avatar
Zeynep Çakmak Gürel Doç. Dr. Erzincan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı
Yayın 18 Hakemlik 21 CrossRef Atıf 42 TR Dizin Atıf 45
18 Yayın
21 Hakemlik
42 CrossRef Atıf
45 TR Dizin Atıf
0000-0003-0913-3291

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Erzincan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı

Popüler Yayınları

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.30116
ATIF 18 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26554

18

6

26554

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.342074
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17775

2

3

17775

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama ve Sınıflandırma Becerileri: Yamuk Örneği
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2322

0

1

2322

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak-gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.477651
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5127

8

1

5127

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Döngüsü Üzerindeki Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.871566
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

1

1

1144

Yayınlar

AI-supported Mathematical Modeling Tasks through the Lens of Variation Theory
Yazarlar: Adem Kenan , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1784392
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 793

0

793

Argümantasyona Dayalı Matematiksel Modelleme Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Beyzanur Pirimoğlu , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1593157
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1069

1

1069

Matematik Uygulamaları Öğretim Materyalinin Modelleme Problemlerine Uygunluğu
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1421271
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1113

1

1113

Matematik Öğretmen Adaylarının Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına Yönelik Etkinlik Geliştirme Becerileri
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1970

0

1970

Investigation of Secondary School Mathematics Teachers’ Processes of Preparing Mathematical Modelling Activities
Yazarlar: Cansu Çelik Özkez , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Research on Education and Psychology
DOI: 10.54535/rep.1372167
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 721

1

721

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Matematik Öğretmenlerinin Uyarlamalı ve Duyuşsal Desteği
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1357528
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

0

818

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Kaygıları İle Matematik Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Emine Yurt , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1218738
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

1

1361

Fermi Problemlerinde Öğretmen Adayları Tarafından Kullanılan Modelleme Stratejileri: Otomatik Sulama Sistemi Görevi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1235549
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 892

0

892

Matematiksel Modelleme Sürecinde Öğretmen Adaylarının Modelleme Döngüleri: Güneş Enerji Sistemleri Görevi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1215370
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 788

1

788

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİMDE MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Meryem Özturan Sağırlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 926

0

926

Kısmi Destekli Bütüncül Yaklaşıma Dayalı Uygulamaların Matematik Öğretmeni Adaylarının Modelleme Yeterliklerini Desteklemesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2022 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.978001
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1725

0

1725

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Döngüsü Üzerindeki Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.871566
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

1

1144

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak-gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.477651
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5127

1

5127

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Tanımlama ve Sınıflandırma Becerileri: Yamuk Örneği
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2322

1

2322

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.342074
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17775

3

17775

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.30116
FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26554

6

26554

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin İstatistik Konusundaki Matematiksel Dil Becerilerinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Ömer Faruk Çetin , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.73927
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2242

0

2242

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Fatih Baş , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.17653
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3932

0

3932

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Research on Education and Psychology
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

AI-supported Mathematical Modeling Tasks through the Lens of Variation Theory
Yazarlar: Adem Kenan , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1784392
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 793

1

0

793

Ortaokul Öğrencilerinin Bakış Açısından Matematik Öğretmenlerinin Uyarlamalı ve Duyuşsal Desteği
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1357528
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

1

0

818

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Kaygıları İle Matematik Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Emine Yurt , Zeynep Çakmak Gürel
Yayın Bilgisi: 2023 , Üniversite Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.32329/uad.1218738
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1361

2

1

1361

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Döngüsü Üzerindeki Davranışlarının İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.871566
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

1

1

1144

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modellemeye İlişkin Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak-gürel , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.477651
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5127

8

1

5127

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Eşitlik ve Denklem Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2018 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.342074
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17775

2

3

17775

Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgıları
Yazarlar: Zeynep Çakmak Gürel , Muzaffer Okur
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.30116
ATIF 18 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 26554

18

6

26554

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin İstatistik Konusundaki Matematiksel Dil Becerilerinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Ömer Faruk Çetin , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.73927
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2242

2

0

2242

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Örüntüler Konusundaki Matematiksel Dil Becerileri
Yazarlar: Zeynep Çakmak , Fatih Baş , Mehmet Bekdemir
Yayın Bilgisi: 2014 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.17653
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3932

7

0

3932

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.