Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Ruken Vural
Prof. Dr.
AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
11
Hakemlik
22
CrossRef Atıf
39
11
Yayın
22
Hakemlik
39
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitimde Drama, İlkokul programları, öğrenme ve öğretim kuramları
Kurum
AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Bölümlerine İlişkin Algılarının Karşılaştırmalı Perspektiften İncelenmesi
Yazarlar:
Adil Adnan Öztürk
,
Nesrin Özsoy
,
Ruken Akar Vural
,
Sultan Baysan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.340342
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2649
2
ATIF
1
FAVORİ
2649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamalarına İlişkin Algıları ve Bilişsel Esneklik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Burcu Parlaktaş
,
Ruken Akar Vural
,
Adem Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1329
0
ATIF
1
FAVORİ
1329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Senaryo Temelli Öğretim Programının Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisine ve Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar:
Veysel Karani Ceylan
,
Ruken Vural
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1604842
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
187
0
FAVORİ
187
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Bilgilerin Doğası, Anlamı ve Nasıl Öğretildiği Üzerine Bir Durum Çalışması: Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Gülşah Hanaylı,
Adil Adnan Öztürk
,
Sultan Baysan
,
Ruken Vural
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
15262
0
FAVORİ
15262
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamalarına İlişkin Algıları ve Bilişsel Esneklik Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Burcu Parlaktaş
,
Ruken Akar Vural
,
Adem Özdemir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1329
1
FAVORİ
1329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FEN BİLİMLERİ DERSİNDE MİZAH TEMELLİ GELİŞTİRİLEN İÇERİK ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Okan Yolcu,
Kerim Gündoğdu
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1988
0
FAVORİ
1988
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Drama Temelli Dijital Hikâye Anlatıcılığı Programının 6 Yaş Çocuklarının Bazı Sosyal Becerilerinin Gelişimine Etkisi
Yazarlar:
Fazilet Başdaş
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.335056
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5332
0
FAVORİ
5332
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğrencilerinin Devam Ettiği Okul Sonrası Eğitim Programlarının Okul Yöneticileri ve Velilerin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Esin Acar
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2018 ,
İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.413773
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1774
0
FAVORİ
1774
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Bölümlerine İlişkin Algılarının Karşılaştırmalı Perspektiften İncelenmesi
Yazarlar:
Adil Adnan Öztürk
,
Nesrin Özsoy
,
Ruken Akar Vural
,
Sultan Baysan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.340342
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2649
1
FAVORİ
2649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokullarda Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öz Değerlendirmeleri
Yazarlar: Hasret Güven,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.337229
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5556
0
FAVORİ
5556
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Matematik Programının Hedeflediği Matematiksel Yeterlilik ve Becerilerinin Kazandırılma Sürecinin Öğretmen Görüşleri Temelinde İncelenmesi
Yazarlar:
Gül Demir
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.309074
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20630
0
FAVORİ
20630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hayat Boyu Öğrenme Konusunda Yayımlanan Tez ve Makalelere İlişkin Bir İçerik Analizi: 2000-2015
Yazarlar:
Kerim Gündoğdu
,
Sezin Yüksel
,
Bertan Akyol
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.88957
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6242
0
FAVORİ
6242
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bertolt Brecht’ in Öğretici Oyunlarının “Eğitimde Drama” ve “Sahneleme” Yöntemleri Temelinde Hazırlanan İki Farklı Programın Ortaöğretim Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar:
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Yaratıcı Drama Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
977
0
FAVORİ
977
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Editörlük
İlköğretim Online
Alan Editörü
Hakemlik
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Asya Studies
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dini Araştırmalar
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Yaratıcı Drama Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
Drama Temelli Dijital Hikâye Anlatıcılığı Programının 6 Yaş Çocuklarının Bazı Sosyal Becerilerinin Gelişimine Etkisi
Yazarlar:
Fazilet Başdaş
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.335056
ATIF
15
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5332
15
ATIF
0
FAVORİ
5332
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Bölümlerine İlişkin Algılarının Karşılaştırmalı Perspektiften İncelenmesi
Yazarlar:
Adil Adnan Öztürk
,
Nesrin Özsoy
,
Ruken Akar Vural
,
Sultan Baysan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.340342
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2649
2
ATIF
1
FAVORİ
2649
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokullarda Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Akıllı Tahta Kullanımına İlişkin Öz Değerlendirmeleri
Yazarlar: Hasret Güven,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.337229
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5556
4
ATIF
0
FAVORİ
5556
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Matematik Programının Hedeflediği Matematiksel Yeterlilik ve Becerilerinin Kazandırılma Sürecinin Öğretmen Görüşleri Temelinde İncelenmesi
Yazarlar:
Gül Demir
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30803/adusobed.309074
ATIF
7
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
20630
7
ATIF
0
FAVORİ
20630
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Hayat Boyu Öğrenme Konusunda Yayımlanan Tez ve Makalelere İlişkin Bir İçerik Analizi: 2000-2015
Yazarlar:
Kerim Gündoğdu
,
Sezin Yüksel
,
Bertan Akyol
,
Ruken Akar Vural
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.88957
ATIF
11
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6242
11
ATIF
0
FAVORİ
6242
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI