Sayı: 51, 30.06.2021

Yıl: 2021

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi

Zeher Dilek Öztürk

Sayfa : 1-31

Araştırma Makalesi

2. Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonlarındaki Değişimlerin Analizi

Aydın Kızılaslan , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Mustafa Sözbilir

Sayfa : 32-56

Araştırma Makalesi

3. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Oluşturduğu Görsel Temsillerin İncelenmesi

Saniye Nur Ergan , Gökhan Özsoy

Sayfa : 57-75

Araştırma Makalesi

4. Tahmin Et-Gözle-Açıkla (TGA) Materyalleri ve Lise Öğrencilerinin Kimya Dersine Yönelik Tutumları

Fatma Alkan , Sibel Özsoy , Ayşem Seda Yücel

Sayfa : 76-96

Araştırma Makalesi

5. 3D Stratejisi Öğretiminin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

Burcu Kılıç Tülü , Ahmet Bilal Özbek , Cevriye Ergül

Sayfa : 97-118

Araştırma Makalesi

6. Çocukların Kariyer Gelişiminde Ebeveyn Desteği ve Sosyo-Demografik Özelliklerin Rolü

Vedat Bakır , Ayşenur Büyükgöze-kavas

Sayfa : 119-136

Araştırma Makalesi

7. Öğretmen Adayları İçin Dijital Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği (DOTÖ): Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Fatma Susar Kırmızı , İbrahim Halil Yurdakal

Sayfa : 137-159

Araştırma Makalesi

8. Soziokulturelles Wissen und dessen Vermittlung im Rahmen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen im DaF Lehrbuch „Wie bitte? A1.1“

Ali Sami Aksöz

Sayfa : 160-179

Araştırma Makalesi

9. Ortaokul 5., 6. ve 7. Sınıf Seviyelerinde Matematik Genel Başarı Testleri Geliştirme Çalışması

Recai Akkuş , Elif Nur Akkaş

Sayfa : 180-209

Derleme

10. İlkokulda Matematiksel Modelleme İçin Bir Öğretim Çerçevesi

H. Beyza Canbazoğlu , Kamuran Tarım

Sayfa : 210-225

Araştırma Makalesi

11. Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumları ile Kapsayıcı Eğitimde Sınıf İçi Uygulamaları Arasındaki İlişki

İshak Kozikoğlu , Süheyla Yıldırımoğlu

Sayfa : 226-244

Araştırma Makalesi

12. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sözlü Tarih Çalışmasından Edindikleri Kazanımlara İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Hülya Gölgesiz Gedikler

Sayfa : 245-265

Araştırma Makalesi

13. Code.org Platformunun 6. Sınıf Öğrencilerinin Programlama Öğrenimine Etkisi

Ümit Karaduman , Ercan Akpınar

Sayfa : 266-286

Derleme

14. Oyun Terapisi ve Oyun Terapisinin Gruplarda Kullanımı

Semra Kiye , İlhan Yalçın

Sayfa : 287-303

Araştırma Makalesi

15. Türkiye ve Avustralya Sosyal Bilgiler 5. Sınıf Öğretim Programlarının Değerler Eğitimi Bağlamında Karşılaştırılması

Saadet Aylin Yağan

Sayfa : 304-326

Araştırma Makalesi

16. Üniversite Öğrencilerinde Kişiler Arası Duygu Düzenlemenin Yordayıcıları Olarak Öz Denetim ve Temel Psikolojik İhtiyaç Doyumu

Samiye Ogan , Fatma Selda Öz Soysal

Sayfa : 327-344

Araştırma Makalesi

17. Öğretmenlerin Çevrim içi Eğitime İlişkin Hizmet İçi Eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi

Barış Avcı , Meral Güven

Sayfa : 345-367

Araştırma Makalesi

18. Amerika Birleşik Devletlerinde Öğretmen Yetiştirme Süreci ve Pekiştireç Kullanımı

Ayşe Elitok Kesici

Sayfa : 368-383

Araştırma Makalesi

19. Sivrice Depremini Yaşamış Ortaokul Öğrencilerinin Depreme İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi: Malatya İli Örneği

Mustafa Doğan , Oğuzhan Nacaroğlu , Selman Ablak

Sayfa : 384-402

Araştırma Makalesi

20. Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Ortamda Geometri Problem Çözme Stratejilerinin Belirlenmesi

Buket Özüm Bülbül , Aysun Nüket Elçi , Mustafa Güler , Bülent Güven

Sayfa : 403-432

Araştırma Makalesi

21. Müzik Öğretmeni ve Müzik Öğretmeni Adaylarına Yönelik Yansıtıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Sermin Bilen

Sayfa : 433-449

Araştırma Makalesi

22. Türkiye’de Duygusal Zeka İle İlgili Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi

Gizem Çağlayan Yılmaz , Bilge Çam Aktaş

Sayfa : 450-469

Olgu Sunumu

23. Tek Ebeveynli Ailenin Boşanmaya Uyumunu Destekleme: Olgu Sunumu

Serap Nazlı , Semra Kiye

Sayfa : 470-494

Araştırma Makalesi

24. 7. Sınıf “Maddenin Tanecikli Yapısı” Konusunda Kullanılan Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Farkındalıklarına Etkisi

Nazmiye İnce , Dilek Çelikler

Sayfa : 495-519

Araştırma Makalesi

25. Sosyal Medya Bozukluğu Ölçeği: Türkçe Uyarlama Çalışması

Evren Erzen , Hatice Odacı

Sayfa : 520-535
Kapak Resmi İndir