Zehra Saadet Fırat profil resmi
Zehra Saadet Fırat Dr. Öğr. Üyesi ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 24 TR Dizin Atıf 19
10 Yayın
14 Hakemlik
24 CrossRef Atıf
19 TR Dizin Atıf
0000-0002-6893-3427

Uzmanlık Alanları

Eğitim Okul Öncesi Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Doğal Matematik Dilini Kullanımlarına İlişkin Uygulamaları ile Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.357497
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2199

2

1

2199

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN DOĞAL MATEMATİKSEL DİL KULLANIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-396525
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3173

11

1

3173

Okul Öncesi Çocuklarda Basılı, Sesli ve Dijital Kitap Dinleme Biçimlerinin Dinleme - Hatırlama Performansları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat
Yayın Bilgisi: 2026 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 80

0

1

80

Yayınlar

Okul Öncesi Çocuklarda Basılı, Sesli ve Dijital Kitap Dinleme Biçimlerinin Dinleme - Hatırlama Performansları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat
Yayın Bilgisi: 2026 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 80

1

80

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programına İlişkin Düşüncelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat
Yayın Bilgisi: 2025 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1743526
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2886

0

2886

Okul Öncesi Öğretmen Adayları Bağlamında Yansıtıcı Düşünmeye Kavramsal Bir Bakış
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat , F. Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2024 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17539/amauefd.1458586
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 922

0

922

Okul Öncesi Öğretmen Adayları İçin Yansıtıcı Düşünme Becerileri Ölçeğinin (YADÖ) Geliştirilmesi ve Doğrulanması
Yazarlar: Zehra Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1391583
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 855

0

855

“Pırıl” Çizgi Filminin Erken Çocukluk Dönemi Matematik İçerikleri Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Fırat
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2295

0

2295

Matematiksel Kavramları İçinde Barındıran Resimli Öykü Kitaplarının Biçim ve İçerik Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.704755
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2185

0

2185

Anaokullarında uygulanan oyun zamanı etkinliklerinin incelenmesi
Yazarlar: Sinan Koçyiğit , Zehra Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.749388
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3348

0

3348

OKUMA YAZMA BİLEREK İLKOKULA BAŞLAYAN ÇOCUKLAR HAKKINDA İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Zehra Fırat , Aslı Balcı , Mehmet Kök
Yayın Bilgisi: 2019 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.569763
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9144

0

9144

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Doğal Matematik Dilini Kullanımlarına İlişkin Uygulamaları ile Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.357497
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2199

1

2199

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN DOĞAL MATEMATİKSEL DİL KULLANIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-396525
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3173

1

3173

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Early Childhood Education Researches
Early Childhood Education Researches
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Matematiksel Kavramları İçinde Barındıran Resimli Öykü Kitaplarının Biçim ve İçerik Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Zehra Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2020 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.704755
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2185

7

0

2185

Anaokullarında uygulanan oyun zamanı etkinliklerinin incelenmesi
Yazarlar: Sinan Koçyiğit , Zehra Fırat
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.749388
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3348

1

0

3348

OKUMA YAZMA BİLEREK İLKOKULA BAŞLAYAN ÇOCUKLAR HAKKINDA İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Zehra Fırat , Aslı Balcı , Mehmet Kök
Yayın Bilgisi: 2019 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.569763
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9144

3

0

9144

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Doğal Matematik Dilini Kullanımlarına İlişkin Uygulamaları ile Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.357497
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2199

2

1

2199

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN DOĞAL MATEMATİKSEL DİL KULLANIMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Zehra Saadet Fırat , Çağlayan Dinçer
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018..-396525
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3173

11

1

3173

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.