Ahmet Turan Orhan profil resmi
Ahmet Turan Orhan Doç. Dr. SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ
Yayın 15 Hakemlik 48 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 3
15 Yayın
48 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0001-9613-3761

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okullarındaki Fen Merkezine ve Fen Eğitimine Yönelik Bakış Açıları
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2722

0

2

2722

5E Öğrenme Modeli Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Ekolojik Ayak İzi Farkındalıklarına ve Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Sevda Güleç, Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1163567
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

3

2

1629

WEB TABANLI ÖĞRETİMİN FEN DERSİ BAŞARISINA VE FEN DERSİNE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan , Demet Durak Men
Yayın Bilgisi: 2018 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2433

0

1

2433

Bilimsel Tartışma Odaklı Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Fen Tutumlarına ve Bilimin Doğasını Anlama Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan , Emine Bahçeci
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1767

0

1

1767

Beceri Temelli Fen Sorularına Yönelik Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Göksel Ceylan , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1193968
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1600

12

1

1600

Yayınlar

Beceri Temelli Fen Bilimleri Sorularına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Yavaşer , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2025 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1598231
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 566

0

566

STEM Temelli Fen Bilimleri Öğretiminin İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Girişimciliklerine ve Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Fatih Özcan , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1492745
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 739

0

739

4.Sınıf Aydınlatma ve Ses Teknolojileri Ünitesinde Web 2.0 Araçları Kullanımının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Koçtürk , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1505067
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 513

0

513

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETİMİNDE OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Burak Güveri , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 690

0

690

Eğitim Bilimleri Alanında STEM Araştırmalarının Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 521

0

521

Sınıf Öğretmenlerinin Çevre Eğitimine Yönelik Öz Yeterlikleri
Yazarlar: Seda Öztürk , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 240

0

240

İlkokul Üçüncü Sınıf Fen Bilimleri Dersi Kuvvet ve Hareket Ünitesi Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Fatih Özcan , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1431353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 581

0

581

Sınıf Öğretmenlerinin Çevre Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Seda Öztürk , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1464325
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

0

482

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Mesleklerinin İlk Yıllarında Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Hüsne Özcan , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2023 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1264568
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1312

0

1312

Beceri Temelli Fen Sorularına Yönelik Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Göksel Ceylan , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1193968
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1600

1

1600

5E Öğrenme Modeli Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Ekolojik Ayak İzi Farkındalıklarına ve Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Sevda Güleç, Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1163567
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

2

1629

Bilimsel Tartışma Odaklı Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarılarına, Fen Tutumlarına ve Bilimin Doğasını Anlama Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan , Emine Bahçeci
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1767

1

1767

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okullarındaki Fen Merkezine ve Fen Eğitimine Yönelik Bakış Açıları
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2722

2

2722

WEB TABANLI ÖĞRETİMİN FEN DERSİ BAŞARISINA VE FEN DERSİNE YÖNELİK TUTUMA ETKİSİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan , Demet Durak Men
Yayın Bilgisi: 2018 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2433

1

2433

OKUL DENEYİMİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ VE ALTERNATİF PROGRAM ÖNERİSİ
Yazarlar: Ahmet Turan Orhan , İlhami Arseven
Yayın Bilgisi: 2018 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 929

0

929

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

STEM Temelli Fen Bilimleri Öğretiminin İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Girişimciliklerine ve Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Fatih Özcan , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: 10.58689/eibd.1492745
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 739

1

0

739

Beceri Temelli Fen Sorularına Yönelik Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Göksel Ceylan , Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2023 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1193968
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1600

12

1

1600

5E Öğrenme Modeli Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Ekolojik Ayak İzi Farkındalıklarına ve Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Sevda Güleç, Ahmet Turan Orhan
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1163567
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

3

2

1629

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.