Araştırmacılar Ramazan ÇEKEN

Ramazan ÇEKEN

Prof. Dr. Aksaray Üniv. Eğitim Fakültesi

0000-0003-3584-7132

Yayın 17 Hakemlik 31 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 12

0000-0003-3584-7132

17 Yayın

31 Hakemlik

4 CrossRef Atıf

12 TR Dizin Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim İlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Beden Eğitimi ve Eğitim Programlarının Geliştirilmesi Çevre Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi Özel Yetenekli Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Aksaray Üniv. Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı ile Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Dersleri İçerisinde Yer Alan Dünya ve Evren ile İlgili İçeriklerin Karşılaştırılması

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2020 , Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

0

ATIF

1

FAVORİ

1212

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Özel Eğitim Etkinliklerinde Kullanılan Fen Öğretimi Materyallerine Disiplinlerarası Bir Bakış

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2021 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

0

ATIF

1

FAVORİ

805

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarında Anlam Genişlemesi Sorunu

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2022 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.46762/mamulebd.1186464

ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 313

2

ATIF

1

FAVORİ

313

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Ses ve Özellikleri ile İlgili Tasarım Temelli Etkinliklerin 6. Sınıf Ögrencilerinin Başarı ve Tutumlarına Etkisi

Yazarlar: Şeyma AKSOY , Hasan ÖZCAN , Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.53444/deubefd.1217639

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 235

0

FAVORİ

235

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Öncesi Eğitimine Yönelik Olarak Hazırlanmış Olan İç Organlar İle İlgili Görsel Materyallerin İçerik Analizi

Yazarlar: Emre DURAK , Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2023 , Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 244

0

FAVORİ

244

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarında Anlam Genişlemesi Sorunu

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2022 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.46762/mamulebd.1186464

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 313

1

FAVORİ

313

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN PROJELERİNDE YENİLENEBİLİR ENERJİNİN YERİ

Yazarlar: Erdinç ÇORAKBAŞ , Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2022 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.56677/mkuefder.1153676

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 322

0

FAVORİ

322

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Temel Eğitim Programlarında Oran ve Orantı Kavramlarının Disiplinlerarası İlişkilendirmeler Bakımından İncelenmesi

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2022 , İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 561

0

FAVORİ

561

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen eğitiminde gerçekleştirilen boylamsal araştırmaların yöntemsel özellikler bakımından incelenmesi

Yazarlar: Süleyman KAHİLOĞULLARI , Recep ÇETİN , Ramazan ÇEKEN , Hasan ÖZCAN , Tuncay TUNÇ

Yayın Bilgisi: 2022 , Studies in Educational Research and Development

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 756

0

FAVORİ

756

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin Mutasyon, Modifikasyon ve Adaptasyon Kavramları ile İlgili Bilişsel Yapıları: Çizme-Yazma Tekniği

Yazarlar: Şeyma BURSA, Gülcan ÇETİN , Ramazan ÇEKEN , Hasan ÖZCAN

Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.51460/baebd.930707

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4728

0

FAVORİ

4728

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Temel Eğitim Programlarında Tasarruf Kavramına Disiplinlerarası Bakış

Yazarlar: Gülin KESİK , Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2021 , Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: 10.38122/ased.52.1

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1083

0

FAVORİ

1083

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

YENİLENEBİLİR ENERJİ EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ YÖNTEMSEL ÖZELLİKLER BAKIMINDAN ANALİZİ

Yazarlar: Erdinç ÇORAKBAŞ , Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2021 , Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

0

FAVORİ

482

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN PROJELERİNDE TASARRUF KAVRAMININ YERİ

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2021 , Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

0

FAVORİ

2098

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Özel Eğitim Etkinliklerinde Kullanılan Fen Öğretimi Materyallerine Disiplinlerarası Bir Bakış

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2021 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

1

FAVORİ

805

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

The place of interdisciplinary relationships in science projects of the gifted students in Turkey

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2021 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists

DOI: 10.17478/jegys.837227

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 482

0

FAVORİ

482

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı ile Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Dersleri İçerisinde Yer Alan Dünya ve Evren ile İlgili İçeriklerin Karşılaştırılması

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2020 , Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi

DOI: -

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1212

1

FAVORİ

1212

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğretmen Adaylarının Hazırlamış Oldukları Powerpoint Sunumlarının Renklerin Kullanımı Bağlamında İçerik Analizi

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2020 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 681

0

FAVORİ

681

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Öğrenci Projelerinin İnsan Vücudundaki Sistemler Yönünden İçerik Analizi

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1656

0

FAVORİ

1656

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

A CONTENT ANALYSIS STUDY ON EXTRA-CURRICULAR CHEMICAL KNOWLEDGE OF ELEMENTARY LEVEL STUDENTS PROJECTS

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2013 , Eğitimde Kuram ve Uygulama

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 612

0

FAVORİ

612

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Milli Eğitim Bakanlığı Öğrenci Projelerinin Okul Türü Bakımından Değerlendirilmesi

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2012 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

0

FAVORİ

1441

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Akademik Platform Eğitim ve Değişim Dergisi

Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Studies in Educational Research and Development

Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Editörlük

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Alan Editörü

Kurul Üyeliği

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Anadolu Öğretmen Dergisi

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi

Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarında Anlam Genişlemesi Sorunu

Yazarlar: Ramazan ÇEKEN

Yayın Bilgisi: 2022 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.46762/mamulebd.1186464

ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 313

2

ATIF

1

FAVORİ

313

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğrencilerinin Mutasyon, Modifikasyon ve Adaptasyon Kavramları ile İlgili Bilişsel Yapıları: Çizme-Yazma Tekniği

Yazarlar: Şeyma BURSA, Gülcan ÇETİN , Ramazan ÇEKEN , Hasan ÖZCAN

Yayın Bilgisi: 2022 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

DOI: 10.51460/baebd.930707

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4728

2

ATIF

0

FAVORİ

4728

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

: DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK
Mobil Uygulamalarımız

Mobil Uygulamalarımız

DergiPark'ı Takip Edin

Türkçe // English //