Mehmet Kayhan Kurtuldu profil resmi
Mehmet Kayhan Kurtuldu Prof. Dr. TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 18 Hakemlik 31 CrossRef Atıf 24
18 Yayın
31 Hakemlik
24 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sanat ve Edebiyat Müzik Eğitimi Piyano eğitimi Öğrenme Öğretme Stratejileri

Kurum

TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Müzik Öğretmeni Adaylarının Uygulanan Lisans Programının Etkililiğine ve İşleyişine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Cahit Aksu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1798770
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 353

0

353

Piyanoda Nüans Terimlerinin Öğretilmesinde Ön Dinleme ve Anlamlandırma Yaklaşımlarının Etkisi
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , Buse Ay Usta
Yayın Bilgisi: 2026 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1679077
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 257

0

257

Piyano Dersi Bilişsel Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Çağlar Bakıoğlu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2025 , Art Vision
DOI: 10.32547/artvision.1603804
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 484

0

484

Ortaokul 5. Sınıf Müzik Dersi Nota ve Sus Değerleri Öğretiminde Wordwall Uygulaması Kullanımının Etkisi
Yazarlar: Sevil Damla Terzioğlu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1316976
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1429

0

1429

Piyano Eğitiminde Yürüme Oyunu Etkinliğinin Aksak Ritimlerin Öğretilmesindeki Etkisi / Impact of Walking Game Activity on Teaching of Asymmetrical Rhythms in Piano Education
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , Cemre Deniz Kubaliç
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1283606
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1564

0

1564

Müzik Öğretmenlerinin Piyano ile Eşliğin Önemi ve Gerekliliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2021 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.925477
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1432

0

1432

Piyano Eğitiminde Ön Dinleme ve Analiz Uygulamalarının Öğrencilerin Deşifre Başarısına Etkisi
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , İrem Küçük
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

ÖĞRETİM ELEMANLARININ SANATA KARŞI TUTUMLARININ ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ (KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2018 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.449281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1865

0

1865

Sanata İlişkin Görüşleri Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi (Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.306515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2013

0

2013

PİYANO İLE EŞLİĞİN ÖNEMİ VE GEREKLİLİĞİNE YÖNELİK ÖLÇEĞİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: M Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2513

0

2513

Müzik Öğretmeni Adaylarının Piyano Çalışma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: M. Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 954

0

954

Piyano Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Deşifre Çalma Becerilerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1807

0

1807

Piyano Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Çağlar Bakıoğlu, Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2015 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1942

0

1942

Piyano Eğitiminde Başarısızlık Nedenleri Anketi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1569

0

1569

Dolaylı ve Dolaysız Pekiştireç Kullanımının Öğrencilerin Piyano Çalma Tekniği Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2010 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3240

0

3240

SANAT EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , M. Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2010 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2367

0

2367

Czerny Op 299 30 Numaralı Etüde Yönelik Teknik ve Biçimsel Analiz
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2009 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3751

0

3751

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimi Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: M. Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 919

0

919

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Art Vision
Art Vision
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Kurul Üyeliği
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ahenk Müzikoloji Dergisi
Ahenk Müzikoloji Dergisi
Art Vision
Art Vision
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fine Arts
Fine Arts
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Musicologist
Musicologist
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sanat Dergisi
Sanat Dergisi
Yegah Müzikoloji Dergisi
Yegah Müzikoloji Dergisi

Yayınlar

Ortaokul 5. Sınıf Müzik Dersi Nota ve Sus Değerleri Öğretiminde Wordwall Uygulaması Kullanımının Etkisi
Yazarlar: Sevil Damla Terzioğlu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1316976
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1429

4

0

1429

Piyano Eğitiminde Yürüme Oyunu Etkinliğinin Aksak Ritimlerin Öğretilmesindeki Etkisi / Impact of Walking Game Activity on Teaching of Asymmetrical Rhythms in Piano Education
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , Cemre Deniz Kubaliç
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1283606
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1564

1

0

1564

ÖĞRETİM ELEMANLARININ SANATA KARŞI TUTUMLARININ ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ (KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2018 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.449281
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1865

5

0

1865

Sanata İlişkin Görüşleri Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi (Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.306515
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2013

2

0

2013

PİYANO İLE EŞLİĞİN ÖNEMİ VE GEREKLİLİĞİNE YÖNELİK ÖLÇEĞİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: M Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645330
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2513

8

0

2513

Piyano Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Deşifre Çalma Becerilerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1807

4

0

1807

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.