Sayı: 28 , 31.07.2025

Yıl: 2025

Araştırma Makalesi

2009 yılında KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği alanında lisans derecesini aldı. Aynı yıl Artvin ili Murgul ilçesine sözleşmeli sınıf öğretmeni ve 2010 yılında Rize’nin Güneysu ilçesine kadrolu sınıf öğretmeni olarak atandı. 2012 yılında Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı’nda yüksek lisans ve 2021 yılında Trabzon Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı’nda doktora derecesini aldı. 2016-2021 yılları arasında Trabzon Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nde araştırma görevlisi ve 2021-2024 yılları arasında Trabzon Üniversitesi Teknoloji Transferi ve Proje Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezi'nde öğretim görevlisi olarak görev yaptı. 2024 yılından itibaren Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü'nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Sınıf öğretmenliği alanında yayınları bulunan araştırmacı özellikle kapsayıcı eğitim ve farklılaştırılmış öğretim gibi öğretim ilke ve yöntemleri alanında çalışmalar yapmaktadır.

Öğretim Kuramları, Kapsayıcı Eğitim, Öğrenme Kuramları, Sınıf Eğitimi
Default avatar
Doç. Dr. Arzu AYDOĞAN YENMEZ NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Matematik Eğitimi
Default avatar
Prof. Dr. Asude BALABAN DAĞAL Marmara Üniversitesi
Temel Eğitim, Okul Öncesi Eğitim, Eğitim
Fen Bilgisi Eğitimi
Default avatar
Prof. Dr. Aylin ÇAM Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
Eğitim
Default avatar
Prof. Dr. Ayşe OĞUZ ÜNVER MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ Web
Fen Bilgisi Eğitimi
Burak Güneş
Doç. Dr. Burak GÜNEŞ Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi
Egzersiz ve Spor Bilimleri, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Default avatar
Prof. Dr. Cemil AYDOĞDU Bir kuruma bağlı değildir
Fen Bilgisi Eğitimi, İnorganik Kimya, Kimya
Default avatar
Prof. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT KIRŞEHİR AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Default avatar
Doç. Dr. Emine Seda KOÇ NAMIK KEMAL UNIVERSITY
Eğitim Programları ve Öğretim
Default avatar
Yrd. Doç. Dr. Emre ÇETİN Alaaddin Keykubat Üniversitesi
Uygulamalı ve Gelişimsel Psikoloji, Eğitim
Etem Yeşilyurt
Doç. Dr. Etem YEŞİLYURT AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Web
Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitim
Default avatar
Doç. Eylem Gökçe CENGİZ Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi
Eğitimin Psikolojik Temelleri , Öğrenme Psikolojisi, Eğitim Psikolojisi, Gelişim Psikolojisi
Eyüp Yılmaz
Doç. Dr. Eyüp YILMAZ Aydın Adnan Menderes University Web
Kültürlerarası Ölçek Uyarlama, Çocuk Gelişimi Eğitimi, Eğitim, Oyun Sosyolojisi
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Feride ŞAHİN BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ, NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ
Eğitim
Default avatar
Prof. Dr. Ferzan CURUN MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Psikoloji, Benlik
Default avatar
Prof. Dr. Feyza TANTEKİN ERDEN ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Okul Öncesi Eğitim

Doç. Dr. Funda Dağ, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı’nda öğretim üyesidir. Temel araştırma alanı yapay zeka ve eğitim etkileşimi üzerine odaklanmakta olup, öğretim teknolojileri alanındaki çalışmaları dijital okuryazarlık, bilgi işlemsel düşünme ve eğitimde teknoloji entegrasyonu konularını kapsamaktadır. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli yayın ve projeleri bulunan Dağ, gelişmekte olan teknolojilerin pedagojik potansiyellerini inceleyen disiplinlerarası araştırmalarda aktif rol almaktadır.

Yetişkin Eğitimi, Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem, Bilgi Sistemleri Eğitimi, Öğretim Teknolojileri, Bilgi Modelleme, Yönetim ve Ontolojiler, Öğretim Tasarımı, Yapay Zeka (Diğer)
Default avatar
Doç. Dr. Funda NALBANTOĞLU YILMAZ NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları
Default avatar
Prof. Dr. Hüseyin ANILAN ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Eğitim, Temel Eğitim
Default avatar
Dr. Kader ARKAN SEZGİN İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü
Özel Yetenekli Eğitimi, Eğitim Programları ve Öğretim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Temel Eğitim
Kenan Polat
Dr. Öğr. Üyesi Kenan POLAT Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Kübra Babacan
Dr. Kübra BABACAN Ankara Üniversitesi
Eğitim
Default avatar
Doç. Dr. Merve MÜLDÜR SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ
Türkçe Eğitimi
Murat Bursal
Prof. Dr. Murat BURSAL SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ
Eğitim, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Nadir Çeliköz
Prof. Dr. Nadir ÇELİKÖZ yıldız teknik üniversitesi eğitim fakültesi eğitim bilimleri bölümü Web

Nadir Çeliköz 1966 yılında Çorum'da doğdu. Sırasıyla İnkılap ilkokulunu, Atatürk Ortaokulunu ve Çorum Lisesini bitirdi. Lisans eğitimini Gazi Üniversitesinde (EPÖ), Y Lisans Eğitimini Ankara Üniversitesinde (EPÖ) ve Doktora Eğitimini ise Hacettepe Üniversitesinde (EPÖ) tamamladı.1991-1992 eğitim-öğretim yılında Çankırı Anadolu Öğretmen Lisesinde bir yıl Meslek Dersleri öğretmenliği görevinde bulundu. 1992 yılında Ankara Üniversitesinde Yüksek Lisansa başlarken, aynı yıl Gazi Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünde de Araştırma Görevlisi olarak göreve başladı. Gazi Üniversitesinde yaklaşık on yıl araştırma görevliliği ve beş yıllık öğretim görevliliği deneyimlerinden sonra 2005 yılında, Selçuk Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesine Yardımcı Doçent olarak atandı. Selçuk Üniversitesinde Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanlığı, Eğitim Teknolojisi Anabilim Dalı Başkanlığı, Dekan Yardımcılığı, Enstitü Müdür Yardımcılığı, Ölçme-Değerlendirme Fakülte Kurulu Başkanlığı, Öğretmenlik Uygulaması Fakülte Koordinatörlüğü gibi görevlerde bulundu. 2012 Yılında Doçent olan Çeliköz, 2013 yılından itibaren YTÜ Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü EPÖ Anabilim Dalında çalışmaktadır. Ulusal ve uluslararası indekslerde taranan çok sayıda eseri (kitap, makale, bildiri) bulunan Çeliköz, 2015 yılında "Ülkemizin en başarılı 2000 bilim insanı listesinde" de yer almıştır. Halen Yıldız Teknik Üniversitesinde kadrolu profesör olan Çeliköz 2017-2018 yıları arasında Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi’nde bir yıl misafir öğretim üyesi olarak da görev yapmıştır.

Eğitimde Program Değerlendirme, Eğitim Programları ve Öğretim, Eğitimde Program Geliştirme
Aile Danışmanlığı, Psikolojik Danışmanlık Eğitimi
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Nurgül DÜZENLİ GÖKALP KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ
Matematik Eğitimi, Eğitim, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Pınar Bağçeli Kahraman
Doç. Dr. Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Eğitim, Okul Öncesi Eğitim
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Bilgi Okuryazarlığı, Yetişkin Eğitimi, Bilgisayar Destekli Tasarım, Öğretim Teknolojileri, İnsan Bilgisayar Etkileşimi, Artırılmış Gerçeklik

Prof. Dr. Selçuk Bora Çavuşoğlu, 2001 yılında Pamukkale Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. 2007 yılında Marmara Üniversitesi Gazetecilik ve Halkla ilişkiler bölümünde yüksek lisans ve 2011 yılında yine aynı üniversitede Halkla İlişkiler doktora programını tamamlamıştır.

Akademik hayatına 2004 yılında İstanbul Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda Okutman olarak başlamıştır. 2012-2019 yılları arasında yine aynı üniversitede Doktor Öğretim Üyesi ve 2019 yılında Doçent, 2024 Yılında Profesör unvanını alarak olarak İstanbul Üniversitesi - Cerrahpaşa, Spor Bilimleri Fakültesi, Spor Yönetim Bilimleri Anabilim Dalında görevine devam etmektedir.

2012-2018 yılları arasında İstanbul Üniversitesi Spor Yöneticiliği bölümünde Bölüm Başkanı Yardımcısı olarak idari görevine başlamıştır. Aynı üniversitede 2016-2018 yılları arasında Kalite Koordinatör Yardımcısı, 2016-2018 yılları arasında Merkez Müdür Yardımcılığı ve Kalite Kurulu Üyeliği, 2018 yılında Anabilim Dalı Başkanı ve Bölüm Başkanı olarak görevine devam etmektedir. Prof. Dr. Selçuk Bora Çavuşoğlu, ayrıca 2019 yılında Dekan Yardımcısı olarak da idari görev yapmıştır.



2012 yılında beri halen Beşiktaş Jimnastik Kulübünde Kongre Üyesi, 2016 yılından beri halen Türkiye Triatlon Federasyonu eğitim ve Bilim Kurullarından Sorumlu Yönetim Kurulu Üyesi, 2022-2024 Akdeniz Ülkeleri Triatlon Federasyonu Organizasyon Komitesi Başkanı ve Akdeniz Ülkeleri Triatlon Federasyonu Delegesi, 2024'den beri halen Akdeniz Ülkeleri Triatlon Federasyonu Akreditasyon Kurulu Üyesi ve Akdeniz Ülkeleri Triatlon Federasyonu Delegesi görevlilerine devam etmektedir. 2019-2020 yılları arasında Türkiye Futbol Federasyonunda Temsilci ve Türkiye Milli Olimpiyat Komitesinde Fair Play Komisyonu Üyesi olarak görev almıştır.

Çeşitli bilimsel dergilerde, uluslararası ve ulusal kongrelerde yayınlanmış araştırmaları ve kitap bölümleri bulunmaktadır. Ayrıca 2011 yılında ‘’Marka Yönetimi ve Pazarlama Stratejileri’’ kitabı, 2023 yılında Sporcularda Kişisel Gelişim ve Motivasyon kitapları yayımlanmıştır. Dr. Çavuşoğlu'nun ayrıca 10 dan fazla akademik kitapta editörlük görevleri bulunmaktadır. 

Prof. Dr. Selçuk Bora Çavuşoğlu, Türkiye Ulusal Ajansı tarafında da desteklenen K182 Personel Hareketliliği Avrupa Birliği Projeleri olan ''Triatlon Çocuklara sevdiriyoruz ve Sporun Renkleri Kültürün Dokusu projelerinin de koordinatörlüğünü yapmaktadır. 

Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Eğitim, Fen Bilgisi Eğitimi, Hidrobiyoloji, Ekoloji, Biyoloji
Default avatar
Yrd. Doç. Dr. Serkan GÜRKAN KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ
Dilsel Yapılar (Fonoloji, Morfoloji ve Sözdizimi dahil), Dilbilim, Çocuğun Dil Edinimi, Eğitim
Sibel Demir Kaçan
Doç. Dr. Sibel DEMİR KAÇAN ondokuz mayıs üniversitesi
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi, Eğitim, Öğretim Teknolojileri, Yetişkin Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi
Sinan Bozkurt
Doç. Dr. Sinan BOZKURT MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Beden Eğitimi ve Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi, Motor Kontrol, Antrenman
Sümeyye Aydin Gürler
Doç. Dr. Sümeyye AYDİN GÜRLER GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, NİZİP EĞİTİM FAKÜLTESİ
Fen Bilgisi Eğitimi
Tansu Kurtuldu
Dr. Tansu KURTULDU YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ, SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Beden Eğitimi ve Spor Pedagojisi
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Vildan ORAL ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Afet ve Acil Durum Yönetimi, Doğal Afetler, Orman Yangın Yönetimi
Default avatar
Doç. Zöhre KAYA VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Özge Gün
Dr. Öğr. Üyesi Özge GÜN BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Matematik Eğitimi
Özgen Korkmaz
Prof. Dr. Özgen KORKMAZ BANDIRMA ONYEDI EYLUL UNIVERSITY Web

Özgen Korkmaz is a professor at the Faculty of Engineering and Natural Science at Bandırma Onyedi Eylül University. Dr. Korkmaz's area of expertise is educational technology. His research interests include computer education, programming education and thinking skills. He is also an expert in scale development.

Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem, Öğretim Tasarımı
Default avatar
Dr. Öğr. Üyesi Özlem OKYAY BOLU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
Okul Öncesi Eğitim
Fen Bilgisi Eğitimi, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi, Eğitim, İlköğretim, Sınıf Eğitimi

Journal of Education and FutureJEF (ISSN: 2146-8249), Nesibe Aydın Eğitim Kurumları tarafından yayımlanan uluslararası, disiplinlerarası ve hakemli bir eğitim dergisidir. JEF 2012 yılından buyana düzenli olarak Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda iki kere yayımlanmaktadır. JEF yayın dili İngilizce'dir.

JEF günümüzde her alandaki gelişmeler ışığında gelecekteki eğitimin niteliğinin artmasına ve bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. 

JEF'te eğitim bilimleri, okul öncesi, ilkokul, orta okul, lise, lisans, lisansüstü eğitimin tüm alanları ile ilgili özgün araştırmalara dayalı akademik yazılar yayımlanmaktadır. JEF'in ilk sayısından itibaren uluslararası standartlar ve disiplinlerarası bir yaklaşım temel alınmıştır. Bu nedenle dergide sadece İngilizce makaleler yayımlanmakta ve makalelerin Türkçe özetlerine yer verilmektedir.

Makale Başvuru Süreci:


Yazınız makale şablonuna göre hazırlanmış olmalı,
Yazınız Aday Makale Kontrol Listesi'ne göre kontrol edilmiş ve imzalanmış olmalı,
Telif Hakkı ve Yazar Sözleşmesi imzalanmış olmalı,
Makale özgün bir araştırma yazısı olmalı,
Araştırmanıza ait "Etik Kurul Belgesi" eklenmeli,
Makalenin tamamı en fazla 6 bin sözcükten oluşmalı,
Makalenin bütününün yazım dili İngilizce olmalı,
Makalenin Türkçe hali de ayrı bir belge olarak yüklenmeli,
Tüm yazarların ORCID No belirtilmeli,
Makalenin intihal (benzerlik) oranı (kaynakça hariç, alıntılar dahil) %15'ten az olmalı (benzerlik raporunun yüklenmesi beklenmemektedir.).

Makalenin Basım Süreci

Makalenizin değerlendirme süreci tamamlanıp basılması uygun bulunduğunda dil kontrol belgesi istenmektedir. Son okumanın (proof reading) yapıldığı dil kontrol belgesinin profesyonel çeviri bürosundan onaylı olması beklenmektedir.

Makaleniz basılmadan önce yazar(lar) tarafından son kez kontrol edilerek onaylamanız istenir.

Değerlendirme, kontrol ve onay süreci tamamlanan makaleler erken görünüm olarak erişime açılır ve en yakın tarihte yayımlanacak olan sayıda basılır.

YAYIN ETİĞİ

JEF'e gönderilen her bir çalışma ön inceleme sürecinde intihal denetiminden geçmektedir. Buna göre, JEF editörleri tarafından gerçekleştirilen ön incelemede benzerlik oranı %15'in üzerinde olan çalışmalar değerlendirmeye alınmamaktadır.
JEF, dergi yayıncılığında COPE (Code of Conduct for Journal Editors) tarafından belirlenen editörler, yazarlar ve hakemler için yayın etiği ve kötüye kullanım ile ilgili belirlenmiş yükümlülükleri esas alır.

EDİTÖRLERİN SORUMLULUKLARI

JEF editörleri, derginin içerik ve yayın kalitesinden sorumludur ve bu bağlamda yayın kararı verilirken hakemler ile müzakere edebilme hakkına sahiptir. JEF baş editörü ve editörleri, bilimsel ve akademik kabuller çerçevesinde, değerlendirme sürecinde şu ilkelere uyar:


1. Tarafsızlık ve yayıncıya ait özgürlük: Editörler gönderilen makale önerilerini derginin kapsamına uygun olması, çalışmalarının önemi ve orjinalliğini dikkate alarak değerlendirirler. Editörler, makale önerisini sunan yazar/ların ırk, cinsiyet, cinsel yönelim, etnik köken, uyruk, veya politik görüşlerini dikkate almazlar. Düzeltme ya da yayınlama kararına dergi editör kurulu dışında diğer kurumlar etki edemez.


2. Gizlilik: Editörler gönderilen bir yazıyla ilgili bilgileri, sorumlu yazar, hakemler ve yayın kurulu dışında başka herhangi biriyle paylaşmazlar.


3. Bilgilendirme ve görüş ayrılıkları: Editörler ve yayın kurulu üyeleri, yazarların açık yazılı izni olmaksızın kendi araştırma amaçları için sunulan bir makalede sunulan yayınlanmamış bilgileri kullanmazlar.


4. Basım kararı: Editörler, yayınlanmak üzere kabul edilen tüm makalelerin, alanında uzman olan en az iki hakem tarafından hakem değerlendirmesine tabi tutulmasını sağlar. Editörler, dergiye gönderilen makalelerden hangi eserin yayınlanacağına, söz konusu çalışmanın geçerliliğine, araştırmacılara ve okurlara olan önemine, hakemlerin yorumlarına ve bu gibi yasal şartlara göre karar vermekten sorumludur.

5. Etik kaygılar: Editörler sunulan bir yazıya veya yayınlanmış makaleye ilişkin etik kaygılar ortaya çıktığında tedbirler alacaktır. Yayımlandıktan yıllar sonra ortaya çıksa bile, bildirilen her etik olmayan yayınlama davranışı incelenecektir. Editörler, etik kaygılar oluşması durumunda COPE Flowcharts takip eder. Etik sorunların önemli olması durumunda düzeltme, geri çekme uygulanabilir veya konu ile ilgili endişeler dergide yayınlanabilir.

HAKEMLERİN GÖREVLERİ

1) Değerlendirme sürecine katkı: Değerlendirme sürecinde editörlere yardımcı olur ve editöryal iletişim yoluyla yazarların makalelerini iyileştirmede yardımcı olur.


2) Zaman: Değerlendirmek üzere yönendirilen makalenin kendi uzmanlık alanıyla ilgili olmadığını veya makale değerlendirmesini zamanında gerçekleştiremeyeceğini düşünen bir hakem, en kısa sürede editörleri haberdar etmeli ve gözden geçirme davetini reddetmelidir. Böylece yeni hakem atamasının yapılması sağlanmalıdır. Hakemler değerlendirmesini kabul ettikleri makaleyi süresi içinde değerlendirmelidirler.


3) Gizlilik: Ön incelemesinin yapılması için gönderilen tüm makale önerileri gizli belgelerdir ve böyle düşünülmelidir. Editör tarafından yetkilendirilmedikçe başkalarına gösterilmemeli veya tartışılmamalıdır. Bu durum inceleme davetini reddeden hakemler için de geçerlidir.

4) Tarafsızlık standartları: Makale önerisi ile ilgili yorumlar tarafsız olarak yapılmalı ve yazarların makaleyi geliştirmesine katkı sağlamak amacıyla yapıcı bir dil ile öneriler sunulmalıdır. Yazarlara yönelik kişisel eleştiriler uygun değildir.

5) Kaynakların kabulü: Hakemler, yazarlar tarafından alıntılanmayan ilgili yayınlanmış çalışmaları tanımlamalıdır. Hakem ayrıca, incelenen yazı ile başka herhangi bir makalenin (yayınlanmış veya yayınlanmamış) herhangi bir önemli benzerliğini editöre bildirmelidir.

6) Çıkar çatışmaları: Hakemler, çıkar çatışması/çıkar birliği olduğunu anladıklarında, makaleyi değerlendirmeyi reddederek, editörlere bilgi vermelidir

YAZARLARIN SORUMLULUKLARI

1) JEF’e gönderilen bir makale özgün olmalıdır ve yazar(lar), makalenin daha önce herhangi bir dergide yayımlanmamış özgün bir çalışma olduğunu taahhüt etmelidir.

2) Yazar(lar), JEF’te makalesinin yayımlanması için başvuru yaparken, başvuru koşullarında belirtilen tüm belgeleri tam, eksiksiz ve onaylanmış olarak DergiPark’a yüklemelidir.

3) Araştırmada kullanılan veriler makalede titizlikle sunulmalıdır. Bir çalışma yeterli düzeyde ayrıntı ve kaynak bilgisi içermelidir. Hileli ve bilinçli yanlış ifadeler, etik olmayan durumlara yol açabileceğinden kabul edilemez.

4) Yazar(lar) dergi şablonuna, yazım kurallarına, akademik yazım ölçünlerine titizlikle uymalıdır. Bu bağlamda hakem, editör ya da baş editör tarafından istenilen değişiklikleri zamanında ve titiz bir şekilde yerine getirmelidir.

5) Makaleye katkı sağlamayan kişilerin adı yazar olarak yazılmamalı, yayımlanmak üzere başvurusu yapılan bir makalenin yazar sırasını değiştirme, yazar çıkartma, yazar ekleme önerilmemelidir.

6) Yazar(lar), makale yazımı sırasında yararlandıkları kaynaklara etik ilkeler doğrultusunda doğru biçimde atıf yapmalıdır.

