avatar
Dilek Karışan Prof. Dr. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Yayın 24 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 70 TR Dizin Atıf 80
24 Yayın
26 Hakemlik
70 CrossRef Atıf
80 TR Dizin Atıf
0000-0002-1791-9633

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

Popüler Yayınları

Mikroişlemci Destekli Fen-Teknoloji-Mühendislik Matematik (STEM) Uygulamalarının 6. Sınıf Öğrencilerinin Bu Alanlara Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Dilek Karışan , Yılmaz Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2017 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5559

0

1

5559

Dijital çağda sosyobilimsel konuların öğretimi: Ortaya çıkan eğilimler ve keşfedilmemiş sınırlar
Yazarlar: Dilek Karışan , Dana Zeıdler
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1384524
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

6

1

1756

Preface to the special issue on socioscientific issues in education
Yazarlar: Dana Zeıdler , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

0

1

597

Yayınlar

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Web 2.0 Araçlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Karışan , Ezgi Karasulu
Yayın Bilgisi: 2026 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1775578
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 558

0

558

Argümantasyon Temelli Uygulamaların 8. Sınıf Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konulara İlişkin Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Dilek Karışan , Serkan Aydın
Yayın Bilgisi: 2025 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1795799
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1226

0

1226

Preface to the special issue on socioscientific issues in education
Yazarlar: Dana Zeıdler , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

1

597

Dijital çağda sosyobilimsel konuların öğretimi: Ortaya çıkan eğilimler ve keşfedilmemiş sınırlar
Yazarlar: Dilek Karışan , Dana Zeıdler
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1384524
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

1

1756

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Algılarının Metafor ve Öğrenci Çizimleri Yoluyla İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.763096
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2826

0

2826

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüşlerinin Incelenmesi
Yazarlar: Türkan Nur Metin , Dilek Karışan , Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.777774
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

0

1368

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOBİLİMSEL KONULAR HAKKINDAKİ TUTUM, GÖRÜŞ VE BU KONULARIN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ANLAYIŞLARI
Yazarlar: Serkan Aydın , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.797302
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1559

0

1559

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENETİK OKURYAZARLIK KONULARINA VE BİYOTEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2020 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.598443
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

0

1839

Genetik ve Biyoteknolojiye Yönelik Bilgi ve Tutumlar: Bir Derleme Çalışması
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2020 , Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7030

0

7030

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan Korucu
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2369

0

2369

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Organ Bağışı ve Nakli Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan , Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.417962
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1726

0

1726

Öğretmen Adaylarının FeTeMM Öğretim Yönelimlerinin Anabilim Dalına ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Karışan , Hasan Bakırcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.439199
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1762

0

1762

Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Karışan , Ümran Betül Cebesoy
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1743

0

1743

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genetik Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esma Uysal, Ümran Betül Cebesoy, Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2018 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2571

0

2571

Öğretmen adaylarının sosyo-bilimsel konular temelli fen laboratuvarı dersindeki yansıtıcı muhakeme becerileri
Yazarlar: Dilek Karışan , Özgül Yılmaz-tüzün , Dana Zeidler
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.7299116
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2340

0

2340

Bilim Uygulamalari Dersinin Sosyobilimsel Konular Bağlamında Öğretilmesinin Öğrencilerin Bilim-Toplum Sorunlarına Duyarlılıklarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Karışan , Fikret Türksever
Yayın Bilgisi: 2017 , Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1577

0

1577

STEM Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Seda Gökbayrak , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2017 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 12013

0

12013

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Bilgilerinin, Tutumlarının ve Bu Kaynakların Öğretimi Konusundaki Öz-yeterlik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar: Ümran Betül Cebesoy, Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3305

0

3305

Öğrenci merkezli mikroöğretim deneyimlerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının öz-yeterlik inançlarına etkisi
Yazarlar: Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.341776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2069

0

2069

Dünya Vatandaşlığı İçin Karakter ve Değerler Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Dilek Karışan , Özgül Yılmaz Tüzün
Yayın Bilgisi: 2017 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1466

0

1466

Mikroişlemci Destekli Fen-Teknoloji-Mühendislik Matematik (STEM) Uygulamalarının 6. Sınıf Öğrencilerinin Bu Alanlara Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Dilek Karışan , Yılmaz Yurdakul
Yayın Bilgisi: 2017 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5559

1

5559

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FEN VE TEKNOLOJİ LABORATUVARINA YÖNELİK ALGI VE TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Burcu Şenler , Dilek Karışan , Kader Bilican
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2360

0

2360

Bilimsel Sorgulama Hakkında Görüş Anketi: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Dilek Karışan , Kader Bilican , Burcu Şenler
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.307053
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4237

0

4237

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin FeTeMM Temelli Etkinlikler Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Seda Gökbayrak , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2017 , Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4607

0

4607

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimlerde Mükemmellik Arayışı Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Dijital çağda sosyobilimsel konuların öğretimi: Ortaya çıkan eğilimler ve keşfedilmemiş sınırlar
Yazarlar: Dilek Karışan , Dana Zeıdler
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1384524
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1756

6

1

1756

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Algılarının Metafor ve Öğrenci Çizimleri Yoluyla İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.763096
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2826

5

0

2826

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüşlerinin Incelenmesi
Yazarlar: Türkan Nur Metin , Dilek Karışan , Nilgün Yenice
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.777774
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

3

0

1368

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN SOSYOBİLİMSEL KONULAR HAKKINDAKİ TUTUM, GÖRÜŞ VE BU KONULARIN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ANLAYIŞLARI
Yazarlar: Serkan Aydın , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2021 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.797302
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1559

7

0

1559

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENETİK OKURYAZARLIK KONULARINA VE BİYOTEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2020 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.598443
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1839

5

0

1839

7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Organ Bağışı ve Nakli Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ramazan Soğukpınar , Dilek Karışan , Hilal Aktamış
Yayın Bilgisi: 2019 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.417962
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1726

4

0

1726

Öğretmen Adaylarının FeTeMM Öğretim Yönelimlerinin Anabilim Dalına ve Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Dilek Karışan , Hasan Bakırcı
Yayın Bilgisi: 2018 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.439199
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1762

5

0

1762

Öğretmen adaylarının sosyo-bilimsel konular temelli fen laboratuvarı dersindeki yansıtıcı muhakeme becerileri
Yazarlar: Dilek Karışan , Özgül Yılmaz-tüzün , Dana Zeidler
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.7299116
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2340

8

0

2340

Öğrenci merkezli mikroöğretim deneyimlerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının öz-yeterlik inançlarına etkisi
Yazarlar: Dilek Karışan
Yayın Bilgisi: 2017 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.341776
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2069

6

0

2069

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FEN VE TEKNOLOJİ LABORATUVARINA YÖNELİK ALGI VE TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Burcu Şenler , Dilek Karışan , Kader Bilican
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2360

2

0

2360

Bilimsel Sorgulama Hakkında Görüş Anketi: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Dilek Karışan , Kader Bilican , Burcu Şenler
Yayın Bilgisi: 2017 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.307053
ATIF 19 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4237

19

0

4237

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.