Mehmet Kayhan Kurtuldu profil resmi
Mehmet Kayhan Kurtuldu Prof. Dr. TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 18 Hakemlik 31 CrossRef Atıf 21
18 Yayın
31 Hakemlik
21 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sanat ve Edebiyat Müzik Eğitimi Piyano eğitimi Öğrenme Öğretme Stratejileri

Kurum

TRABZON ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ

Yayınlar

Müzik Öğretmeni Adaylarının Uygulanan Lisans Programının Etkililiğine ve İşleyişine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Cahit Aksu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1798770
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 269

0

269

Piyanoda Nüans Terimlerinin Öğretilmesinde Ön Dinleme ve Anlamlandırma Yaklaşımlarının Etkisi
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , Buse Ay Usta
Yayın Bilgisi: 2026 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1679077
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 210

0

210

Piyano Dersi Bilişsel Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Çağlar Bakıoğlu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2025 , Art Vision
DOI: 10.32547/artvision.1603804
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 429

0

429

Ortaokul 5. Sınıf Müzik Dersi Nota ve Sus Değerleri Öğretiminde Wordwall Uygulaması Kullanımının Etkisi
Yazarlar: Sevil Damla Terzioğlu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1316976
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

0

1361

Piyano Eğitiminde Yürüme Oyunu Etkinliğinin Aksak Ritimlerin Öğretilmesindeki Etkisi / Impact of Walking Game Activity on Teaching of Asymmetrical Rhythms in Piano Education
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , Cemre Deniz Kubaliç
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1283606
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1501

0

1501

Müzik Öğretmenlerinin Piyano ile Eşliğin Önemi ve Gerekliliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2021 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.925477
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1392

0

1392

Piyano Eğitiminde Ön Dinleme ve Analiz Uygulamalarının Öğrencilerin Deşifre Başarısına Etkisi
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , İrem Küçük
Yayın Bilgisi: 2020 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 691

0

691

ÖĞRETİM ELEMANLARININ SANATA KARŞI TUTUMLARININ ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ (KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2018 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.449281
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1827

0

1827

Sanata İlişkin Görüşleri Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi (Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.306515
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1982

0

1982

PİYANO İLE EŞLİĞİN ÖNEMİ VE GEREKLİLİĞİNE YÖNELİK ÖLÇEĞİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: M Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2453

0

2453

Müzik Öğretmeni Adaylarının Piyano Çalışma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: M. Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2016 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 931

0

931

Piyano Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Deşifre Çalma Becerilerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1776

0

1776

Piyano Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Çağlar Bakıoğlu, Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2015 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1917

0

1917

Piyano Eğitiminde Başarısızlık Nedenleri Anketi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1542

0

1542

Dolaylı ve Dolaysız Pekiştireç Kullanımının Öğrencilerin Piyano Çalma Tekniği Üzerindeki Etkileri
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2010 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3216

0

3216

SANAT EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , M. Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2010 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2307

0

2307

Czerny Op 299 30 Numaralı Etüde Yönelik Teknik ve Biçimsel Analiz
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2009 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3683

0

3683

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimi Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: M. Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 898

0

898

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Art Vision
Art Vision
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Kurul Üyeliği
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ahenk Müzikoloji Dergisi
Ahenk Müzikoloji Dergisi
Art Vision
Art Vision
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fine Arts
Fine Arts
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Musicologist
Musicologist
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sanat Dergisi
Sanat Dergisi
Yegah Müzikoloji Dergisi
Yegah Müzikoloji Dergisi

Yayınlar

Ortaokul 5. Sınıf Müzik Dersi Nota ve Sus Değerleri Öğretiminde Wordwall Uygulaması Kullanımının Etkisi
Yazarlar: Sevil Damla Terzioğlu , Mehmet Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1316976
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

4

0

1361

Piyano Eğitiminde Yürüme Oyunu Etkinliğinin Aksak Ritimlerin Öğretilmesindeki Etkisi / Impact of Walking Game Activity on Teaching of Asymmetrical Rhythms in Piano Education
Yazarlar: Mehmet Kayhan Kurtuldu , Cemre Deniz Kubaliç
Yayın Bilgisi: 2023 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1283606
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1501

1

0

1501

ÖĞRETİM ELEMANLARININ SANATA KARŞI TUTUMLARININ ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ (KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2018 , Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.32547/ataunigsed.449281
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1827

4

0

1827

Sanata İlişkin Görüşleri Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi (Karadeniz Teknik Üniversitesi Örneği)
Yazarlar: Abdullah Ayaydın , Mehmet Kayhan Kurtuldu , Bihter Akyol Dayı
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.306515
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1982

1

0

1982

PİYANO İLE EŞLİĞİN ÖNEMİ VE GEREKLİLİĞİNE YÖNELİK ÖLÇEĞİN GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: M Kayhan Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2016 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.645330
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2453

7

0

2453

Piyano Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ile Deşifre Çalma Becerilerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Mehmet Kurtuldu
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1776

4

0

1776

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.