avatar
Dila Nur Yazıcı Doç. Hacettepe Üniversitesi
Yayın 13 Hakemlik 33 CrossRef Atıf 42 TR Dizin Atıf 9
13 Yayın
33 Hakemlik
42 CrossRef Atıf
9 TR Dizin Atıf
0000-0003-3340-4901
50123456789

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

Hacettepe Üniversitesi

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Otizmli Çocukların Kaynaştırılması Hakkındaki Düşüncelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.284253
ATIF 10 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31195

10

3

31195

Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Karşılaştığı Sorunlar Ve Beklentilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Mine Canan Durmuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.369222
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6659

7

2

6659

Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimde Kaynaştırma: Neredeydik? Neredeyiz? Nerede Olmalıyız?
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2019.0104
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3954

0

2

3954

Otizmli Çocukları Tarama, Tanılama, Değerlendirmede Kullanılan Psikometrik Araçlar
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman,, Miraç Barış Usta
Yayın Bilgisi: 2020 , Arşiv Kaynak Tarama Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4527

0

2

4527

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dil Gelişiminde Gereksinimi Olan Çocuklara Yaptıkları Bireysel Uygulamaların İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Gülhan , Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2026 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1844172
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 274

0

274

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Çocuklara Yönelik Öğretim Stratejilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Tuğçe Güzelyurt , Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2026 , Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.5281/zenodo.19323938
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 213

0

213

Resimli Çocuk Kitaplarında Çocuk Haklarının İncelenmesi
Yazarlar: Sultan Kapan , Tuğçe Güzelyurt , Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.1626834
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 822

0

822

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Özgül Öğrenme Güçlüğü: Belirtiler ve Yapılacaklar
Yazarlar: Cemile Nur Çam, Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1415623
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1072

0

1072

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sessiz Kitap Kullanımı: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Sema Çelebi , Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2024 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.1443907
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2943

0

2943

The Profile of Turkish Pre-School Teachers
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman , Mine Durmuşoğlu , Nuri Doğan , Haydar Karaman , Sümeyra Soysal
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.837772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1700

0

1700

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Atatürk Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Elif Mercan Uzun , Kaya Tuncer Çağlayan
Yayın Bilgisi: 2022 , Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.882631
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5888

0

5888

Otizmli Çocukları Tarama, Tanılama, Değerlendirmede Kullanılan Psikometrik Araçlar
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman,, Miraç Barış Usta
Yayın Bilgisi: 2020 , Arşiv Kaynak Tarama Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4527

2

4527

Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimde Kaynaştırma: Neredeydik? Neredeyiz? Nerede Olmalıyız?
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Journal of Special Education Research and Practice
DOI: 10.37233/TRSPED.2019.0104
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3954

2

3954

Üstün Yetenekliler Alanında Yapılmış Tezlerin Analizi
Yazarlar: Servet Kardeş , Berrin Akman , Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.353279
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6641

0

6641

Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Berrin Akman , Elif Mercan Uzun , Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305108
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7515

0

7515

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Otizmli Çocukların Kaynaştırılması Hakkındaki Düşüncelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.284253
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31195

3

31195

Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Karşılaştığı Sorunlar Ve Beklentilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Mine Canan Durmuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.369222
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6659

2

6659

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Arşiv Kaynak Tarama Dergisi
Arşiv Kaynak Tarama Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Editörlük
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Editör , Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ombudsman Akademik
Ombudsman Akademik
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Üstün Yetenekliler Alanında Yapılmış Tezlerin Analizi
Yazarlar: Servet Kardeş , Berrin Akman , Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.353279
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6641

13

0

6641

Okul Öncesi Öğretmen ve Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Görüşlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Berrin Akman , Elif Mercan Uzun , Dila Nur Yazıcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305108
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7515

12

0

7515

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Otizmli Çocukların Kaynaştırılması Hakkındaki Düşüncelerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.284253
ATIF 10 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 31195

10

3

31195

Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ailelerin Karşılaştığı Sorunlar Ve Beklentilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dila Nur Yazıcı , Mine Canan Durmuşoğlu
Yayın Bilgisi: 2017 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.369222
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6659

7

2

6659

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.