avatar
Hacer Deniz Dr. TRABZON ÜNİVERSİTESİ
Yayın 13 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 36 TR Dizin Atıf 42
13 Yayın
6 Hakemlik
36 CrossRef Atıf
42 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Türkçe Eğitimi

Kurum

TRABZON ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

0

2

4033

Yazma Özerkliği Algısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI: 10.21764/maeuefd.1466554
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 802

0

2

802

Öğrencilerin Yazma Kaygılarının Yazma Eğilimleriyle İlişkisi
DOI: 10.17556/erziefd.520894
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

9

1

2363

0

1

1573

Yayınlar

0

497

0

847

2

802

Yaratıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1347663
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3274

0

3274

0

1404

1

1573

0

3949

2

4033

Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Sezgin Demir, Hacer Deniz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.4008
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4797

0

4797

Öğrencilerin Yazma Kaygılarının Yazma Eğilimleriyle İlişkisi
DOI: 10.17556/erziefd.520894
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

1

2363

0

1578

0

1503

Yayınlar

1

0

497

Yaratıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1347663
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3274

5

0

3274

Yazma Öz Düzenleme Yetkinliği Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yayın Bilgisi: 2024 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1370391
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

3

0

1404

Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Sezgin Demir, Hacer Deniz
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.4008
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4797

13

0

4797

Öğrencilerin Yazma Kaygılarının Yazma Eğilimleriyle İlişkisi
DOI: 10.17556/erziefd.520894
ATIF 9 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2363

9

1

2363

Öğrencilerin Yazma Kaygıları ve Eğilimlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
DOI: 10.19171/uefad.679330
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1578

5

0

1578