Araştırmacılar Ragıp Terzi
avatar
Ragıp Terzi Doç. Dr. Harran Üniversitesi
Yayın 10 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 15 TR Dizin Atıf 17
10 Yayın
22 Hakemlik
15 CrossRef Atıf
17 TR Dizin Atıf
0000-0003-3976-5054

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme İstatistik

Kurum

Harran Üniversitesi

Popüler Yayınları

Wald Test Formulations in DIF Detection of CDM Data with the Proportional Reasoning Test
Yazarlar: Likun Hou, Ragıp Terzi , Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.689752
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

3

1

711

RevMan ile Meta-Analiz
Yazarlar: Ömer Şahin Aslan , Sedat Şen , Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1196512
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 791

0

1

791

Yayınlar

RevMan ile Meta-Analiz
Yazarlar: Ömer Şahin Aslan , Sedat Şen , Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1196512
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 791

1

791

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK (PDR) BÖLÜMÜ MEZUNLARININ ÇALIŞTIKLARI BAKANLIKLARA GÖRE MESLEKİ DOYUM SEVİYELERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: İbrahim Helvacı , Cahit Polat , Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1212089
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

0

880

Öğretim sürecini tasarlayarak öğrenenleri anlama ve tekno-pedagojik yeterliğin etkili öğrenme ortamları üzerinde etkisi
Yazarlar: Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.746953
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1079

0

1079

Wald Test Formulations in DIF Detection of CDM Data with the Proportional Reasoning Test
Yazarlar: Likun Hou, Ragıp Terzi , Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.689752
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

1

711

Okul Bağlamında Güven Oluşturmada Ruhsal Liderlik
Yazarlar: Ragip Terzı , Ahmet Gocen , Ahmet Kaya
Yayın Bilgisi: 2020 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 656

0

656

Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumların Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Revize Edilmiş Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği
Yazarlar: Ragıp Terzi , Ahmet Göçen , Bilal Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.526197
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2141

0

2141

Eğitim Örgütleri İçin Anlamlı İş Ölçeği
Yazarlar: Ahmet Göçen , Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2009

0

2009

Katma-değerli değerlendirme modellerinde eşitleme önemli mi?
Yazarlar: Sedat Şen , Ragıp Terzi , İbrahim Yıldırım , Allan Cohen
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.456656
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 735

0

735

Seviye Belirleme Sınavında Değişen Madde ve Değişen Çeldirici Fonksiyonu Analizleri
Yazarlar: Rağıp Terzi , Levent Yakar
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.368081
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2271

0

2271

An Iterative Method for Empirically-Based Q-Matrix Validation
Yazarlar: Ragip Terzi , Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.407193
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

0

1211

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Editörlük
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Alan Editörü
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Editör , Alan Editörü , Mizanpaj Editörü
Kurul Üyeliği
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

Yayınlar

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK (PDR) BÖLÜMÜ MEZUNLARININ ÇALIŞTIKLARI BAKANLIKLARA GÖRE MESLEKİ DOYUM SEVİYELERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar: İbrahim Helvacı , Cahit Polat , Ragıp Terzi
Yayın Bilgisi: 2023 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1212089
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

1

0

880

Wald Test Formulations in DIF Detection of CDM Data with the Proportional Reasoning Test
Yazarlar: Likun Hou, Ragıp Terzi , Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.689752
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 711

3

1

711

Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumların Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Revize Edilmiş Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutum Ölçeği
Yazarlar: Ragıp Terzi , Ahmet Göçen , Bilal Altun
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.526197
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2141

4

0

2141

An Iterative Method for Empirically-Based Q-Matrix Validation
Yazarlar: Ragip Terzi , Jimmy De La Torre
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.407193
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1211

7

0

1211

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.