Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Sayı: 53

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Kodlama Eğitiminde Oyun Geliştirme Platformlarının Kullanımı

Ebru Yılmaz İnce

Sayfa : 1-17

Araştırma Makalesi

2. ÖZ YETERLİK VE GERİBİLDİRİM ARASINDAKİ İLİŞKİ: FEN ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Nalan Akkuzu Güven , Melis Arzu Uyulgan

Sayfa : 18-41

Araştırma Makalesi

3. TURKISH EFL STUDENTS’ CONCEPTIONS ON ACCENT

Ömer Gökhan Ulum

Sayfa : 42-58

Araştırma Makalesi

4. ÇOCUKLAR İÇİN AÇIK ALANDA OYUN TUTUM ÖLÇEĞİ: UYARLANMASI VE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ

Sayfa : 59-82

Araştırma Makalesi

5. PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ MESLEĞE İLİŞKİN KİŞİSEL EĞİLİMLERİ

Fidan Korkut Owen , Meliha Tuzgöl Dost

Sayfa : 83-110

Araştırma Makalesi

6. ORTAOKULLARIN STRATEJİK PLANLARININ İNCELENMESİ

Hamdi Benli , Atila Yıldırım

Sayfa : 111-136

Araştırma Makalesi

7. EVLİLİK MESAJLARI ÖLÇEĞİ (EMÖ)’NİN GELİŞTİRİLMESİ, GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİĞİ

Ekrem Sedat Şahin , Filiz Bilge

Sayfa : 137-163

Araştırma Makalesi

8. KADIN ÖĞRETMENLERİN YÖNETİCİLİĞE BAKIŞ AÇILARININ İNCELENMESİ

Muhammet Hanifi Ercoşkun , Ahmet Yıldırım

Sayfa : 164-182

Araştırma Makalesi

9. PSİKOLOJİK DANIŞMAN ADAYLARININ SÜPERVİZYON SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ: MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Melda Meliha Erbaş , İsmet Koç , Erol Esen

Sayfa : 183-205

Araştırma Makalesi

10. Online EFL Assignments and Success

Ahmet Yalçın , Mustafa Şevik

Sayfa : 206-227

Araştırma Makalesi

11. ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Müge Şen , Ergül Demir , Nergiz Teke , Arif Yımaz

Sayfa : 228-265

Araştırma Makalesi

12. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ FAKÜLTEYE UYUM SÜREÇLERİNİN YARATICI DRAMA İLE DESTEKLENMESİ

Nadire Emel Akhan , Kenan Demir

Sayfa : 266-292

Araştırma Makalesi

13. İLKOKUL 3. SINIFTA İNSAN HAKLARI FARKINDALIĞI GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Seray Dogru Oral

Sayfa : 293-316

Araştırma Makalesi

14. ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ EĞİTİM PROGRAMINA KATILAN YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI USTA ÖĞRETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN PROGRAM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Reyhan Şekerci , Süleyman Karataş

Sayfa : 317-335

Araştırma Makalesi

15. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK AYRIMLAŞMASI, ÖZGECİLİK, İÇ-DIŞ KONTROL ODAĞI VE POZİTİF-NEGATİF DUYGU DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Abdullah Mert , Meliha Kahraman

Sayfa : 336-369

Araştırma Makalesi

16. YÜKSEK LİSANS YAPMAK: EĞİTİM YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM YAPMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Didem Koşar , Emre Er , Ali Çağatay Klıınç

Sayfa : 370-392

Araştırma Makalesi

17. BAŞARI YÖNELİMLİ ÖĞRENCİLERİN KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Hale Sucuoğlu , Meltem Gökdağ Baltaoğlu

Sayfa : 393-410

Araştırma Makalesi

18. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİ İLE ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ayten Kiriş Avaroğulları , Berna Şaman

Sayfa : 411-434

Araştırma Makalesi

19. ANLAMAYI İZLEME STRATEJİLERİNİN KEMAN ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞÖTESİ FARKINDALIK DÜZEYİNE ETKİSİ

Gül Sakarya , Yılmaz Şendurur

Sayfa : 435-457

Araştırma Makalesi

20. ARGUMENTATION-BASED LEARNING: AN EXAMPLE OF MATHEMATICAL QUESTIONS THROUGH ONLINE INTERACTIONS AMONG PROSPECTIVE TEACHERS

Semirhan Gökçe , Arzu Aydoğan Yenmez , Tuğba Çelik

Sayfa : 458-487

Araştırma Makalesi

21. BİLİM KURGU FİLMLERİNİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL OKURYAZARLIKLARINA VE BİLİME YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Ercan Tatli , Fatma Şahin

Sayfa : 488-514

Araştırma Makalesi

22. AN ANALYSIS OF USING TECHNOLOGY IN LANGUAGE LEARNING IN THREE FLAGSHIP JOURNALS

Sayfa : 515-532

Araştırma Makalesi

23. Ergenlerde Psikolojik Belirtilerin İncelenmesi: Adıyaman İli Örneği

İbrahim Yerlikaya

Sayfa : 533-556

Araştırma Makalesi

24. EĞİTİM YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN AKADEMİSYEN KAVRAMINA İLİŞKİN METAFOR ALGILARI

Sayfa : 557-582

Araştırma Makalesi

25. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan Korucu

Sayfa : 583-606

Araştırma Makalesi

26. YAZI YAZMANIN PROBLEM ÇÖZME SÜRECİNİ DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK KATKISI

Ebru Aylar Çankaya

Sayfa : 607-631

Araştırma Makalesi

27. EXPLICIT TEACHING FOR CONJUNCTIVE ADVERBIAL RECOGNITION PROBLEMS OF PROSPECTIVE ELT TEACHERS

Sayfa : 632-645

Sayı Dosyaları

Arşiv

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

33574