız , Süleyman Sadi Seferoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.913015
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

1

2413

Ters Yüz Sınıfa Yönelik Gerçekleştirilen Çalışmaların Eğilimleri: Bir Sistematik Alanyazın Taraması
Yazarlar: Özkan Özbay , Rabia Sarıca
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.595036
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8792

4

8792

Öğretmen Adaylarının Bir Öğretmen Eğitimi Simülasyonunun Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Doğan , Mehmet Fatih Yiğit , Arman Alır , Ayça Fidan , Özkan Özbay , Hakan Tüzün
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.450501
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3080

1

3080

Öğrenme Yönetim Sistemi Üzerindeki Öğrenci Hareketliliğinin Veri Madenciliği Yöntemleriyle Analizi
Yazarlar: Özkan Özbay , Halil Ersoy
Yayın Bilgisi: 2017 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3843

1

3843

VERİ MADENCİLİĞİ KAVRAMI VE EĞİTİMDE VERİ MADENCİLİĞİ UYGULAMALARI
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6202

1

6202

DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE UZAKTAN EĞİTİMİN GÜNCEL DURUMU
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2015 , Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7603

1

7603

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Instıtute of Health Sciences Journal
Instıtute of Health Sciences Journal
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
TRT Akademi
TRT Akademi
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Uluslararası Mühendislik Teknolojileri ve Uygulamalı Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Uluslararası Mühendislik Teknolojileri ve Uygulamalı Bilimler Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology
Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi
Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Fırat Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Fırat Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Marine Science and Technology Bulletin
Marine Science and Technology Bulletin
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

Üniversite Öğrencilerinde Yapay Zekâ Okuryazarlığı, Yapay Zekâya Yönelik Tutumlar ve Teknostres Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1774522
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1203

2

1

1203

The Effects of Digital Detox on Digital Phobias, Motivation, Self-Efficacy, and Academic Performance
Yazarlar: Özkan Özbay , Selma Durmuş Sarıkahya , Sevil Çınar Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.26.13.2
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1823

2

1

1823

Üniversite Öğrencilerinde Dijital Oyun Bağımlılığının Yorgunluk Üzerindeki Etkisinde Nomofobinin Aracı Rolü ve Netlessfobinin Düzenleyici Rolü
Yazarlar: Selma Durmuş Sarıkahya , Sevil Çınar Özbay , Özkan Özbay , Aysun Akçam
Yayın Bilgisi: 2026 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.53478/yuksekogretim.1553727
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1540

1

0

1540

Exploring the Relationship between Fear of Being without Artificial Intelligence, AI Addiction, and Academic Self-Efficacy among University Students
Yazarlar: Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2026 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1755463
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2793

8

1

2793

Nomofobinin Dijital Oyun Bağımlılığı Üzerindeki Etkisinde Cinsiyetin Düzenleyicilik Rolü
Yazarlar: Sevil Çınar Özbay , Selma Durmuş Sarıkahya , Özkan Özbay , Aysun Akçam , Yalçin Kanbay
Yayın Bilgisi: 2023 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.1166232
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1589

3

1

1589

Artırılmış Gerçeklikle Beraber Özetleme Stratejisi Kullanmanın Öğrencilerin Bilişsel Yük ve Başarısına Etkisi
Yazarlar: Özkan Özbay , Süleyman Sadi Seferoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.1208221
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1927

5

1

1927

Öğretmen Adaylarının Dijital Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Rabia Sarıca , Özkan Özbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1108384
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

2

2

999

Distance education in nursing: Readiness and satisfaction levels of students
Yazarlar: Sevil Çınar , Özkan Özbay , Yalçin Kanbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.948606
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1969

5

1

1969

Öğretmen Adaylarının Dijital Etik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Özkan Özbay , Uğur Doğan , Esma Yıldız , Süleyman Sadi Seferoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , TRT Akademi
DOI: 10.37679/trta.913015
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

7

1

2413

Ters Yüz Sınıfa Yönelik Gerçekleştirilen Çalışmaların Eğilimleri: Bir Sistematik Alanyazın Taraması
Yazarlar: Özkan Özbay , Rabia Sarıca
Yayın Bilgisi: 2019 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.595036
ATIF 15 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8792

15

4

8792

Öğretmen Adaylarının Bir Öğretmen Eğitimi Simülasyonunun Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Doğan , Mehmet Fatih Yiğit , Arman Alır , Ayça Fidan , Özkan Özbay , Hakan Tüzün
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.450501
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3080

5

1

3080

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.