Mustafa Fidan profil resmi
Mustafa Fidan Dr. Acar Primary School.
Yayın 16 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 73 TR Dizin Atıf 20
16 Yayın
2 Hakemlik
73 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Eğitimde Liderlik Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi (Diğer) Sınıf Eğitimi mutlu okul mutlu sınıf yönetsel inovasyon iletişim becerileri öz liderlik eğitim yönetimi

Biyografi

He graduated from Atatürk University Kazım Karabekir Education Faculty Classroom Teaching and Hacettepe University Educational Sciences Institute, Department of Educational Administration programs. He works at Ankara, Acar Primary School.

Kurum

Acar Primary School.

Popüler Yayınları

60

2

4032

ÖRGÜT YAZINININ KURAMSAL İNCELEMESİ VE METAFORİK BİR TASARIM OLARAK MUTLU ÖRGÜT
DOI: 10.29064/ijma.380252
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1151

1

1

1151

Mutlu Okulun Bileşenleri
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

0

1

1479

COVID-19 and Primary School 1st Grade in Turkey: Starting Primary School in The Pandemic Based on Teachers' Views
Yayın Bilgisi: 2021 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.3.1.2
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 49289

0

1

49289

Yayınlar

HAPPY CLASS
DOI: 10.57135/jier.1346663
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 137

0

137

Okula Başlama Yaşı: Okula Başlama Kararında Esnek Bırakılan Üç Ay ve Ötesi
DOI: 10.47806/ijesacademic.1267273
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 232

0

232

Covid-19 Pandemisinde Öğretmenlik
DOI: 10.46762/mamulebd.789097
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 613

0

613

Happy Home: Happiness at Home as a Lifelong Education Environment
DOI: 10.25233/ijlel.902706
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 404

0

404

0

176

Mutlu çevrimiçi okul
DOI: 10.51948/auad.863191
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 812

0

812

COVID-19 and Primary School 1st Grade in Turkey: Starting Primary School in The Pandemic Based on Teachers' Views
Yayın Bilgisi: 2021 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.3.1.2
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 49289

1

49289

Öz Liderlik ve Mutluluk Arasındaki İlişkinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.761595
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

0

719

0

767

Mutlu Okulun Bileşenleri
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1479

1

1479

Öğretmenlerde Bireysel İnovasyon ile Öz Liderlik Arasındaki İlişki
DOI: 10.33712/mana.661672
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

0

1277

0

1027

1

1151

0

1406

Yayınlar

Covid-19 Pandemisinde Öğretmenlik
DOI: 10.46762/mamulebd.789097
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 613

3

0

613

Mutlu çevrimiçi okul
DOI: 10.51948/auad.863191
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 812

2

0

812

Öz Liderlik ve Mutluluk Arasındaki İlişkinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2020 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.761595
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 719

2

0

719

60

2

4032

Öğretmenlerde Bireysel İnovasyon ile Öz Liderlik Arasındaki İlişki
DOI: 10.33712/mana.661672
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1277

3

0

1277

ÖRGÜT YAZINININ KURAMSAL İNCELEMESİ VE METAFORİK BİR TASARIM OLARAK MUTLU ÖRGÜT
DOI: 10.29064/ijma.380252
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1151

1

1

1151

2

0

1406

İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.