Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Ragıp Terzi
Doç. Dr.
Harran Üniversitesi
Yayın
16
Hakemlik
32
CrossRef Atıf
33
TR Dizin Atıf
46
16
Yayın
32
Hakemlik
33
CrossRef Atıf
46
TR Dizin Atıf
0000-0003-3976-5054
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları
İstatistik
Kurum
Harran Üniversitesi
Popüler Yayınları
RevMan ile Meta-Analiz
Yazarlar:
Ömer Şahin Aslan
,
Sedat Şen
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1196512
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3495
2
ATIF
2
FAVORİ
3495
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Çağın Ergenlerinde Oyun Bağımlılığı İle Ahlaki Olgunluk Düzeyi Arasındaki İlişki ve Yordayıcı Faktörler
Yazarlar:
Ezgi Mermer
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Turkuaz Uluslararası Sosyo-Ekonomik Stratejik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.70506/eisrcdergi.1912100
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
50
0
ATIF
2
FAVORİ
50
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Örgütsel Sinizm Ölçeğinin Güvenirlik Genelleme Meta-Analizi
Yazarlar:
Ömer Şahin Aslan
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1141262
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1694
0
ATIF
1
FAVORİ
1694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Örgütleri İçin Anlamlı İş Ölçeği
Yazarlar:
Ahmet Göçen
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3043
0
ATIF
1
FAVORİ
3043
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The relationship between academic self-efficacy and academic procrastination: A meta-analysis study
Yazarlar:
Ömer Şahin Aslan
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2026 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1790430
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2267
0
ATIF
1
FAVORİ
2267
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
The relationship between academic self-efficacy and academic procrastination: A meta-analysis study
Yazarlar:
Ömer Şahin Aslan
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2026 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1790430
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2267
1
FAVORİ
2267
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Çağın Ergenlerinde Oyun Bağımlılığı İle Ahlaki Olgunluk Düzeyi Arasındaki İlişki ve Yordayıcı Faktörler
Yazarlar:
Ezgi Mermer
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Turkuaz Uluslararası Sosyo-Ekonomik Stratejik Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.70506/eisrcdergi.1912100
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
50
2
FAVORİ
50
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin İş Tatmini ve İşle Bağlı Duygusal Tükenmişliğinin Kariyer Basamağı Sınav Kaygısı Üzerindeki Etkisi: Yaşam Tatmini Aracı Rolü
Yazarlar:
Emel Alatlı
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2026 ,
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
60
0
FAVORİ
60
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMENLERİN KARİYER BASAMAKLARI SINAVINA YÖNELİK KAYGI ÖLÇEĞİ: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Emel Alatlı
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Management Theory and Practices Research
DOI: 10.71284/jmtpr.2025610
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
653
1
FAVORİ
653
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Metaverse Farkındalık Ölçeği: Ölçek geliştirme ve doğrulama çalışması
Yazarlar:
İsmail Yıldız
,
Ragıp Terzi
,
Derya Evran
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1669036
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
797
1
FAVORİ
797
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Örgütsel Sinizm Ölçeğinin Güvenirlik Genelleme Meta-Analizi
Yazarlar:
Ömer Şahin Aslan
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.1141262
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1694
1
FAVORİ
1694
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
RevMan ile Meta-Analiz
Yazarlar:
Ömer Şahin Aslan
,
Sedat Şen
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1196512
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3495
2
FAVORİ
3495
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK (PDR) BÖLÜMÜ MEZUNLARININ ÇALIŞTIKLARI BAKANLIKLARA GÖRE MESLEKİ DOYUM SEVİYELERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
İbrahim Helvacı
,
Cahit Polat
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1212089
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2576
0
FAVORİ
2576
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretim sürecini tasarlayarak öğrenenleri anlama ve tekno-pedagojik yeterliğin etkili öğrenme ortamları üzerinde etkisi
Yazarlar:
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.746953
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1730
0
FAVORİ
1730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Wald Test Formulations in DIF Detection of CDM Data with the Proportional Reasoning Test
Yazarlar: Likun Hou,
Ragıp Terzi
, Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.689752
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1342
1
FAVORİ
1342
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Bağlamında Güven Oluşturmada Ruhsal Liderlik
Yazarlar:
Ragip Terzı
,
Ahmet Gocen
, Ahmet Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1263
0
FAVORİ
1263
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumların Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Revize Edilmiş Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği
Yazarlar:
Ragıp Terzi
,
Ahmet Göçen
, Bilal Altun
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.526197
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3307
0
FAVORİ
3307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Örgütleri İçin Anlamlı İş Ölçeği
Yazarlar:
Ahmet Göçen
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3043
1
FAVORİ
3043
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Katma-değerli değerlendirme modellerinde eşitleme önemli mi?
Yazarlar:
Sedat Şen
,
Ragıp Terzi
,
İbrahim Yıldırım
, Allan Cohen
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.456656
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1184
0
FAVORİ
1184
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Seviye Belirleme Sınavında Değişen Madde ve Değişen Çeldirici Fonksiyonu Analizleri
Yazarlar:
Rağıp Terzi
,
Levent Yakar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.368081
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3029
0
FAVORİ
3029
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Iterative Method for Empirically-Based Q-Matrix Validation
Yazarlar:
Ragip Terzi
, Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.407193
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2086
0
FAVORİ
2086
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Management Theory and Practices Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkuaz Uluslararası Sosyo-Ekonomik Stratejik Araştırmalar Dergisi
Editörlük
Harran Maarif Dergisi
Editör , Alan Editörü , Mizanpaj Editörü
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Harran Maarif Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Harran Maarif Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkuaz Uluslararası Sosyo-Ekonomik Stratejik Araştırmalar Dergisi
Yayınlar
RevMan ile Meta-Analiz
Yazarlar:
Ömer Şahin Aslan
,
Sedat Şen
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1196512
ATIF
2
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3495
2
ATIF
2
FAVORİ
3495
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK (PDR) BÖLÜMÜ MEZUNLARININ ÇALIŞTIKLARI BAKANLIKLARA GÖRE MESLEKİ DOYUM SEVİYELERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
İbrahim Helvacı
,
Cahit Polat
,
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1212089
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2576
4
ATIF
0
FAVORİ
2576
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretim sürecini tasarlayarak öğrenenleri anlama ve tekno-pedagojik yeterliğin etkili öğrenme ortamları üzerinde etkisi
Yazarlar:
Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.746953
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1730
4
ATIF
0
FAVORİ
1730
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Wald Test Formulations in DIF Detection of CDM Data with the Proportional Reasoning Test
Yazarlar: Likun Hou,
Ragıp Terzi
, Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2020 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.689752
ATIF
4
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1342
4
ATIF
1
FAVORİ
1342
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumların Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Revize Edilmiş Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği
Yazarlar:
Ragıp Terzi
,
Ahmet Göçen
, Bilal Altun
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.526197
ATIF
8
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3307
8
ATIF
0
FAVORİ
3307
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Seviye Belirleme Sınavında Değişen Madde ve Değişen Çeldirici Fonksiyonu Analizleri
Yazarlar:
Rağıp Terzi
,
Levent Yakar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.368081
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3029
1
ATIF
0
FAVORİ
3029
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Iterative Method for Empirically-Based Q-Matrix Validation
Yazarlar:
Ragip Terzi
, Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.407193
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2086
10
ATIF
0
FAVORİ
2086
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI