Sayı: 53 , 31.01.2020

Yıl: 2020

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. Kodlama Eğitiminde Oyun Geliştirme Platformlarının Kullanımı

Ebru Yılmaz İnce

Sayfa: 1-17

Araştırma Makalesi

2. ÖZ YETERLİK VE GERİBİLDİRİM ARASINDAKİ İLİŞKİ: FEN ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Nalan Akkuzu Güven , Melis Arzu Uyulgan

Sayfa: 18-41

Araştırma Makalesi

3. TURKISH EFL STUDENTS’ CONCEPTIONS ON ACCENT

Ömer Gökhan Ulum

Sayfa: 42-58

Araştırma Makalesi

4. ÇOCUKLAR İÇİN AÇIK ALANDA OYUN TUTUM ÖLÇEĞİ: UYARLANMASI VE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

Devrim Erdem

Sayfa: 59-82

Araştırma Makalesi

5. PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ MESLEĞE İLİŞKİN KİŞİSEL EĞİLİMLERİ

Fidan Korkut Owen , Meliha Tuzgöl Dost

Sayfa: 83-110

Araştırma Makalesi

6. ORTAOKULLARIN STRATEJİK PLANLARININ İNCELENMESİ

Hamdi Benli , Atila Yıldırım

Sayfa: 111-136

Araştırma Makalesi

7. EVLİLİK MESAJLARI ÖLÇEĞİ (EMÖ)’NİN GELİŞTİRİLMESİ, GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİĞİ

Ekrem Sedat Şahin , Filiz Bilge

Sayfa: 137-163

Araştırma Makalesi

8. KADIN ÖĞRETMENLERİN YÖNETİCİLİĞE BAKIŞ AÇILARININ İNCELENMESİ

Muhammet Hanifi Ercoşkun , Ahmet Yıldırım

Sayfa: 164-182

Araştırma Makalesi

9. PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ SÜPERVİZYON SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ: MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Melda Meliha Erbaş , İsmet Koç , Erol Esen

Sayfa: 183-205

Araştırma Makalesi

10. Online EFL Assignments and Success

Ahmet Yalçın , Mustafa Şevik

Sayfa: 206-227

Araştırma Makalesi

11. ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Müge Şen , Ergül Demir , Nergiz Teke , Arif Yımaz

Sayfa: 228-265

Araştırma Makalesi

12. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ FAKÜLTEYE UYUM SÜREÇLERİNİN YARATICI DRAMA İLE DESTEKLENMESİ

Nadire Emel Akhan , Kenan Demir

Sayfa: 266-292

Araştırma Makalesi

13. İLKOKUL 3. SINIFTA İNSAN HAKLARI FARKINDALIĞI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Seray Dogru Oral

Sayfa: 293-316

Araştırma Makalesi

14. ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMINA KATILAN YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Reyhan Şekerci , Süleyman Karataş

Sayfa: 317-335

Araştırma Makalesi

15. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK AYRIMLAŞMASI, ÖZGECİLİK, İÇ-DIŞ KONTROL ODAĞI VE POZİTİF-NEGATİF DUYGU DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Abdullah Mert , Meliha Kahraman

Sayfa: 336-369

Araştırma Makalesi

16. YÜKSEK LİSANS YAPMAK: EĞİTİM YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM YAPMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Didem Koşar , Emre Er , Ali Çağatay Klıınç

Sayfa: 370-392

Araştırma Makalesi

17. BAŞARI YÖNELİMLİ ÖĞRENCİLERİN KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Hale Sucuoğlu , Meltem Gökdağ Baltaoğlu

Sayfa: 393-410

Araştırma Makalesi

18. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ayten Kiriş Avaroğulları , Berna Şaman

Sayfa: 411-434

Araştırma Makalesi

19. ANLAMAYI İZLEME STRATEJİLERİNİN KEMAN ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞÖTESİ FARKINDALIK DÜZEYİNE ETKİSİ

Gül Sakarya , Yılmaz Şendurur

Sayfa: 435-457

Araştırma Makalesi

20. ARGUMENTATION-BASED LEARNING: AN EXAMPLE OF MATHEMATICAL QUESTIONS THROUGH ONLINE INTERACTIONS AMONG PROSPECTIVE TEACHERS

Semirhan Gökçe , Arzu Aydoğan Yenmez , Tuğba Çelik

Sayfa: 458-487

Araştırma Makalesi

21. BİLİM KURGU FİLMLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIKLARINA VE BİLİME YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Ercan Tatli , Fatma Şahin

Sayfa: 488-514

Araştırma Makalesi

22. AN ANALYSIS OF USING TECHNOLOGY IN LANGUAGE LEARNING IN THREE FLAGSHIP JOURNALS

Galip Kartal

Sayfa: 515-532

Araştırma Makalesi

23. Ergenlerde Psikolojik Belirtilerin İncelenmesi: Adıyaman İli Örneği

İbrahim Yerlikaya

Sayfa: 533-556

Araştırma Makalesi

24. EĞİTİM YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN AKADEMİSYEN KAVRAMINA İLİŞKİN METAFOR ALGILARI

Yasemin Kuzu

Sayfa: 557-582

Araştırma Makalesi

25. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan Korucu

Sayfa: 583-606

Araştırma Makalesi

26. YAZI YAZMANIN PROBLEM ÇÖZME SÜRECİNİ DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK KATKISI

Ebru Aylar Çankaya

Sayfa: 607-631

Araştırma Makalesi

27. EXPLICIT TEACHING FOR CONJUNCTIVE ADVERBIAL RECOGNITION PROBLEMS OF PROSPECTIVE ELT TEACHERS

Erkan Yüce

Sayfa: 632-645

   Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

33574