avatar
Yeliz Özkan Hıdıroğlu Dr. Öğr. Üyesi PAMUKKALE UNIVERSITY
Yayın 16 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 8
16 Yayın
8 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf
0000-0002-5176-1235

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Matematik Eğitimi Eğitim İstatistiksel Analiz Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi İstatistiksel Veri Bilimi

Kurum

PAMUKKALE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Türkiye'de Eğitim Denetimi Alanında Yayınlanan Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2954

0

1

2954

Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zeka Okuryazarlığı ile Matematik Okuryazarlığı Özyeterliği Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Buket Kılık , Yeliz Özkan Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1737266
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 383

0

1

383

Yayınlar

Developing a teacher collaboration scale based on item response theory
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Eren Can Aybek
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 86

0

86

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumları ile Özdüzenleme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Çağlar Naci Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.1603474
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 103

0

103

TÜRKİYE’DE MATEMATİK EĞİTİMİNDEKİ OLASILIK VE İSTATİSTİK ÜZERİNE YAPILMIŞ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1567725
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 278

0

278

Matematik Öğretmen Adaylarının Yapay Zeka Okuryazarlığı ile Matematik Okuryazarlığı Özyeterliği Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Buket Kılık , Yeliz Özkan Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1737266
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 383

1

383

Matematik Öğretmeni Adaylarının Özdüzenlemeli Öğrenme Ortamları İçin Geliştirdikleri Matematiksel Problemler
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Çağlar Naci Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1630806
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 272

0

272

Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık Algılarıyla Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1399907
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

0

855

The Relationship between Mind Types and Organizational Citizenship Behaviors of School Administrators
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.798772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 486

0

486

Matematik Öğretmenlerinin Zihin Tipleri ile Bilgisayarca Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Çağlar Naci Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.696511
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1747

0

1747

Development of Teachers' Empowerment Scale: A Validity and Reliability Study
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.693398
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3320

0

3320

Öğretmen Güçlendirmeyle İlgili Araştırmaların Tematik, Metodolojik ve İstatistiksel Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.573278
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

0

1261

Türkiye'de Eğitim Denetimi Alanında Yayınlanan Makalelerin İncelenmesi
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2954

1

2954

Matematik Öğretmenlerinin Akran Denetimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Yeliz Özkan-hıdıroğlu , Çağlar Naci Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.473041
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1431

0

1431

OKUL MÜDÜRLERİNİN PLANLARINI İZLERKEN GERÇEKLEŞTİRDİKLERİ ÜSTBİLİŞSEL İZLEME VE DEĞERLENDİRME DAVRANIŞLARI
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Türkay Nuri Tok
Yayın Bilgisi: 2018 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

0

1798

Okul Müdürlerinin Yönetsel Güçlülükleri ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Çağlar Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.344911
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1984

0

1984

Okul Müdürlerinin Üstbilişsel Planlama Eylemleri
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Türkay Nuri Tok
Yayın Bilgisi: 2017 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1084

0

1084

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modellemede Oluşturdukları Gerçek Yaşam Problem Durumu Modelleri
Yazarlar: Çağlar Naci Hıdıroğlu , Yeliz Özkan Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.342986
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4462

0

4462

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Asya Studies
Asya Studies
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Akademik Okuryazarlık Algılarıyla Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1399907
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

1

0

855

Matematik Öğretmenlerinin Zihin Tipleri ile Bilgisayarca Düşünme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Çağlar Naci Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.696511
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1747

4

0

1747

Development of Teachers' Empowerment Scale: A Validity and Reliability Study
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.693398
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3320

2

0

3320

Öğretmen Güçlendirmeyle İlgili Araştırmaların Tematik, Metodolojik ve İstatistiksel Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2020 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.573278
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

2

0

1261

Okul Müdürlerinin Yönetsel Güçlülükleri ile Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yeliz Özkan Hıdıroğlu , Çağlar Hıdıroğlu , Abdurrahman Tanrıöğen
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.344911
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1984

1

0

1984

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modellemede Oluşturdukları Gerçek Yaşam Problem Durumu Modelleri
Yazarlar: Çağlar Naci Hıdıroğlu , Yeliz Özkan Hıdıroğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2017.342986
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4462

1

0

4462

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.