7) Yazar(lar), etik kurul kararı gerektiren deney, anket, ölçek, görüşme, gözlem, odak grup çalışması gibi nicel ya da nitel yöntemlerle veri toplamayı gerektiren araştırmalar için etik kurul onayı aldığını; etik kurul adı, karar tarihi ve sayısı aday makalenin ilk-son sayfasında ve yöntem bölümünde belirtmeli, etik kurul kararını gösteren belgeyi makalenin başvurusuyla birlikte sisteme yüklemelidir. Ayrıca olgu sunumlarında aydınlatılmış olur/onam formunun alındığına ilişkin bilgiye makalede yer vermelidir.

8) Yazar(lar), veri toplama sürecinde etik ilkelere özen gösterdiklerinin kanıtlarını (başkalarının ölçek, anket, fotoğraf gibi belgelerinin kullanılması için kendilerinden izin alınması gibi) makale içinde sunmalıdır. Makalelerde araştırma ve yayın etiği ile fikir ve sanat eserleri için telif hakları düzenlemelerine uyulduğu belirtilmelidir. Araştırma insan ve hayvan denekler üzerinde gerçekleştirilmiş ise araştırmanın uluslararası bildiriler, kılavuzlar vb uygun gerçekleştirildiği bildirilmelidir.

9) Yazar(lar) aynı araştırmayı tanımlayan metni birden fazla makalede yayımlamamalıdır. Aynı çalışma metnini aynı anda birden fazla dergiye göndermek etik olmayan bir davranıştır.

10) Yazar(lar) yayımlanmış olan bir makalesiyle ilgili hatayı fark ettiklerinde bilgi vermek, düzeltmek ya da geri çekmek için editörle iletişim kurması gerekir. JEF DergiPark sistemi üzerinden yeni bir sayı yayınlandığında değişiklik talepleri, derginin yayınlandığı tarihten itibaren en geç 5 gün içerinde yapılmalıdır.

Journal of Education and Future (JEF) dergimizde makale başvuru süreci ya da yayımlama sürecinde herhangi bir ücret talep edilmemektedir.

Baş Editör / Editor-in-Chief

Erten Gökçe
Erten GÖKÇE ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Eğitim

Editör Yardımcısı / Editor Assistant

Yayın ve Danışma Kurulu / Editorial Board

Ömer Adıgüzel
Prof. Dr. Ömer ADIGÜZEL Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi
Yaratıcı Drama Eğitimi , Güzel Sanatlar Eğitimi, Müze Eğitimi
Erten Gökçe
Erten GÖKÇE ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Eğitim
Default avatar
Prof. Dr. Yüksel GÖKTAŞ Bir kuruma bağlı değildir
Bilgi Sistemleri Kullanıcı Deneyimi Tasarımı ve Geliştirme, İnsan Bilgisayar Etkileşimi, Alan Eğitimleri (Diğer), Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem
Default avatar
Prof. Dr. Feyza TANTEKİN ERDEN ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Okul Öncesi Eğitim
Default avatar
Doç. Dr. Çiğdem KAN Fırat Üniversitesi
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi
Default avatar
Prof. Dr. Erdinc CAKİROGLU TED ÜNİVERSİTESİ
Matematik Eğitimi
Default avatar
Prof. Dr. Jarmila HONZíKOVá University of West Bohemia in Pilsen
Öğretim Teknolojileri
Default avatar
Prof. Dr. Mehmet AYDENİZ The University of Tennessee, Knoxville
Hizmetiçi Eğitim
Default avatar
Prof. Dr. Mustafa Sami TOPÇU YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Fen Bilgisi Eğitimi, STEM Eğitimi
Default avatar
Prof. Dr. Dilek ACER ÇAKAR ANKARA ÜNİVERSİTESİ
Okul Öncesi Eğitim
Default avatar
Doç. Dr. Betil ERÖZ ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
İkinci Bir Dil Olarak İngilizce, Dil Edinimi, Söylem ve Bağlamsal Dilbilim, Toplumsal Dilbilim, Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi , Alan Eğitimleri (Diğer)
Default avatar
Prof. Dr. Bican ŞAHİN HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Siyaset Felsefesi, Siyasal Teori ve Siyaset Felsefesi
Gereken durumlarda baş editör ile iletişim kurmak için jef.editor@gmail.com adresine e-posta gönderebilirsiniz.