Cilt: 10 Sayı: 3, 24.09.2020

Yıl: 2020

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Okullarda Hayat Boyu Öğrenme Kültürüne İlişkin Öğretmen Algıları

Ayşe Çalışkan Toyoğlu Soner Dogan

Sayfa : 566-581

Araştırma Makalesi

2. Sosyal Ağların Eğitimlerine ve Dil Becerilerinin Gelişimine Etkilerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Hacer Ulu

Sayfa : 582-598

Araştırma Makalesi

3. Araştırma Sorgulamaya Dayalı Yaklaşımın “Maddenin Değişimi” Ünitesinin Öğretimi Üzerindeki Etkisi

Cansu Ebren Ozan Sevilay Karamustafaoğlu

Sayfa : 599-613

Araştırma Makalesi

4. Öğrenci Velilerine Yönelik Teknolojiye Karşı Direnç Ölçeği

Oğuzhan Özdemir Emine Celayir

Sayfa : 614-631

Araştırma Makalesi

5. İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Eğitiminde Öğrenme Stillerinin Belirlenmesi

Bahar Eren Handan Köksal

Sayfa : 632-646

Araştırma Makalesi

6. Examining The Relation Between Secondary School Teachers’ Beliefs About Their Own Learning and Their Instructional Practices

Sevinç Gelmez Burakgazi İclal Can

Sayfa : 647-667

Araştırma Makalesi

7. Özel Eğitim Sınıflarında Görev Yapan Öğretmenlerin Psikolojik İyi Oluşları ve Tükenmişlik Düzeyleri

Osman Söner Olcay Yılmaz

Sayfa : 668-682

Araştırma Makalesi

8. Yabancı Dil Hazırlık Programı Öğrencilerinin Ödev Alışkanlıklarının ve Okul Dışı Etkinliklerinin İncelenmesi

Canay Karcı Aktaş Kerim Gündoğdu Ruken Akar Vural

Sayfa : 683-703

Araştırma Makalesi

9. Arduino ile Kara Şimşek Uygulamasına Yönelik Fen Bilgisi Öğrencilerinin Görüşleri

Nisa Yenikalaycı Gonca Harman

Sayfa : 704-725

Araştırma Makalesi

10. Öğretmenlik Alan Bilgisi Testlerindeki Organik Kimya Soruların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi

Hatice Karaer

Sayfa : 726-743

Araştırma Makalesi

11. Popüler Kültür Unsuru Olarak Tarihi Dizilere İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri

Melike Faiz Emine Karasu Avcı

Sayfa : 744-763

Araştırma Makalesi

12. 5. Sınıf Öğrencilerinin Fene Yönelik Tutumları ve Özdüzenleme Becerilerine Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğrenmenin Etkisi

Şafak Uluçınar Sağır Burcu Varlı

Sayfa : 764-775

Araştırma Makalesi

13. İki Dünya Çerçevesinin Mekanik Kavramlarını Gerçek Yaşamla İlişkilendirebilme ve Başarı Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

Handan Ürek Mustafa Çoramık Erdoğan Özdemir

Sayfa : 776-794

Araştırma Makalesi

14. İlkokullarda Yetiştirme Programında (İYEP) Karşılaşılan Sorunlar, Paydaşlarına Olan Katkıları ve Çözüm Önerileri

Sami Aydın Levent Yakar

Sayfa : 795-814

Araştırma Makalesi

15. Ergenlerin Okula Aidiyet Duyguları ve Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi

Özge Akıncı Gökdal Betül Düşünceli

Sayfa : 815-834

Araştırma Makalesi

16. Bilim Tarihi Tutum Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Zeynep Neslihan Alışır Levent Deniz Osman Serhat İrez

Sayfa : 835-853

Araştırma Makalesi

17. Üniversite Öğrencilerinde Özdenetim ile İnternet Bağımlılığı İlişkisi

Zeynep Akkuş Çutuk

Sayfa : 854-863

Araştırma Makalesi

18. THE IMPLEMENTATION OF THE ACTION-ORIENTED APPROACH IN LANGUAGE TEXTBOOKS

Ahmet Acar

Sayfa : 864-880

Araştırma Makalesi

19. Dönüşüm Geometrisi Alt Öğrenme Alanındaki Program Değişikliğinin Uygunluğunun Öğretmenler Açısından İncelenmesi

Züleyha Yıldırım Yakar

Sayfa : 881-896

Araştırma Makalesi

20. Kimya Öğretiminde Öğretim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Süleyman Kaya Ayşegül Tarkın Çelikkkıran

Sayfa : 897-916

Araştırma Makalesi

21. Öğretmen Adaylarının Çocuğa Yönelik Şiddete İlişkin Duyarlıkları İle Empatik Eğilimleri Arasındaki İlişki

Sultan Selen Kula Ömer Faruk Akbulut

Sayfa : 917-932

Araştırma Makalesi

22. Öğretmen Adaylarının GDO’lara Yönelik Bilgi, Tutum ve Kabul Etme Durumları Arasındaki İlişki

İdris Aktaş

Sayfa : 933-949

Araştırma Makalesi

23. Ortaöğretim Kurumlarında Yönetime Katılım: Okul Paydaşlarının Görüşleri

Yılmaz Sarıer Şengül Uysal

Sayfa : 950-965

Araştırma Makalesi

24. Öğretmenlerin Akıllı Tahta Kabulü ve Kullanımını Etkileyen Faktörler: Yapısal Eşitlik Modeli

Süleyman Avcı Mustafa Çakır

Sayfa : 966-979

Araştırma Makalesi

25. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının 3D Teknolojilerini Öğrenme ve Uygulama Deneyimleri: Tinkercad Örneği

Alev Doğan Gülşah Uluay

Sayfa : 980-994

Araştırma Makalesi

26. Matematik Eğitimi Alanındaki Deneysel Desenli Tezlerde Tematik Ve Metodolojik Eğilimler

Gökhan Er Abdullah Biber

Sayfa : 995-1006

Araştırma Makalesi

27. 5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretmen Rehber Kitabındaki Etkinliklerin Etkinlik Tasarım Prensipleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Esra Gencer Kayahan Melike Özyurt

Sayfa : 1007-1023

Araştırma Makalesi

28. 2017 Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programının Ortaokul 5.sınıf Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: Eskişehir İli Örneği

Gülten Feryal Gündüz Elif Buğra Kuzu Demir

Sayfa : 1024-1041
Kapak Resmi İndir